浅议施工过程中安全管理

《浅议施工过程中安全管理》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、浅议施工过程中安全管理　　[摘要]针对以往发生的施工事故施工人员安全意识淡薄、自我保护能力差，麻痹大意，冒险蛮干的特点，分析问题，提出解决方法的意见。在现行施工组织工作基础上提出：在派工作人员后施工作业前，由（小组）工作负责人（监护人）对选派的施工人员进行“现场技术问答”。通过“现场技术问答”法，提高施工人员安全意识，从根本上杜绝违章作业，预防施工事故发生。[关键词]安全生产施工事故施工班组施工班成员施工人员中图分类号：C29文献标识码：A文章编号：施工作业安全是安全生产工作的一个重要内容，是有效减少事故发生的工作难点。过去，曾有不少施工人员因麻

2、痹、违章施工造成严重的后果，这是用血写下的教训，我们必须吸取事故教训，举一反三。如何提高施工作业安全水平、杜绝施工事故的发生就成为一个重要的课题。其中施工人员是该课题的关键点，如何提高施工人员的安全生产意识与安全知识水平，使其在工作中自觉保持安全行为，是减少与预防施工事故发生的有力途径。为贯彻执行“安全第一，预防为主”的安全生产方针，做好安全生产工作，完成安全生产目标，必须加大对安全生产管理的力度。6施工班组成员是施工作业的实体，施工班组的安全生产管理是有效防止施工事故发生的重点环节。在实施作业前，工作负责人在施工班组成员面向工作地点时宣读工作票

3、，交待现场安全措施、带电部位和工作危险点、控制措施及其注意事项。在这过程中，施工班成员没有主动参与，容易发生思维分散的现象，流于形式，尤其对安全意识淡薄、自我保护能力差的成员，容易造成违反规程，麻痹大意，冒险蛮干。因为听是一个接受的过程，并且接受的程度会因个人的能力而不相同，然而工作特点决定施工班组成员是实干型工作者，仅仅是听可能存在误区，这都为施工安全带来不必要的安全隐患。以往就有不少因施工班成员的对工作不理解或者思想松弛而造成的各类事故。2004年广西送变电建设公司来宾～芙蓉～太华220kV输电线路工程项目部发生的“9·22”人身触电死亡事故

4、、2005年东莞220千伏茶板线“5.10”高处坠落人身死亡事故和2011年贵州安顺局“9.11”工程外包人身死亡事故等，无一例外均由于工作班成员安全意识淡薄、自我保护能力差，麻痹大意，冒险蛮干造成的悲剧。施工事故是由于人的行为所引发的，但人的行为是由思维所控制的，也就是说要预防施工事故的发生就得从思想上控制，如何从思想上控制工作班成员的行为程度就成为减少与预防施工事故发生的关键。6施工过程安全管理工作最终的落脚点是现场的施工班组，施工班成员是各项工作和安全管理信息的归结点，如何做好施工班成员的安全管理是关系着工程项目安全管理工作成败，是工作的关

5、键点。为此，施工过程的安全管理工作必须将管理工作的关口前移，将管理重点着力于做好安全信息完整、有效地下达至施工人员，保证一线施工成员的对工作要求和信息的掌握。在施工班成员参与安全信息的下达环节后，如何发挥施工班成员的主观能动性要充分调动其思维，牢固树立“关注安全，关爱生命”的理念就成为安全生产工作需要解决问题。在日常施工过程的安全管理中，我们大量的安全管理工作都集中信息的给予，意思是单向的传递。然而，对于施工成员信息的接受量却缺少反馈和检查，导致实际工作中可能发生施工成员的思维和精神不集中的情况，形成了安全管理落实工作中一个执行的断层，影响施工过

6、程的安全管理工作，使得存在一安全管理缺口。6在单向思维的工作模式基础上，我们可以调动思维模式，转变思维角度，通过对施工作业有关问题的思考加深对工作任务的理解，提高安全生产意识。在施工班成员思想上对施工专业进行预演，这不仅能够增强自我保护能力，而且能够分析危险点及其控制措施，从根本上防止施工事故的发生，有效杜绝违章作业、野蛮施工。施工班组是安全工作的落脚点和出发点，让所有工作班组成员自觉同“违章、麻痹、不负责任”三大安全敌人作斗争，提高抓好安全生产的责任感，切实加强管理，改进作风，要按照“严、细、实”的要求抓好安全工作，切实提高运行部门的安全生产管

7、理水平。但如何实现工作班成员的思考过程？在这提出一种“现场技术问答”的方法。人的不安全行为和物的不安全状态是引发事故的直接原因。其中人不安全行为占主导地位，“现场技术问答”法从人这一主导因素入手，从中充分发挥出人的主观能动性，提供人的安全行为去正确判断物的不安全状态，使现场安全处于可控状态。6在工作负责人向施工成员交待工作任务、现场安全措施、带电部位和工作危险点和控制措施及其注意事项，选派工作人员后施工作业前，由（小组）工作负责人（监护人）对选派的施工人员进行“现场技术问答”，通过问答的方式引导施工人员对施工过程进行演习。首先，施工人员在“问答”

8、中提高安全、自我保护意识，增加施工作业的熟练程度，提高施工效率和质量，降低事故的发生率；其次，通过问答工作负责人（监护人）可以对施工人员