最新B737NG-通信系统.讲义课件ppt.ppt

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1、B737NG-通信系统.讲义通信系统通信系统主要介绍高频/甚高频.选择呼叫.旅客广播.内话.机组呼叫.话音记录器等系统。飞行内话系统:1、飞行机组用飞行内话系统进行彼此间相互交流或与地面机组人员通话。2、飞行机务维护人员用飞行内话系统接入通信系统。也可用飞行内话系统监控导航接收。飞行内话系统-概述地面机组用服务内话系统与机组人员或相互之间进行通话。服务内话插孔遍布飞机各个不同的位置。乘务员用服务内话系统与飞行员或相互之间进行通话。服务内话系统-介绍系统介绍部件位置服务内话外部插孔功能描述图飞行机组呼叫系统可使飞行机组与乘务员之间相互呼叫。可进行如下呼叫:-驾驶舱到乘务员位-

2、乘务员位到驾驶舱-乘务员位到乘务员位系统的声音和视频指示告诉飞行和座舱机组使用座舱内话。飞行机组呼叫系统/座舱内话飞行机组呼叫系统/座舱内话-介绍驾驶舱部件位置系统接口地面机组呼叫系统-介绍地面机组呼叫系统告诉:-驾驶舱内的人,地面有人呼叫他-地面人员,驾驶舱有人在呼叫他地面机组呼叫系统地面机组呼叫系统可使飞行机组与地面机组相互呼叫。这个系统告诉驾驶内的人或飞机外面的人使用飞行内话系统通话。地面机组呼叫系统部件位置地面机组呼叫喇叭在前轮舱的前壁上“PILOTCALL”开关在外接电源面板P19上。这个面板在飞机左侧,前轮舱的前面。地面机组呼叫系统-驾驶舱部件位置地面机组呼叫系

3、统旅客广播系统-介绍旅客广播(PA)系统将以下这些信号送给客舱:-旅客广播通知-预先录制的通知-机上音乐-提示音系统介绍部件位置-驾驶舱部件位置-E/E舱部件位置-客舱PA系统功能图甚高频(VHF)通信系统甚高频(VHF)通信系统提供视距范围内的通信。它为飞机与飞机之间及飞机与地面站之间提供通信。甚高频(VHF)通信系统VHF通信系统-驾驶航部件位置E/E舱部件位置天线部件位置VHF通信系统-无线电通信面板VHF通信系统-TEST高频通信系统高频(HF)通信系统提供远距离的声音通信。它为飞机与飞机之间或地面站与飞机之间提供通信。高频(HF)通信系统系统介绍E/E舱部件位置天

4、线部件位置HF通信系统HF通信系统用天线耦合器提供一个50Ω阻抗使收发机与天线匹配。这个匹配阻抗降低了经RF输出电路送回到收发机的反射功率。HF通信系统用功能方式完成接收,调谐和发射操作。这些是HF通信系统的功能方式:-归零-接收/等待-调谐-接收/操作-发射HF通信系统-TEST选择呼叫系统—介绍选择呼叫系统(SELCAL)向飞行机组提供来自航空公司地面台站的呼叫显示。驾驶员不必连续监听公司通讯频道。系统接口及功能介绍驾驶舱部件E/E舱部件话音记录器话音记录器连续记录:-飞行机组通讯-驾驶舱声音话音记录器保留最后120分钟的音频系统介绍驾驶舱部件位置话音记录器安装位置驾驶

5、舱话音记录器-TEST驾驶舱话音记录器系统有一内部BITE电路,可使你监视并对系统工作进行测试。控制面板上的TEST开关可以人工启动系统测试。2018年语文高考一轮复习传统文化经典题概述试卷年份选文出处题型分值考查能力识记理解概括分析赏析评价浙江卷2009《论语》填空题简答题4√√√2010欧阳修《朋党论》4√√√√2011《论语》《韩非子》5√√2012《论语》陆德明《经典释文》5√√往年考情纵览2017年高考真题(三)阅读下面的材料,完成21—22题。(6分)子谓子贡曰:“女与回也孰愈?对曰:赐也何敢望回?回也闻一以知十,赐也闻一以知二。子曰:弗如也,吾与女,弗如也。”

6、(《论语·公治长》)子谓颜渊曰:“用之则行,舍之则藏,唯我与尔有是夫。” (《论语·述而》)21.孔子的弟子各有所长,《论语》先进篇以德行、言语、政事、文学“四科”区分,其中颜渊属于,子贡属于。(2分)22.一说“吾与女,弗如也”中的“与”为连词,可断为“吾与女弗如也”。根据这样断句,综合上述材料,分析孔子的教育技巧。(4分)21.(2分) 德行   言语22.(4分)①平等待人。孔子常常以自己与弟子同列,来说明同具某种修养,或同有某种不足,体现出平等待人的教育家风度。②善于勉励。孔子自称与颜回同样具有“用舍行藏”的修养,意在勉励颜回更加精进。孔子对子贡的一番话,意在安慰子

7、贡,并勉励他取法乎上,再加深造。2014年高考真题(三)阅读下面的材料,完成23-24题。(5分)孔子曰:“益者三友,损者三友:友直,友谅,友多闻,益矣;友便辟,友善柔,友便佞,损矣。”(《论语·季氏》)子曰:“孰谓微生高直?或乞醯焉,乞诸其邻而与之。”(《论语·公冶长》)【注】①微生高:春秋时鲁国人。②醯(xī):醋。23.第一则材料主要体现了孔子的_____观。(1分)24.孔子为什么说微生高不直?对孔子这种评价,你怎么看?(4分)________________________________________

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