最新三年级语文上册第二单元7南海明珠课件湘教版课件PPT.ppt

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1、三年级语文上册第二单元7南海明珠课件湘教版我会读ráoxiàngyàjìjì澄澈富饶橡胶香蕉菠萝不计其数亚军一望无际海潮招手chéng字词乐园bōjiāocháozhāo多音字盛shèng（盛开）chéng（盛饭）参shēn（海参）cān（参加）cēn（参差）累lèi（劳累）léi（果实累累）字词乐园lěi（积年累月）气候宜人：气候适合人类生活。郁郁葱葱：郁郁：草木茂盛的样子。葱葱：草木青翠欲滴、十分茂盛的样子。常用来形容草木苍翠茂盛。也形容气势美好蓬勃。滔滔奔流：滔滔：形容水大的样子。形容大水滚滚。字

2、词乐园本文是按什么结构写《南海明珠》的？按照总分的结构，开头总说南海明珠的特点，后面分说南海明珠的各个特点。课文详解2.本文的中心句是哪个句子？那里有蔚蓝的天空、澄澈的大海、平坦的沙滩、壮观的椰林……它就是富饶美丽的海南岛。课文详解3.课文主要介绍了海南岛的哪些方面？课文以优美的语言介绍了位于我国南海的海南岛的美丽和富饶。课文先叙述海南岛的美丽富饶，再具体介绍了海南岛土地肥沃，物产丰富，一年四季气候宜人，风景优美。课文详解4.海南岛的物产富饶体现在哪些方面？那里土地肥沃，物产丰富。岛上有许多热带植物园，

3、盛产橡胶、咖啡等，还有椰子、龙眼、香蕉、木瓜、荔枝、火龙果和菠萝蜜等水果四季飘香。海南岛拥有丰富的矿产资源，如铁矿、石油和天然气等。大海里，海参、鲍鱼和大龙虾等名贵水产不计其数。课文详解课文详解5.海南岛的气候宜人风景优美体现在哪里？文章第三自然段主要讲了海南岛气候宜人，风景优美。课文详解6.文章着重提到了海南岛的什么风光？海南岛的椰林风光最逗人喜爱。课文详解一望无际的海滩，沙白如银，各种颜色的贝壳在阳光下闪闪发光；风儿和海浪嬉戏追逐，溅起千万朵白莲般的浪花。海潮哗哗，渔帆点点，景色十分迷人。这一句采用

4、了比喻和拟人的修辞手法，生动形象地写出了亚龙湾海滩的沙子白如银的特点，风儿和海浪在海面上嬉戏，赋予了人的特点，更显活泼生动。品词析句我们怎能不纵情高歌这秀丽的海南风光呢？这一句采用了反问的修辞手法，强烈地表达了作者对海南风光的热爱之情。品词析句南海明珠总说富饶美丽分述土地肥沃，物产丰富气候宜人，风景优美椰林风光逗人喜爱抒情纵情高歌秀丽海南风光，让人纵情高歌图解结构课文先叙述海南岛的美丽富饶，再具体介绍了海南岛土地肥沃，物产丰富，一年四季气候宜人，风景优美。在介绍风景优美时，特别介绍了海南岛迷人的椰林风光

5、，展示了一幅幅精美的画面。文章层次清楚，结构严谨，语言生动、准确、优美，极富感染力，易激起学生对海南岛的向往之情。概括主题总—分本文开头总写了海南岛的富饶美丽，中间部分写了海南岛的物产丰富、风景优美、椰林的美丽风光，结尾抒发了对海南风光的热爱之情。写法点拨海南岛是一个美丽富饶，历史悠久的海岛。在地质时期，海南岛原与华夏大陆相联，大约在人类出现的第四纪，由于地壳断裂才与大陆分离，其间形成15～30公里宽的琼州海峡，此岛孤悬南中国海域中，因而得名“海南岛”。历史上海南岛有三种古称：珠崖、儋耳、琼台。海南岛的

6、由来拓展提升我国的海南岛多么美丽啊，看到这篇课文我们仿佛来到了南海明珠游览了一番，也从这篇课文我们看到了我们伟大祖国的美丽河山，我们要认真学习，将来更好地为祖国的繁荣昌盛做出自己的贡献。心灵感悟1.写出下列词语的近义词。富饶——()蕴藏——()不计其数——()果实累累——(）随堂练习富足不可胜数储藏硕果累累2.看拼音写词语。fùráoyùncángxiàngjiāo()()()zhāoshǒuchéngchèhǎicháo()()()富饶蕴藏橡胶招手澄澈海潮3.在括号里填上合适的词语。（）累累（）点点（

7、）奔流（）发光（）哗哗（）无闻（）有味（）勃勃果实帆船滔滔闪闪海潮默默津津生机4.根据课文内容填空。在我国南海的（），有一颗灿烂的（）。那里有（）、（）、平坦的沙滩、（）……它就是（）的海南岛。万顷碧波明珠蔚蓝的天空澄澈的大海壮观的椰林富饶美丽E4a0721RC桥式正弦波振荡电路E4a07213RC桥式正弦波振荡电路的工作原理1.RC桥式正弦波振荡电路的工作原理1.1振荡的建立振荡的建立，就是要使电路自激，从而产生持续的振荡输出。由于电路中存在噪声，其中也包括f0及其附近一些频率成分。为了保证这种微弱的

8、信号，经过放大通过正反馈的选频网络，使输出幅度愈来愈大，振荡电路在起振时应满足：图07.02.04RC文氏桥振荡器的电路当f=f0时，所以要求图07.02.04RC文氏桥振荡器的电路1.2振荡的稳定R4是具有正温度系数的热敏电阻，起振前其阻值较小，使Au＞3。当起振后，流过R4的电流加大，R4的温度升高阻值加大，Au变小，达到振荡稳定状态时：Au=3。由于Uo与Uf具有良好的线性关系，所以为了稳定输出电压的幅值，一般应在电路中加入非线性环节