最新QCC基础知识培训讲义-windyppt课件.ppt

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1、进入夏天,少不了一个热字当头,电扇空调陆续登场,每逢此时,总会想起那一把蒲扇。蒲扇,是记忆中的农村,夏季经常用的一件物品。  记忆中的故乡,每逢进入夏天,集市上最常见的便是蒲扇、凉席,不论男女老少,个个手持一把,忽闪忽闪个不停,嘴里叨叨着“怎么这么热”,于是三五成群,聚在大树下,或站着,或随即坐在石头上,手持那把扇子,边唠嗑边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳,热得满头大汗,不时听到“强子,别跑了,快来我给你扇扇”。孩子们才不听这一套,跑个没完,直到累气喘吁吁,这才一跑一踮地围过了,这时母亲总是,好似生气的样子,边扇边训,“你看热的,跑什么

2、?”此时这把蒲扇,是那么凉快,那么的温馨幸福,有母亲的味道!  蒲扇是中国传统工艺品,在我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树,制作简单,方便携带,且蒲扇的表面光滑,因而,古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名,实即今日的蒲扇,江浙称之为芭蕉扇。六七十年代,人们最常用的就是这种,似圆非圆,轻巧又便宜的蒲扇。  蒲扇流传至今,我的记忆中,它跨越了半个世纪,也走过了我们的半个人生的轨迹,携带着特有的念想,一年年,一天天,流向长长的时间隧道,袅QCC基础知识培训讲义-windy精益生产系列之--QCC活动基础知识华制国际巩怿QC

3、小组培训资料QCC——QualityControlCircle品质控制圈QC小组的组建基础知识一.组建QC小组的原则1.自愿参加,上下结合2.实事求是,灵活多样二.组建QC小组的程序1.自下而上的组建程序2.自上而下的组建程序3.上下结合的组建程序三.QC小组的人数3~10人四.QC小组的登记1.小组登记时间:每年1次(2月)2.课题登记时间:上一个课题结束后,下一个课题活动前QC小组的分类基础知识一、现场型QC小组以班组和工序现场的操作人员为主题组成,以稳定工序质量,改进产品质量,降低消耗,改善生产环境为目的,活动的范围主要是生产现

4、场。二、服务型QC小组工业企业中从事非基本生产劳动的职工组成的QC小组,即是由工业企业中的辅助人员和服务人员组成的QC小组。三、攻关型QC小组通常是由领导干部、技术人员和操作人员三结合而组成,它以解决技术关键为目的,课题难度较大,活动周期较长,需投入较多的资源,通常技术效果显著。四、管理型QC小组由管理人员组成的,以提高业务工作质量,解决管理中存在的问题,提高管理水平为目的。改进型创新型创新型课题:就是QC小组成员运用新的思维方式、创新的方法,开发新产品(项目服务)、新工具、新方法,实现预期目标的课题。创新型改进型追求优良度排除恶劣度

5、寻找恋人追踪犯人策略追求型原因追求型HOW(怎样)WHY(为什么)追求思路追求为什么系统图特性因果图创造性研究分析性研究QC小组的分类基础知识创新型课题与改进型课题的区别:创新型课题与原来的四种QC课题的不同之处在于原来的四种类型课题的现状存在着问题,与标准或上级下达的指标比有差距,为此要找出问题的症结所在,分析造成问题的原因,并找出主要原因,然后制定对策加以实施,把问题解决,从而达到目标。而“创新型”课题要解决的问题及要达到的目标是从未发生过的,因此就没有现状可以调查,但是,为实现预定的目标可以有多种方案,为此必须对各种方案进行可行

6、性分析评价,选出最好的方案……。“创新型”课题是对原有的四种类型课题的一种补充。QC小组的活动宗旨和作用一、QC小组活动的作用(1)有利于开发智力资源,发掘人的潜能,提高人的素质;(2)有利于预防质量问题和改进质量;(3)有利于实现全员参与管理;(4)有利于改善人与人之间的关系,增强员工的团结协作精神;(5)有利于改善和加强管理工作,提高管理水平;(6)有助于提高职工的科学思维能力、组织协调能力、分析与解决问题的能力,从而使职工在岗位上成才;(7)有利于提高顾客的满意程度。基础知识QC小组组长的职责基础知识组长的基本职责①统一QC小组

7、的思想,确定活动的方向与推进办法。②主持QC小组的聚会,率先垂范,推进QC小组活动。③成为QC小组的中心,学习业务知识、固有技术、QC手法等。④培养下任组长具体职责(1)理解“QC小组的基本”。(2)率先垂范,推进活动。(3)统一思想。(4)确定方向。(5)主持聚会。(6)总结活动的成果。(7)对成员进行固有技术及QC手法的教育。(8)培养下任组长。(9)参加组长会议。(10)制定年度活动计划。(11)向上司汇报每个课题的活动计划书、报告书。QC小组会议:研讨、解决小组组长在推进活动中碰到的问题有关各小组活动状况的情报交流各小组活动中

8、问题点的抽出与对策研究QC小组必要教育的研讨与推进QC小组自我评价方法的研讨与推进QC小组发表会的计划与实施QC小组社外活动的计划与实施对上司、上级方针的具体实施方案审议与开展方法的研讨推进组织的利用① 为了排除活动的障

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