最新《德国鲁尔区的探索》课件1(22张PPT)(中图版必修3)教学讲义ppt课件.ppt

《最新《德国鲁尔区的探索》课件1(22张PPT)(中图版必修3)教学讲义ppt课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《德国鲁尔区的探索》课件1(22张PPT)(中图版必修3)课程标准：“以某区域为例，分析该区域能源和矿产资源合理开发与区域可持续发展的关系”１、该区域的背景条件２、该区域可持续发展的主要问题３、该区域可持续发展的主要策略知识要点1.该国历史上经过多次分裂与统一。1990年10月3日，分裂了41年后再次统一。这一天，被确定为该国的国庆日。背景中“勃兰登堡门(BrandenburgGate)”位于其首都市中心菩提树大街和６月１７日大街的交汇处，是著名的游览胜地和统一的象征。2.两次世界大战均由该国发动，并且成为战败国。请你尝试找出鲁尔区发展传统工业的优势条件?小帖士：传统工业区是一般是在丰富的煤、

2、铁资源基础上，以纺织、煤炭、钢铁、机械、化工等传统工业为主，以大型工业企业为轴心，逐渐发展起来的工业地域。洛林鹿特丹铁矿运输铁矿煤田看谁找得快！优越的地理位置及便利的水陆交通丰富的煤炭资源广阔的市场充沛的水源离铁矿区较近鲁尔区的发展有哪些有利的条件？说一说:推断：根据鲁尔区的发展条件那里可以发展哪些工业部门？在煤炭资源基础上，发展炼焦、电力、钢铁、煤化工、机械制造、建材等工业。请你试着从下面的图中找出信息，证明你的推断？这种产业结构会带来哪些副作用？看谁观察更仔细！鲁尔变了？！变化：1.煤炭工业和钢铁工业的数量变少了；2.出现了大量的电子工业等新兴工业；3.多了石油的输油管道；4.很多城市的工

3、业部门发生了变化。试着用自己学过的历史、政治、地理方面的知识从鲁尔区自身和社会发展的方面分析这里发生变化的原因，并列举出鲁尔区在哪些方面做了工作实现了该工业区的可持续发展？衰落原因：实现可持续发展的措施：尾声：世界能源结构发生深刻变化本区煤炭工业成本上升新技术的发展使耗煤量逐渐降低每炼一吨钢铁需要的煤炭变化（单位t）年份180019001985煤炭420.75铁矿石21.81.370年代以来，产钢和出口钢的国家越来越多，世界钢市场竞争激烈，经济危机的困扰以及替代钢产品的广泛应用使煤炭、钢铁等传统工业的衰退。20世纪中期世界范围内开始了第三次技术革命，又出现了新的工业部门和新兴产业，推动社会向信

4、息时代发展。鲁尔区三次产业就业人数变化情况煤炭就业人数（万）钢铁就业人数（万）20400601950年1999年煤炭基地（个）炼钢高炉（个）040160801201950年1999年鲁尔区煤炭、钢铁工业的变化对传统工业进行改造直到二十世纪中叶，对于大学生来说，鲁尔区还是德国地图上的一块空白。随着好几所大学的兴建，开始了一股赶超浪潮。结果是今天鲁尔区成了德国大学最密集的地方。发达的交通网络工矿艺术厂普鲁士为了统一德国，在1864年及1866年先后击败了丹麦及奥地利，但法国阻碍德国统一。在普鲁士首相俾斯麦的策动下，法皇拿破仑三世对普宣战，普鲁士借此团结德意志民族，进攻法国。普法战争以法兰西第二帝国

5、的垮台和法国资产阶级政府的投降而告结束。普法停战的和约规：定法国割让阿尔萨斯和洛林予德国，并赔款50亿法郎。这也导致了法国3月18日巴黎无产阶级革命的爆发。而于1871年1月18日，普王威廉一世在凡尔赛宫的镜厅宣告建立德意志帝国，他本人成为首任皇帝。德国遂告统一。但德法两国于这次战争中的结怨，为日后的第一次世界大战的爆发埋下伏线。洛林在东北部，接连德国地形以高原为主并有南北向深切谷地，摩泽尔河以东有重要煤田，河西有巨大铁矿，产量占全国9／10以上  ，但品位不高。1766年全部划入法国版图。1870-1871年普法战争后割让给德意志帝国。第一次世界大战后归还法国。京津唐地区德国鲁尔区英国中部工

6、业区美国东北部工业区尾声：不同的社会体制相似的经济问题国际经济发展规律告诉我们，凡是较早发展起来的地区走向相对衰退，主要是因为它们拥有较为不利的经济结构。德国鲁尔工业区与中国东北老工业区虽然相距万里，但由于具有同样的资源优势，所以在实现工业化的过程中都经历了相似的过程，即：由资源开发到经济繁荣，再由资源枯竭到经济衰退。问题的关键是衰退后的鲁尔工业区经过结构调整和技术改造，取得了显著的经济效益，人们生活和谐宁静，环境优美空气清新，蔚蓝色的天空下绿树成荫鲜花遍地，该地区的经济在新技术的带动下朝气蓬勃蒸蒸日上。你还能举出我国或外国的哪些例子，有哪些经验值得我们借鉴呢？掌握核心能力——散文阅读之考纲解

7、读2019届高三语文备课组陈宇环考点说明文学类文本阅读：阅读和鉴赏中外文学作品。了解小说、散文、诗歌、戏剧等文学体裁的基本特征和主要表现手法。阅读鉴赏文学作品，应注重价值判断和审美体验，感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力，理解作品反映的社会生活和情感世界，探索作品蕴涵的民族心理和人文精神。1.理解B（1）理解文中重要词语的含义（2）理解文中重要句子的含意2.分析综合C（1）分析作品结构，