最新二日记格式教学教学讲义PPT.ppt

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1、二日记格式教学日记：从字面理解的话，大概就是记下每天所遇到的和所做的事情，有的兼记对这些事情的感受。日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。什么是日记：一、主人公：我二、日记内容：我看见的我听见的我做过的我想到的在家里的在学校的在别处的……怎样写日记：一、选自己感触深刻的事情：最高兴、最难受、最有趣、最讨厌……二、选最重要的事例：重要的情节、表情、动作、语言、心理……三、写出事情的意义、道理、教训、感悟……如何写好日记：今天，我去舅舅家，在路上我看见柳树发芽了，抽出来新的嫩芽儿，花儿开放了，小草绿绿的，好是美丽！经过人来人往，车水马龙的大街，我们来到了

2、舅舅家。舅妈热情的招待了我们，晚饭可丰盛了，有鱼，肉，虾等等。我们吃的津津有味，可高兴了。我们吃好了饭，兴高采烈的回家了。今天真是快乐的一天！3月21日星期三晴日记今天早上出门的时侯，我对妈妈说：“你的鞋子坏了别穿了，换一双别的鞋子吧”。妈妈说：“没事还没彻底的坏”。在姥姥家妈妈的鞋子着了水，彻底的坏了，她没有穿的了只好把我哥哥的一双小拖鞋拿出来穿。我笑着对她说：“不听小人言，吃亏在眼前”。在回家的路上，我看着妈妈穿着一双小拖鞋，我觉得好丢人呀！妈妈对我说：“走自己的路，让别人去说吧！”我问妈妈是什么意思，妈妈告诉我要做一个自强不息的人不要再乎别人的眼光。4月5日星期

3、三晴日记今天下午，王菊告诉我，程晓梅在背后说我的坏话，还骂我不要脸。当时我很生气，张秦音劝住我，她说：“陈晓梅在背后骂人，这是不对的。她骂人，别人不见得就同意她。你再去和她闹，就是你不对了。再说忍耐是美德，一忍就过去了。”我想，张秦音说的很有道理，就没理会这件事。晚上，我把这件事讲给妈妈听。妈妈说:“你做得对。雷锋说对待同志，要像春天般的温暖，这么一件事就计较，哪儿来的温暖？秦音叫你忍让，真是个好朋友。”我以后要学会忍让，要像春天一样对待同学。7月9日星期五多云日记一般思路（正文）：开头：今天我看到（听到、做了、想到）什么；中间：事情的起因、经过、结果；人物的动作、语

4、言、心理；结尾：我的想法（事情的意义、教训、道理）傍晚，我和妈妈去江边河堤散步。河堤上，小草已经枯萎了，它们可怜地趴在地上，一点生气也没有。忽然，我发现一片枯黄中有一丛绿色的东西。走近一看，原来是一株蒲公英。哟，它竟有这么强的生命力！深绿色的叶子中还托起一团绒毛一样的东西。我摘下这团绒球，轻轻地一吹，绒毛就四处飘开，落到地上。妈妈说：“这些绒毛中有蒲公英的种子，它常常借风力到处飘扬，跌落到哪里，明年春天就会在哪里发出新芽。”我心想：明年春天，我还要来河堤上看一看，看看种子是不是真的发芽了。8月4日星期六晴散步时间：傍晚人物：我和妈妈事情：散步所见：小草枯黄，蒲公英开花

5、所做：吹蒲公英的花朵所听：妈妈的话所想：蒲公英生命力强，明年再来看范文分析：写好日记注意：一年级的小朋友认字不多，有的字不会写时可用拼音或图画代替。我有一个小,你们qiáo，它被zhuāngshì得好piàoliàng：它的外壳上画着两颗yē子树，树上有几个小yē子；yē子树边是一棵小树，树叶长得很màoshèng；小树的前面站着一只yōuyá的chángjínglù；chángjínglù的左边是一头jiànzhuàng的大xiàng，大xiàng前坐着一头xiōngměng的shī子。我的小闹钟是不是很可爱呀！它可是我的小帮手，有了它我上学再也不会迟到了。3月21

6、日星期三晴我的小nàozhōng日记要求俗话说：“日记日记，天天要记。一天不记，不成日记。”日记就是要求我们大家天天都要写的。写作日记日记要求天天写，所以学习了如何写日记，现在同学们就开始写日记，记录每天的精彩吧！运动损伤后康复的目的运动损伤不仅影响运动训练与竞技比赛，有碍运动水平和运动成绩提高和发展，而且能给运动者心理产生不良的影响，严重的甚至致残或危及生命，也影响体育运动事业的正常发展，因此对运动损伤的预防、治疗和康复训练极其重要，具有现实意义。此外，运动损伤后的康复不是简单的临床愈合，更重要的是使受伤者恢复参加训练和比赛的能力，要达到这一目的必须采取科学的康复治

7、疗与运动训练措施。具体体现如下：1．尽快恢复肢体功能，实现临床愈合向功能恢复的过渡应尽可能使受伤者在最短时间内达到最大的程度的功能恢复，有些损伤在经过必要的治疗处理后，便可开展早期的康复训练。例如，踝关节扭伤后，急性期在进行冷敷、加压包扎、肢体抬高的同时，要进行足背屈。跖屈的康复训练。2．尽量保持运动员的训练状态在加强患肢功能训练的同时，也应加强心肺等脏器的功能锻炼，以保持其正常的功能水平，避免停训对机体的不良影响。3．维护运动系统功能，预防再损伤加强关节的稳定性，改善患肢的血液循环和代谢，避免肌力的显著下降和失用性肌萎缩，应遵循运动训练规律，加强保