最新七年级语文上册-第13课-空城计同步授课课件-语文版(1)教学讲义PPT.ppt

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1、进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。　　记忆中的故乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着“怎么这么热”，于是三五成群，聚在大树下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到“强子，别跑了，快来我给你扇扇”。孩子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，“你看热的，跑什么？”此时这把蒲扇

2、，是那么凉快，那么的温馨幸福，有母亲的味道！　　蒲扇是中国传统工艺品，在我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非圆，轻巧又便宜的蒲扇。　　蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，也走过了我们的半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长长的时间隧道，袅七年级语文上册-第13课-空城计同步授课课件-语文版(1)刘备曹操孙权走进名著，感受历史三国演义1.指导学生通读课文，

3、把握课文主要内容，理清故事情节的发展。2.引导学生根据人物在不同阶段的表现，归纳人物性格特点，把握人物形象。3.帮助学生领会课文中所运用的写人方法。学习目标骇然丞相旌旗纶巾擅动麈尾司马懿鹤氅hàichénɡɡuānshànzhǔyìjīnɡchǎnɡ浏览阅读全文，订正读音1、不遵守规定，随便进出。2、形容满脸笑容。3、莫不是，大概。表示推测。4、像蜂群一样拥挤着。5、因害怕而变了脸色。6、做冒险的事。妄行出入笑容可掬莫非蜂拥失色弄险根据意思写出相应的词语整体感知1.观看flash动画，复述课文主要情节诸葛退兵运粮，司马乘胜追击，一生谨慎今求险，空城司

4、马中计。惊心动魄。诸葛退兵运粮，司马乘胜追击，一生谨慎今求险，空城司马中计。2.课文分几部分？请写出各段段意。开端（第一段）：司马懿兵临西城，蜀军军情危机。发展（第二段）：诸葛亮临危不惧，巧施空城计。高潮(第三—四段)：司马懿中计，诸葛亮成功避险。结局（第五—六段）：魏兵退去，诸葛亮释计。空城计逼计施计中计释计3.你认为本文的主题是什么？本文通过描写诸葛亮面对强敌镇定自若，巧施空城计，吓退十五万魏军的故事，赞颂了诸葛亮足智多谋、处乱不惊、神机妙算、临危不惧的性格和卓越的军事指挥才能。合作探究笑容可掬→抚掌而笑→拍手大笑故做轻松→如释重负→自豪、嘲笑诸

5、葛亮的三次笑不知变通骄傲自负临危不惧神机妙算足智多谋狡诈多端疑心病重处乱不惊vs塑造人物形象的方式对比正面描写侧面描写语言动作神态心理—魏军蜀军司马昭司马懿蜀众官对比衬托衬托诸葛亮众星托月板书设计请同学们展开想象的翅膀，描述一下司马懿知道上当后会有怎样的反应？提示：引导学生分析人物性格，揣摩人物的言行。同时还可视学生学习情况进行拓展，简要介绍小说中的周瑜、曹操等人物，如还可假设：如果上当的是周瑜，他会有何反应？拓展延伸Thankyou!经口气管插管病人的口腔护理引言抢救危重患者时，经常采用经口腔明视下气管插管，但经口气管插管口腔护理一直是一个棘手的问

6、题。经口气管插管患者由于不能进食，吞咽、咀嚼功能受限，口腔处于经常性开放状态，容易造成口腔黏膜干燥，唾液减少，口腔的自净作用和局部黏膜抵抗力减弱，会使大量细菌在口腔内繁殖；由于气管插管和牙垫的存在，按传统的口腔护理方法(即口腔擦洗法)，无法有效地对患者的口腔进行彻底地清洁，而经口气管插管患者口腔感染的机会增加，且口咽部分泌物有潜在误吸的危险。近年来，随着国内外对呼吸机肺炎(VAP)的临床研究，发现患者口咽部细菌的定植和误吸是导致(VAP)的主要原因之一，因此，做好经口气管插管患者的口腔护理具有特别重要的意义。一、口腔冲洗护理操作前准备:用备物准备：吸

7、痰管、冲洗管、负压吸引装置、生理盐水、20ml注射器、听诊器、手电筒、清洁牙垫、系带、儿童牙刷等。口腔冲洗护理病人准备:（1）向患者和家属做好解释工作，说明操作的必要性，以取得其配合，需要2人进行操作。（2）操作者分别站在患者头胸部两侧，置患者头偏向一侧，床头抬高15°--30°，头部垫高，使下颌尽量靠近胸骨柄，减少和防止误吸的发生，观察患者的心率，呼吸，Sao2的变化，加大氧流量4~6l/min，要求Sao2＞95%。（3）听诊双肺呼吸音，以判断肺部是否有痰鸣音，进行气管内吸痰，用气囊测压器测量气囊内的压力，压力应达到25cmH2O，气囊充气应足够

8、，防止冲洗液流入呼吸道。测量气管插管末端到门齿的距离，并记录。操作中护理:解开固定气管插管的系带和胶布，站在