最新专题1常用仪器和基本操作剖析教学讲义ppt课件.ppt

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1、专题1常用仪器和基本操作剖析化学实验仪器与基本操作1.名称：⑴托盘天平⑵试管⑶表面皿⑷锥形瓶⑸泥三角　　⑹干燥管　⑺坩埚⑻漏斗⑼量筒⑽长颈漏斗　⑾分液漏斗⑿蒸发皿⒀烧杯⒁酸式滴定管⒂碱式滴定管　　⒃U形管　⒄广口瓶⒅滴瓶⒆集气瓶⒇圆底烧瓶(21)平底烧瓶　　(22)容量瓶1．⑴⒁⒂　⑼⒁⒂(22)　⑵⑺⑿⑷⒀⒇2.答案　不同，A图读数偏大，B图读数偏小。3.砝码放在左盘，物体放在右盘27.4g4、蒸馏水把试纸润湿Cl2:湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝NH3：湿润的红色石蕊试纸变蓝5、取一小块试纸放在洁净玻璃片上，用干燥洁净的玻璃棒蘸取少量待测溶液点在试纸的中部，观察试纸的颜色变化并与标准比色

2、卡比较，确定溶液pH6.②③⑥⑦⑨⑩一、常用仪器预习点拨：⑴带零刻度的仪器有⑵标有使用温度的仪器有⑶可用来直接加热的仪器有间接加热(垫石棉网)的仪器有托盘天平、酸式滴定管、碱式滴定管量筒、滴定管、容量瓶试管、坩埚、蒸发皿烧杯、圆底（蒸馏）烧瓶、锥形瓶二、重要的化学实验基本操作2、沉淀洗涤的方法沿玻璃棒向过滤器中注入适量蒸馏水，直至没过沉淀，让水自然流下，重复这样的操作2-3次1、过滤：烧杯、漏斗、玻璃棒3、浓硫酸的稀释将浓硫酸沿器壁慢慢注入水中，并且不断的用玻璃棒搅拌先取一小块试纸放在表面皿或玻璃片上，用干燥洁净的玻璃棒蘸取待测溶液点在试纸的中央，观察颜色的变化，然后跟标准比色卡对照，

3、读出溶液的pH。4、溶液pH的测定5、蒸馏：温度计（位置）、蒸馏烧瓶、冷凝管（进水顺序）、牛角管、锥形瓶、酒精灯、石棉网、碎瓷片（作用）三、实验中的“数据”归类1．托盘天平的准确度为0.1g；2．滴定管的准确度为0.01mL，量筒的准确度是0.1mL。3．用pH试纸测出溶液的pH，不能含有小数；不能用pH试纸测强氧化性溶液的pH，如氯水.（但是pH计测得数据可以带小数）1．判断下列说法是否正确：(1)稀释浓H2SO4时，应将蒸馏水沿玻璃棒缓慢注入浓H2SO4中()(2)配制溶液时，若加水超过容量瓶刻度，应用胶头滴管将多余溶液吸出()2．由CuSO4溶液获得CuSO4·5H2O，除烧杯、

4、漏斗外，过滤操作还用到另一玻璃仪器，该仪器在此操作中的主要作用是________。3.用KMnO4标准溶液滴定时应选用________滴定管(填“酸式”或“碱式”)。课前检测××引流酸式探究一、常见仪器的使用方法(1)abc(2)9.5g课堂探究C【例1】【例2】掌握常用化学仪器的使用方法特别注意：量筒、容量瓶、滴定管、漏斗等基本仪器的使用1.量筒：粗量液体体积，精确度不高。使用注意事项：①（标有使用温度）：不能加热和量取热的液体，不能作反应容器，不能在量筒里稀释溶液②量液时，量筒必须放平，视线要跟量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，再读出液体体积。量完洗涤液不能倒入。总结20。C20

5、mL2.容量瓶用于准确配制一定体积和一定浓度的溶液。①使用前检查它是否漏水。②用玻璃棒引流的方法将溶液转入容量瓶。使用注意事项：①只能配制容量瓶上规定容积的溶液。②容量瓶的容积是在20℃时标定的，转移到瓶中的溶液的温度应在20℃左右。203.滴定管用于准确量取一定体积液体的仪器。带玻璃活塞的滴定管为酸式滴定管，带有内装玻璃球的橡皮管的滴定管为碱式滴定管。注意事项：①酸式、碱式滴定管不能混用。②记录数值到小数点后两位。③使用前要检漏；装液前要用蒸馏水冲洗干净，并要用待装的溶液润洗滴定管。④调整液面时，应使滴管的尖嘴部分充满溶液，使液面保持在“0’或“0”以下的某一定刻度。读数时视线与管内

6、液面的最凹点保持水平。1、B2、③⑥【变式】课堂探究探究二、“一器多用”【例3】(1)你能列举几种不同的用途吗？(至少3种)【例3]⑴答案：①洗气瓶：长进短出②可做集气瓶：密度小于空气—短进长出密度大于空气—长进短出③安全瓶，短进长出（都短），用于防倒吸④用作排水量气装置，短进长出，瓶中装满水⑵答案　a进b出，作用：监控气体的流速ab总结、一种装置多种用途根据气体的密度、水溶性和化学性质答题，如NO易和O2反应生成NO2而不能用排空气法收集等。答案:(1)②　(2)①(3)③　B　(4)①③　A【变式3】：(1)B　(2)ABCD(3)①关闭止水夹，通过长颈漏斗向试管中加水至长颈漏斗中

7、的液面高于试管中的液面，停止加水，液面高度差保持不变，说明气密性良好②乙同学的操作是在装置不漏气的情况下，通过操作造成试管上部空间的压强小于大气压，故有“长颈漏斗中的液面低于试管中的液面且不再升降”的现象探究三、检验装置的气密性例4.理解学案P4有关装置气密性检验的4种方法：注意：1.整套装置气密性的检验：为使其产生明显的现象，可用酒精灯对装置中某个可加热仪器微热，观察插入水中的导管口处是否有气泡冒出。2.不论用哪一种方法，其原理都是要形成一定