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1、编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第25页共25页《会计学基础》教案时间：周一第二大节（上午9：40---10：25；10：30---11：15）单周周四第一大节（上午7：50---8：35；8：40---9：25）地点：康庄506学时：48班级：会05-1.2.3.4学分：3答疑时间：周一上午：11：15---12：00考试方式：英文。闭卷考试时间：第21周周四第三大节成绩评定：平时成绩20%，考试成绩80%。Part1BasicConceptsandtheBalanc
2、eSheet所需课时：3课时课程目标：1．让学生对“会计”一词有初步的认知，明确会计在现代经济社会中的作用。2．了解财务报表的作用，明确资产负债表的基本构成要素；3．对会计基本要素：资产。负债和所有者权益有初步认识；并正确理解和运用三者之间的关系。4．了解三个会计基本原则的含义及对意义。---复式记账原则---货币计量原则。---会计主体原则。课程设计：第一课程段：师生交流（30分钟）1．通过点名及自我介绍与学生沟通，相互认识。并询问同学选择学系会计专业的理由以及对会计的认识程度，通过这种交流了解学生对
3、会计专业课程的学习兴趣及可能存在的问题。Q:：What‘syourname?Whereareyoucomefrom?What’syouhobby?AreyouinterestinginAccounting?Whyyouchoseaccountingbeyourmajor?2．在交流的基础上，列举国内外企业的实例，以及会计于其他学科之间的联系，阐述学好会计的重要性。Q：Wouldyoupleasetellmewhataccountingis?3．介绍目前国内、国外与会计专业有关的职业及考试类别，增强学生学
4、好该课程的信心，提高学生今后学习的主动性、自觉性。Q：Beingastudentgraduatedinaccounting,whatkindsofjobhecando?Orhowmanychoiceshehas?Suchaswhichcompany?第25页共25页编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第25页共25页4．向学生介绍所选教材的特点及使用方法，让学生掌握正确的学习方法，便于学生课后自学，提高学习效果。Textbook:IntroductionHowtouseth
5、isbook参见part1.ppt第二课程段：教师讲解（60分钟）1．以教材内容为主讲授相关概念，注意讲授中尽量结合日常生活中的事例，使抽象的概念变得浅显易懂。KeyTerms:accounting,financialstatement,balancesheet,accountingelement,assets,liabilities,equity,accountingequation,thedual-aspectconcept,creditor,investor,themoney-measuremen
6、tconcept,theentityconcept.2．依据教材特点，边讲边练。从1-1至1-55，共55小段。具体内容参见教材及幻灯片。第三课程段：学生实战（35分钟）1．对教材中出现的实例，由学生自己动手解决问题。如：1-15，1-16，1-20，1-22，1-23，1-28，1-35，1-36，1-44,etc.2．教师提供部分练习素材，供学生讨论、练习。并找两名同学在黑板上练习。3．教师总结本章重点、难点，再次讲解学生在实务练习中存在的问题。第四课程段：布置课后作业（10分钟）Homework:
7、¬ReviewPart1¬CompletePosttext1onpage229byyourself¬Checktheansweronpage245.¬ReviewPart1again.¬Doexercises1to4.¬PleasepreparingPart2.Exercise11.Junehasabusinesswithassetsintheamountof$60,000andliabilitiesthattotal$35,000.Whatistheamountofherowner’sequity?2
8、.Black’sbusinesshasassetsof$80,000andowner’sequityof$42,000.Howmucharetheliabilitiesofhiscompany?3.SharlaKnox’shasabusinesswithliabilitiesthattotal$21,000andowner’sequityintheamountof$72,000.Whatisthetotaloftheassets?第25页共
