最新《第一章变压器》PPT课件教学讲义PPT课件.ppt

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1、《第一章变压器》PPT课件第一节变压器基本工作原理和结构一、变压器的基本工作原理2021/10/1二、变压器的应用与分类按用途不同主要分为:1）电力变压器2)特殊变压器3)仪用互感器4)试验变压器5)控制用变压器6)调压器2021/10/1二、感应电动势与漏磁电动势（一）感应电动势（二）漏磁电动势2021/10/1三、空载运行时的电动势平衡方程式和电压比电动势平衡方程式：电压比k：2021/10/1四、空载电流和空载损耗空载电流一方面用来产生主磁通，另一方面用来补偿变压器空载时的损耗。为此，将分解成两部分，一部分为无功分量，另一部分为有功分量。2021/10/1

2、五、变压器空载运行时的相量图2021/10/1第三节单相变压器的负载运行一、负载运行时的各物理量二、变压器负载运行时的基本方程式（一）磁通平衡方程式2021/10/1（二）电动势平衡方程式2021/10/1三、变压器负载运行时的相量图2021/10/1四、变压器的作用（一）变换电压（二）变换电流2021/10/1（三）变换阻抗2021/10/1五、变压器的运行特性（一）变压器的外特性和电压变化率（二）变压器的效率特性2021/10/1第四节三相变压器一、三相变压器的磁路系统）三相变压器有三相变压器组与三相心式变压器两种。（一）三相变压器组的磁路2021/10/1

3、二、三相变压器的电路系统（二）三相心式变压器的磁路绕组名称首端末端中性点高压绕组A、B、CX、Y、ZN低压绕组a、b、cx、y、zn2021/10/1（一）三相变压器绕组的联结法（二）三相变压器的联结组三相变压器的联结组标号采用“时钟序数表示法”。2021/10/1（三）高低压绕组相电动势的相位关系1、同名端与同名端的规定2021/10/12、单相变压器的联结组a)II0联结组b)II6联结组2021/10/11)按三相变压器高、低压绕组联结方式，画出高、低压绕组联结图2)作出高压侧相电动势的相量图，并将相量图的A点置于钟面的“12”处3)作出低压侧相电动势的相

4、量图4)观察低压侧的相量图a点所处钟面的序数，即为该三相变压器联结组的标号数3、三相变压器联结组标号的确定2021/10/1（四）三相变压器的标准联结组及其相量分析1、Yy0联结组2021/10/12、Yd11联结组2021/10/1三、三相变压器的并联运行条件三相变压器并联运行的条件：1)并联运行的各台变压器，其额定电压、电压比要相等3）并联运行的各台变压器，其短路阻抗的相对值要相等2）并联运行变压器的联结组别必须相同2021/10/1第五节其它用途的变压器一、自耦变压器自耦变压器的结构特点是一次、二次绕组共用一个绕组，如右图所示自耦变压器的输出视在功率（即容

5、量）为2021/10/1二、仪用互感器（一）电压互感器2021/10/1使用电压互感器时，应注意以下几点：1）电压互感器在运行时二次绕组绝不允许短路，否则短路电流很大将互感器烧坏。为此在电压互感器二次侧电路中应串联熔断器作短路保护。2）电压互感器的铁心和二次绕组的一端必须可靠接地，以防高压绕组绝缘损坏时，铁心和二次绕组上带上高电压而触电。3）电压互感器有一定的额定容量，使用时不宜接过多的仪表，否则将影响互感器的准确度。2021/10/1（二）电流互感器2021/10/1使用电流互感器时，应注意以下几点：1）电流互感器运行时二次绕组绝不许开路。若二次绕组开路，则电

6、流互感器成为空载运行状态，此时一次绕组中流过的大电流全部成为励磁电流，铁心中的磁通密度猛增，磁路产生严重饱和，这一方面铁心过热而烧坏绕组绝缘，另一方面，二次绕组中因匝数很多，将感应产生很高的电压，可能将绝缘击穿，危及二次绕组中的仪表及操作人员的安全。为此，电流互感器的二次绕组电路中绝不允许装熔断器。在运行中若要拆下电流表，应先将二次绕组短路后再进行。2）电流互感器的铁心和二次绕组的一端必须可靠接地，以免绝缘损坏时，高压侧电压传到低压侧，危及仪表及人身安全。3）电流表内阻抗应很小，否则影响测量精度。2021/10/1三、弧焊变压器对弧焊变压器的要求：1）为保证容易

7、起弧，空载电压在60～75V之间。为操作者安全，最高空载电压小于85V。2）负载运行时具有迅速下降的外特性，如图所示。一般在额定负载时输出电压约30V左右。3）为满足不同焊接材料和不同规格焊条要求，焊接电流可在一定范围内调节。4）短路电流不应过大，且焊接电流稳定。2021/10/11、带电抗器的弧焊变压器2021/10/12、带磁分路的弧焊变压器2021/10/1第一章结束谢谢使用！2021/10/1敞开心扉出佳作万全区第二初级中学韩丽祥心理描写方法所谓心理描写，就是对人物内心的思想活动、情感活动进行描写。心理描写能反映人物的思想性格，展示人物的内心世界。以描写

8、一名学生在老师宣布考试成