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时间:2021-04-16
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1、点击查看行测考点大全!2016国考数量关系指导:偶数题详解加法与减法公务员考试数量关系主要测查报考者理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力,主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。觉的题型有:数字推理、数学运算等。了解公务员成绩计算方法,可以让你做到心中有数,高效备考。公务员行测题库帮助您刷题刷出高分来!>>>我想看看国考课程。偶数题详解加法与减法 【内容概述】各种加法和减法的速算与巧算方法,如凑整,运算顺序的改变,数的组合与分解,利用基准数等。【例题分析】1.计算:1966+1976+1986+1996+2006分析1:通过仔细观察发现
2、前面一个数都比后面一个数大10,因此可以设一个基准数。详解:我们不妨设1986为基准数。1966+1976+1986+1996+2006=(1986-20)+(1986-10)+1986+(1986+10)+(1986+20)=1986*5=9930评注:通过仔细观察题目后,通常会发现一些规律。找到规律,就能轻而一举的解决问题。分析2:等差数列的个数是奇数个时,中间数是它们的平均数详解:1966+1976+1986+1996+2006=1986×5=99302.计算:123+234+345-456+567-678+789-890答案:34分析:这些数粗
3、略一看好象是杂乱无章,其实不然。通过对各位数的观察,中公教育·给人改变未来的力量!进入>>>行测学习频道点击查看行测考点大全!详解:先看个位:3+4+5-6+7-8+9-0=14再看十位:2+3+4-5+6-7+8-9=2但是注意个位的进位:2+1=3(1是个位进位来的)最后看百位:1+2+3-4+5-6+7-8=0这样:我们就得到了34这个数评注:做这种有技巧的计算时,要先通过观察,找到规律后再逐一化简。把它变成一道很容易且学过的题。就像这道题一样,本来是3位数加减法,而我们把它变成了一位数加减法。但需要注意的是:千万不能忘了前一位的进位。3.计算:
4、6472-(4476-2480)+5319-(3323-1327)+9354-(7358-5362)+6839-(4843-2847)答案:20000分析:这个题目一眼看去没有办法简单运算,但如果把括号内得数算出,便发现了一些规律。详解:6472-(4476-2480)+5319-(3323-1327)+9354-(7358-5362)+6839-(4843-2847)=6472-1996+5319-1996+9354-1996+6839-1996=6472+5319+9354+6839-1996*4=6472+5319+9354+6839-7984=
5、(6472+5319+6839)+(9200+154)-(7900+84)=(6472+5319+6839)+(9200-7900)+(154-84)=(6472+5319+6839)+1300+70=18630+1370=20000评注:在一道简算的大题中,有可能有好几个地方可以简便运算,一些技巧性的题目,简算会在过程中体现出来,而不让你一眼看出,大家要在解题过程中找出简算步骤,这就需加强练习,方可得心应手。4.(1)在加法算式中,如果一个加数增加50,另一个加数减少20,计算和的增加或减少量?答案:增加30中公教育·给人改变未来的力量!进入>>>行
6、测学习频道点击查看行测考点大全!分析:此题并非很难,只是初学者会认为缺少条件。其实这与两个加数与和的本身值是无关的。因为计算的只是“和的增加或减少量”。详解:如果我们用“A”来代替一个加数,B代表另一个加数,(A+B)代表和(A+50)+(B-20)=(A+B)+30评注:某些题目的某些条件并不是我们所需知的,用字母或符号代表这些不需知的未知数是我们必须学会的技巧。(2)在加法算式中,如果被减数增加50,差减少20,那么减数如何变化?答案:增加70分析:与上题一样。其实减数变化与被减数、减数和差的本身值是无关的。详解:我们用“A”来代表被减数,B代表减
7、数,(A-B)代表差减数=被减数-差=(A+50)-[(A-B)-20]=B+70评注:用字母表示数的方法用在这里很合适。一些无需知的未知数在运算过程中就会抵消,这样会给计算带来方便。5.计算:1+2+11+2+3+2+11+2+3+4+3+2+11+2+3+4+5+4+3+2+1…………………根据上面四式计算结果的规律,求:1+2+3+……+192+193+192+……+3+2+1的值。分析:通过观察,我们发现:所有数的和=中间数×中间数详解:1+2+3+……+192+193+192+……+3+2+1=193×193=37249评注:这个数列我们特别
8、讲一个很复杂的方法,但很锻炼大家的思维的。中公教育·给人改变未来的力量!进入>>>行测学习频道
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