最新中考化学总复习第一篇考点聚焦第1讲空气课件教学讲义ppt.ppt

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1、进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。　　记忆中的故乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着“怎么这么热”，于是三五成群，聚在大树下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到“强子，别跑了，快来我给你扇扇”。孩子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，“你看热的，跑什么？

2、”此时这把蒲扇，是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲的味道！　　蒲扇是中国传统工艺品，在我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非圆，轻巧又便宜的蒲扇。　　蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，也走过了我们的半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长长的时间隧道，袅中考化学总复习第一篇考点聚焦第1讲空气课件命题点1空气的成分及用途1．(2016山西1题2

3、分)我们每时每刻都离不开空气。空气中含量最多的气体是()(导学号97332000)A．N2B．CO2C．H2D．O22．(2013山西3题2分)空气中含量较多，且性质稳定的是()(导学号97332001)A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．水蒸气3．(2015山西5题2分)人类生存离不开空气，下列说法错误的是()(导学号97332002)A．空气是一种宝贵的资源B．空气中体积分数最大的是氮气C．氧气能支持燃烧、供给呼吸D．露天焚烧垃圾不会造成空气污染AAD4．(2014山西5题2分)下列说法正确的是()A．空气是一种宝贵的资源B．空气中氮气

4、的质量分数为78%C．氧气易溶于水，供给水生生物呼吸D．汽车尾气随意排放，与雾霾形成无关A空气的成分及用途【例1】(2016·广安)下列关于空气成分的说法错误的是()A．空气的成分按体积计算，氧气约占21%B．干冰可作制冷剂C．食品包装中充入氮气防腐D．将带火星的木条伸入氧气集气瓶中，木条复燃，证明氧气已收集满【答案】D空气的污染与防治【例2】(2016·百色)《环境空气质量标准》中的PM2.5指标，是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物。下列措施，能减少PM2.5污染的是()A．用清洁能源代替化石燃料B．将生活垃圾焚烧处理C．大力

5、发展煤炭火力发电D．多开私家车出行【答案】A1．实验装置：2．实验原理：红磷在密闭容器中燃烧，消耗掉空气中的O2而生成固体P2O5使密闭容器中压强减小，小于外界大气压，水被压入集气瓶，进入集气瓶中水的体积约等于消耗O2的体积。3．实验现象：(1)红磷燃烧产生大量白烟。(2)进入瓶中水的体积约占集气瓶内空气体积的五分之一。4．实验结论：空气中氧气的体积约占空气总体积的五分之一。5．实验成功的关键：(1)红磷要足量。(2)装置不能漏气。(3)点燃红磷后燃烧匙伸入集气瓶时要迅速，并塞紧塞子。(4)待集气瓶冷却到室温后再打开止水夹。分析：(1)

6、若红磷不足，O2不能耗尽，导致进入瓶中的水的体积偏小，测量结果。(2)装置漏气会使装置外的空气进入，导致进入瓶中水的体积偏小，测量结果。(3)伸入过慢会使装置内的气体受热逸出，导致进入瓶中水的体积偏大，测量结果。(4)若过早打开止水夹，装置内气体温度偏高，压强偏大，导致进入瓶中的水的体积偏小，测量结果。偏低偏低偏高偏低6．红磷的替代品应满足的条件(1)可燃物能够在空气中燃烧。(2)可燃物在空气中燃烧时只能与氧气反应。(3)可燃物燃烧时产物中不能有气体生成。分析：(1)不能选用铁丝代替红磷，因为铁丝在空气中不能燃烧。(2)不能选用镁代替红

7、磷，因为镁不仅与氧气反应，也可与二氧化碳、氮气反应，使集气瓶内减少的气体不仅包含氧气的体积，也包含二氧化碳和氮气的体积。(3)不能用木炭、硫代替红磷，因为木炭、硫在空气中燃烧会生成气体。7．实验装置的改进及评价测定空气中氧气含量的实验装置无论怎样变化，它依据的原理都是利用物质与氧气反应，将密闭容器内空气中的氧气全部消耗掉，使密闭容器内外产生压强差。①改进：对实验方案的改进主要从两方面入手：一是达到红磷着火点的方式的改进，或将红磷换成白磷，如图1、2、3；二是用压强变化引起活塞推进的程度代替用水测量，如图4、5。②评价：图1、2、3通过光

8、、热、电能使其在密闭的环境中燃烧，既减少对空气的污染又保证实验的成功；图4、5将物理知识与化学知识结合起来，增强了知识和实验的综合性。【例】某课外活动小组的同学设计了如图1所示的实验。步骤有：①先用止水夹夹