漫画作文指导+2014.ppt

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1、漫画作文指导讽刺性批评性幽默性从生活现象中取材夸张、比喻、象征等手法讽刺、批评或表扬某些人和事取材于社会现实热点问题时代感现实性强烈的标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。主体：是画面各“因素”构成的情景；注释（可以没有):是对画面情景的提示与注解。漫画的构成：关于漫画漫画：一门通过讽刺与幽默的方式表达哲理与反映现实的艺术。一幅漫画主要由标题、主体、注释三部分构成。标题即题目，往往告知人们漫画的主题思想，有的虽没有标题但一定有鲜明的主题；主体是画面各“因素”构成的情景；注释是对画面情景的文字提示或注

2、解。通过对这三部分的仔细阅读，就能从整体上概括其寓意。一幅好的漫画，在给人们带来愉快的同时，也给人以思考和警示。一、构成要素：图/文（标题、人物语言、说明性语言）截错了旨在指责当今社会上存在的一种毫无职业道德、毫无责任感，以致产生不良后果的现象。二、如何读1、看文字:文字有交代背景(时间、地点、环境）、概括内容、揭示主旨的作用。2、看图片：单一画面：看关系,找联系.多个画面：作比较,看变化.目的:看懂主旨主旨：讽刺了社会上一些只读书，读死书的人，他们不会依据实际情况变通，结果做出了令人发笑的愚蠢事。我们的社会需要多方

3、面才能的复合型人才，这样的人迟早会被社会淘汰。连环漫画中的某学子，从上幼儿园、小学直到中学，都由爸爸自行车接送，习以为常，父子都很满意。出了大学门，他竟非常惊诧：“怎么没来接我？”这位学子的“惊诧”着实令人担忧，身受高等教育却不会回家，这是严重的“高分低能”现象，造成这一现象的原因是什么呢？“高分低能”谁之过?读懂画意，明确画旨，确定论点。漫画的主旨就是议论文的论点。一、观察漫画二、确定立意三、结构成篇写作步骤观察漫画1、看图时切不可草率草率常易看偏。2、看图贵在无所遗漏画中无闲笔，一枝一叶总关情。3、看图时要重视画

4、题题目往往是理解的钥匙，是点睛之笔。１、由结果推原因（揭示事件的本质）２、由图画到生活（把握漫画的寓意）3、选角度定立意（符合题意彰显个性）确定立意把握寓意是关键弄清画的主旨。通过细致地观察，明确漫画讽刺（揭示）了什么现象，从而确定写什么。（示例如下：）讽刺现实生活中对理论照抄照搬、不知变通的人。讽刺现实生活中没有原则立场、缺乏是非标准的人；尤其对那些长于逢迎、弄虚作假、把工作中的失误巧饰为成绩的人和事提出了深刻的批评。根据漫画主旨展开。一般是阅读漫画，写一篇文章，文体不限，文章的主旨应该与漫画的主旨一致。此题字数在

5、800字左右。结构成篇用自己的语言对画面进行叙述（力求简明、清楚）材料（漫画）作文的四个步骤：紧承叙述，引出观点（话题）（力求自然、准确）承起转联系实际，摆事实，讲道理（力求深度、力度）合综合上文，再申主旨（力求完整、有力）你能看懂这些漫画吗？解读：这幅漫画发人深思。画中的人全身缠裹着，腰间捆着带子，只露着一张脸，从他的神态上看，一幅很满足的样子。标题“永不走路，永不摔跤”，点出了这人的病态心理，因为惧怕摔跤，便甘愿“永不走路”，这是十足的逃避主义。联系现实人生，因惧怕失败和磨难，就“因噎废食”，不再敢去进取和斗争，

6、这样的人事还少吗？只有抛弃恐惧，勇敢的投入到人生的战斗中，承受困难，勇于失败，生命的潜能才会像一股无尽的清泉，从困难和失败所在的地方喷涌而出，奔流到永不干涸的江海。“永不走路”，自然可以“永不摔跤”，但“永不走路”也就扼杀了自己的生命省力和发展能量。由于恐惧摔跤而不走路，事实上是摔了最惨的一跤——摔倒在“无益的存在”里，摔倒在活着的“死亡”里。只有抛弃恐惧，承受困难，勇于失败，才能挖掘出生命的潜能，实现人生的价值。挫折的过程往往就是获得真知的过程。走过崎岖山麓，才能真正体味生活的欢乐；穿过茫茫迷雾，才能深切感受阳光的

7、明媚。不经风雨，怎见彩虹；不吃一堑，难长一智！听过不如看过，看过不如做过，做过不如错过一次小小的失误也许会防止重重的跌落（托·富勒）永不做错事的人，往往不能做出任何事情来（法国）人生之光荣，不在永不失败，而在能屡仆屡起。――（法）拿破仑人要学会走路，也得学会摔跤，而且只有经过摔跤才能学会走路。――（德）马克思不要让头经常朝后看，它能够使你末然若失。――（俄）巴甫洛夫遭一蹶者得一便，经一事者长一智。――《五代汉史平话》大海从不拒绝走过弯路的小溪，但“走过弯路的小溪”如不愿投入大海的怀抱，最终的结局必将是干涸――愿你三思

8、，盼你警悟。请阅读漫画，写一篇文章，文体不限，文章的主旨应该与漫画的主旨一致。练习引：这幅漫画由两个画面组成.第一幅图的左边是一位年轻的母亲,右边是幼小的儿子,母子共同进餐.在母子俩的面前分别放着一个饭碗.年轻的母亲微笑着将鲜鱼的腹肉夹给儿子,而自己的碗里只剩下鱼头和鱼背骨.儿子张着大嘴幸福无比.第二幅图仍然是母子俩共同进餐,只是母亲已年迈,儿