最新word表格制作课件公开课PPT课件.ppt

《最新word表格制作课件公开课PPT课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、word表格制作课件公开课（一）我国奥运奖牌情况如下：第23届，获得金牌15枚，银牌8枚，铜牌9枚；第24届，获得金牌5枚，银牌11枚，铜牌12枚；第25届，获得金牌16枚，银牌22枚，铜牌16枚；第26届，获得金牌16枚，银牌22枚，铜牌12枚；第27届，获得金牌28枚，银牌16枚，铜牌15枚。1、请计算出每一届奖牌总数？2、23-27届共获得多少枚金牌、银牌和铜牌？3、23-27届一共获得多少枚奖牌？（二）Word中插入表格１、菜单方式自我实践：（打开D盘中的“作业”文件夹，用“方法1”文档进行操作）用“菜单方式”，创建一个4行5列（4*5）的表格。自我提高：完成后，如果还有时间，请

2、探索一下其他插入表格的方法。２、工具栏按钮方式直接点击工具栏上的“插入表格”按钮，用鼠标在出现的表格框内选择合适的行和列，然后点击鼠标左键。插入表格选择行列数２、工具栏按钮方式自我实践：（打开D盘中的“作业”文件夹，用“方法2”文档进行操作）用“工具栏按钮方式”，创建一个7行8列（7*8）的表格。自我提高：完成后，如果还有时间，请探索一下其他插入表格的方法。表格和边框３、手动绘制方式在“表格”菜单中选择“绘制表格”，或点击工具栏上的“表格和边框”。３、手动绘制方式自我实践：（打开D盘中的“作业”文件夹，用“方法3”文档进行操作）用“手动绘制方式”，创建一个2行2列（2*2）的表格。自我提

3、高：完成后，如果还有时间，请试着调整表格线，并在表格中打上任意文字。请闭上双眼爱眼一分钟4、编辑边框及底纹用左键选中需要编辑的表格后，单击右键选择“边框和底纹”4、编辑边框及底纹弹出对话框后，分别对“边框”和“底纹”进行喜欢的设置后，点击确定。4、编辑边框及底纹自我实践：（打开D盘“作业”文件夹，用“边框和底纹”文档进行操作）请根据自己的喜好，调整下列表格的边框及底纹。课后检测：第31届夏季奥林匹克运动会，又称2016年里约热内卢奥运会。此届奥运会中，美国获得金牌46枚，银牌37枚，铜牌38枚；英国获得金牌27枚，银牌23枚，铜牌17枚；中国获得金牌26枚，银牌18枚，铜牌26枚。请同学

4、们根据内容绘制相应的表格。（打开D盘“作业”文件夹，用“课后检测”文档进行操作）国家金牌银牌铜牌美国463738英国272317中国261826课堂小结同学们，你学到了哪些知识？课后自评：1、能够分辨行与列2、熟练掌握任意一种插入表格的方法3、能够按照需求绘制需要的表格4、熟练掌握两种及以上插入表格的方法5、通过自己探究，对表格进行了调整和美化你是几颗星？甲状腺激素及抗甲状腺药甲状腺激素ThyroidHormones甲状腺人甲状腺重20～30g是体内最大的内分泌腺。甲状腺激素包括-三碘甲状腺原氨酸（triiodothyronine,T3）-甲状腺素（thyroxine,四碘甲状腺原氨酸，

5、T4）甲状腺激素的合成、储存和分泌甲状腺摄取碘↓碘的活化和酪氨酸的碘化（过氧化物酶）形成MIT、DIT↓碘化酪氨酸的缩合（过氧化物酶）2DIT→T4，MIT+DIT→T3↓储存于腺泡腔中↓分泌（甲状腺球蛋白水解酶）甲状腺激素分泌的调节下丘脑腺垂体甲状腺TSH的生理作用-促进甲状腺激素的合成和分泌-促进甲状腺组织的增生肥大、血管增生甲状腺激素的药理作用维持生长发育-促进骨骼、脑的生长发育。-先天或新生儿缺乏甲状腺激素呆小病(cretinism）成人缺乏为粘液性水肿（myxedema）促进代谢-提高基础代谢率（BMR）-增加产热效应提高交感神经系统的敏感性-提高机体对儿茶酚胺的反应性-甲亢时

6、神经过敏、急噪、震颤、心率加快等。甲状腺激素的作用机制甲状腺激素核受体可启动基因转录，加速新蛋白质和酶的生成以产生效应。受体对T3的亲和力比T4大10倍，T3占与此受体结合激素的85%～90%，故此种受体又称为T3受体。甲状腺激素膜受体T4、T3亦可与膜上受体结合，被动转运入胞内，与胞浆结合蛋白(CBP)结合并与游离的T4、T3形成动态平衡。甲状腺激素线粒体受体影响能量代谢体内过程吸收：口服易吸收，吸收率T3较T4恒定。血浆蛋白结合率：高达99%以上，T3与蛋白质的亲和力低，游离量高，给药后可迅速发挥作用。代谢：主要在肝、肾线粒体内脱碘T4经5’脱碘酶脱碘生成T3,经5脱碘酶脱碘生成rT

7、3（无活性）。排泄与葡萄糖醛酸或硫酸结合经肾排泄。甲状腺激素的应用呆小病应早期确诊并终身治疗粘液性水肿-服用甲状腺片，从小剂量开始-垂体功能不足者先给糖皮质激素-粘液水肿性昏迷者静注大量T3不典型及亚临床型甲状腺功能减退单纯性甲状腺肿-与碘剂合用T3抑制试验不良反应甲状腺激素过量时可出现心悸、手震颤、多汗、体重减轻、失眠等不良反应，重者可腹泻、呕吐、发热、脉搏快而不规则。老年人用药注意有心绞痛、心力衰竭、肌肉震颤或痉挛。一旦发现这些