最新《关于早恋教育》-主题班会---上课版-pptppt课件.ppt

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1、《关于早恋教育》-主题班会---上课版-ppt第一个环节:领悟爱情 欣赏歌曲《蒲公英的约定》小学篱芭旁的蒲公英是记忆里有味道的风景午睡操场传来蝉的声音多少年后也还是很好听将愿望折纸飞机寄成信因为我们等不到那流星认真投决定命运的硬币却不知道到底能去哪里一起长大的约定那样清晰打过勾的我相信说好要一起旅行是你如今唯一坚持的任性在走廊上罚站打手心我们却注意窗边的蜻蜓我去到哪里你都跟很紧很多的梦在等待着进行一起长大的约定那样真心与你聊不完的曾经而我已经分不清你是友情还是错过的爱情说一说:这首大家耳熟能详的歌曲表达了怎样的一种感情?讨论:你所渴望的或者理想中的爱情是什么

2、样的?或者你对爱情的理解是怎样的吗?社会角度分析(1)经济尚未独立。中学生的经济来源依赖于父母或他人,自己还不能独立。(2)事业上尚未定向。早恋的特点:1、难以持久,缺少承诺,大多是没有结果的;2、不理智、不成熟的选择,容易造成过度狂热和痴迷,从而影响学业;3、早恋在遇到波折---感情转移、争吵、分离等情况时,易于产生偏激行为,如殉情、恶性报复、离家出走、患忧郁症等;心理生理角度分析(1)中学生思想尚未成熟。(2)过早的恋爱还会引起心理变态。失恋少年自杀体内鲜血流出一半事例1四川一女生早恋被奶奶看见怕奶奶告密她,杀死奶奶早恋犯罪早恋酿恶果——一初中生杀死暗恋

3、女生事例3第三环节:如何处理早恋?①转移法:把精力转移到学习上去,用探求知识的乐趣来取代不成熟的感情②冷处理法:逐步疏远彼此的关系,以冷却灼热的恋情。③搁置法:即中止恋情,使双方的心扉不向对方开启,而保持着纯洁的、珍贵的友谊。1、自然交往如何建立起积极向上、健康发展的异性关系?2、适度交往3、真实坦诚4、留有余地诗歌欣赏《妙龄时光》不要轻易去爱更不要轻易去恨让自己活得轻松些让青春多留下些潇洒的印痕你是快乐的因为你很单纯你是迷人的因为你有一颗宽容的心让友情成为草原上的牧歌让敌意有如过眼云烟伸出彼此的手握紧令人歆羡的韶华与纯真爱需要学习、爱需要能力、不是所有人都

4、会的。与其匆匆步入爱河,不如静静等待成长!寄语回归征途没有人愿意观赏提前开放的花朵,它的形态太娇太嫩;没有人愿意品尝尚未成熟的果子,它的味道又苦又涩。解决出现问题的方法1、斩断恋情形式:书信、电话注意:措辞冷静、得体态度:坚决、果断。2、中断往来中断来往较长一段时间,以便更理性的看问题3、转移情感发奋读书、关注父母、兴趣爱好、胸怀天下……人生何其壮哉!我们的前程未知而辽阔抬头看看天,睁眼望望远方,有多少未来等着我们开拓进取。早恋只是人生的一道风景,虽美确如海市蜃楼,可以欣赏,却不可追逐!正视早恋,积极面对如果自己解决不了找老师寻求帮助【班主任其实也可以的……

5、】父母:【心平气和的用心沟通,相信他们能给你提出最好的建议,根据各自家庭实际情况】朋友:【最好是年长的,有较多社会经验的。不要找个拉你下水的……】天涯何时无芳草, 何必非要现在找。 本来学业就很紧, 况且年龄又很小。最后:班主任寄语考不上大学,不谈恋爱经济不独立、不谈恋爱高中很美好,真的!有问题要早点解决,解决不了一定要寻求帮助,但是一定要解决。我理解早恋,更坚决反对早恋!1.3光波在金属表面上的反射和折射前面讨论了,光在非导电(=0)各向介质及其界面上的传播规律。对于金属,它与各向同性介质的主要差别是电导率()不等于0,金属导致光波衰减,金属对光波几乎

6、不透明;1.3.1光波在金属中的传播1.3.2光在金属表面的反射和折射1.3.3金属表面反射的频率特性8/2/20211.3.1光波在金属中的传播设金属是一种介电常数为ε、磁导率为μ,电导率为σ的均匀各向同性介质,则物质方程中的J=σE必须予以考虑。由麦克斯韦方程,可得金属中光波所满足的波动方程为这两个波动方程与(1-13)式的差别在于以复数值μεα代替了με。其中金属中的单色平面光波,其光场表示式为8/2/2021复波数复折射率复波数复折射率可写成实部n’、虚部n”金属中的单色平面光波场表示式为金属中传播的单色平面光波是一个衰减的平面波;n’是光波在金属中

7、传播时的折射率;n”是描述光在金属中传播时衰减特性的量,都是光频率ω的函数。8/2/20211.3.2光在金属表面的反射和折射光在金属表面上的反射和折射,其讨论方法与电介质界面的情况相同。分别讨论s分量、p分量的反射和折射特性。具体讨论不作要求。结论:s分量的反射波(波矢k(r)为实数值):按照反射定律(θr=θi)传播的均匀波(等振幅面与等相位面一致)。由于rs为复数值,在界面上的反射波与入射波也相差一个相位φrs。8/2/2021s分量的折射波(波矢k(t)为复数值)金属中的折射光是一个沿-z方向衰减的非均匀波。z=常数的平面为等振幅面;等相位面为平面,

8、满足在界面上的任意点、任意时刻,折射光与入射光都相差

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