最新个人简历制作教程课件ppt.ppt

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1、个人简历制作教程具备使用Word文字处理软件进行文档处理的基本能力文字处理软件word2003学习领域学习情境学习目标计算机应用基础制作个人简历学习内容●制作word文档的基本方法●文档的美化修饰●设置字符格式和段落格式●文档的版面设计●表格处理●图文混合处理●艺术字与绘图工具学习提示个人简历是求职者自我评价和认定的主要材料。简历要与众不同、充满勇气和激动人心。一份好的个人简历能使用人单位透过它了解求职者的基本情况，也能激起用人单位与求职者进一步接触的浓厚兴趣。所以在撰写个人简历时一定要写得充实，有内容，有个性。但个人简历也不可太长，格式应便于阅读，有吸

2、引力。写简历时要采取扬长避短的原则。求职者在简历中要充分展示自己的专业特长和一般特长，强调过去所取得的成绩，最好能写出3种以上的成绩和优点，并且要讲究材料的排列顺序。在排版时，要注意布局的合理性、美观性及字体的常规性，同时注意语法、标点和措辞，避免错别字的出现。不要写一些对自己择业不利的情况，成绩主要写专业课的成绩，要注意避免补考的学科。学习单元4.2走进Word2003单元目标能有效使用Word2003提供的功能来实现对文档的快速处理。工作任务4.2.1Word2003的功能与特点任务目标能充分认识Word2003提供的功能与特点。任务描述学习Word

3、2003的功能特点。任务实现1.所见即所得6.联机帮助4.自动标题Word的特点5.模板3.拼写与语法检查2.图文混排学习提示Word2003只有在安装有Windows2000、WindowsXP或WindowsServer2003版本以上操作系统的计算机上才能正常运行。工作任务4.2.2了解Word2003的新增功能任务目标具备运用Word2003新增功能的初步能力。任务描述学习Word2003的新增功能。任务实现1.任务窗格4.支持XMLWord的新功能2.文档保护3.协同工作全新的文档保护功能用户可以为文档中特定的编辑方式设置权限设置在文档中允许使

4、用的格式设置他人的编辑限制、为文档中的部分内容设定编辑权限、为特定的用户设置编辑权限等任务窗格是Word2003的新增工具，位于窗口界面的右方，利用它可以方便地创建、编辑和管理文档。增强的协同工作功能学习提示Word2003是Microsoft公司推出的Office系列办公软件的组件之一，在计算机中安装了Office2003办公软件，就可以使用Word2003字处理软件了。学习单元4.3Word2003的基本操作单元目标学会Word的启动方法以及窗口和菜单的使用；学会联机帮助的使用；具备文档的创建和保存的基本能力。工作任务4.3.1进入Word2003工

5、作界面任务目标具备启动Word2003的能力。任务描述了解Word2003的启动方法。任务实现单击任务栏上的“开始”按钮，弹出“开始”菜单。在菜单中选择“所有程序/MicrosoftOffice/MicrosoftOfficeWord2003”选项，即可启动Word2003。学习提示如果桌面上已经建立了Word2003快捷方式图标，双击快捷图标，即可进入Word2003工作界面。工作任务4.3.2Word2003的工作窗口任务目标具备使用Word2003提供的文档创建方法完成创建文档的基本能力。任务描述认识Word2003的窗口和菜单1标题栏2菜单栏3工

6、具栏4标尺5编辑区6滚动条任务实现7视图按钮8状态栏9任务窗格小窍门：按Insert键，可以在“插入”与“改写”两种状态间切换。页面视图Web版式视图普通视图阅读版式大纲视图小窍门：要取消窗口拆分，恢复为一个窗口，只需单击“窗口”/“取消拆分”命令即可。学习提示在Word2003窗口中，白色区域为文档编辑区域，它是Word2003窗口主要部分，是用户的工作区域，也称为页面。在这里可以发挥你的聪明才智，运用Word2003的强大的功能，编辑各种各样的漂亮文稿，构思你的文学新作，书写你的个人简历、专业论文、甚至在这里完成你的学术专著。工作任务4.3.3退出W

7、ord2003任务目标具备退出Word2003的基本能力。任务描述关闭Word2003应用程序。任务实现1.单击右上角“关闭”5.右键单击标题栏，选择“关闭”4.双击“控制菜单”退出Word2.单击“文件”选择“退出”3.按组合键Alt+F4学习提示退出Word时，注意文档文件的保存。工作任务4.3.4Word2003联机帮助功能任务目标具备运用Word2003联机帮助功能自主学习的能力。任务描述了解Word2003联机帮助功能使用方法。任务实现Word2003联机帮助功能使用“帮助”任务窗格使用Office助手使用“帮助”任务窗格打开“Word帮助”任

8、务窗格。在“搜索”文本框中输入要查找的帮助主题，确认后即可开始帮助主题搜索。使用