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1、《剑桥儿童英语启蒙》课件Unit1-HelloHello,I'mCici.Standup.Sitdown.sWarmuphello你好hi你好Hello,I'mMary.Hello,Mary.Hello,I'mTom.Hello,Tom.Hi,I'mKate!Hi,Kate!Hello,I'mMike!Hello,Mike!Hello,I'mMinho!Hello,Minho!SingasongHelloHello,hello,hello!Hi,hi,hi！Hello,Minho!Hi,Minho!Hello,hello,hello!Hi,hi,hi!Minho
2、KateMikeTomMaryMaryTomKateMikeant蚂蚁bird鸟cock公鸡cockantbird做字母做字母做字母字母操cockantbirdcockantbird找字母找字母找字母找字母找字母找字母写字母猜字母作业1、每天坚持听读15分钟以上；2、在家找字母ABCabc拍照发微信；3、会唱《Hello,Minho!》家长签字。Bye-Bye！复式统计表1.使学生在具体的统计活动吕认识复式统计表,能根据收集、整理的数据填写统计表.并能根据统计表中的数据进行简单的分析。2.使学生在认识,填写,分析复式统计表的过程中,进一步理解统计方法,发展统计观
3、念。并进一步体会统计与现实生活的密切联系,感受学习数学的乐趣,树立学好数学的信心。一、创设情境,导入新课观察场景图，从图中你知道什么？你能把这四个兴趣小组的人数填在下面的统计表中吗?请完成书上105页的表.哪个兴趣小组男生最多?女生最少?这里的每张统计表都只是反映一个兴趣小组的男,女生人数,如果要对不同小组的男,女生人数进行比较,就显得不很方便,所以人们想到把这些简单统计表合并成一张统计表。二、认识复式统计表表中各个栏目各是什么？表头里有什么？能把各个单式统计表中的数填在复式表中吗？要写上填表日期。三、巩固练习：1.做“练一练”先说一说题目提供的是什么数据？再指
4、名介绍一些与这些数据有关的事。106页2、完成练习二十的第1题。学生独立完成,再交流。3、做练习二十的第2题。学生独立完成,再交流。107页四、全课小结本课你学到了什么?谈谈你的收获。
