最新6.4.1-统计图的选择课件ppt.ppt

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1、6.4.1-统计图的选择温故知新:制作频数直方图的步骤?1.计算最大值和最小值的差;2.决定组距和组数;3.列频数分布表4.画频数直方图下面是某家报纸公布的反映世界人口情况的数据.2050年后世界人口90亿其中亚洲人口最多,将达到54.45亿人26年12年13年17年25年做一做:2008-2010年A、B、C三品牌空调的销售量(单位:万台)ABC其他品牌总量2008年1.710.84.582009年1.61.21.2592010年1.551.4525101、某一家电卖场对其销售的空调情况进行了调查,得到了下面的信息:请

2、你制作适当的统计图表,反映下列信息:(1)2008-2010年,C品牌空调在该卖场销售量的变化情况;(2)2010年,A、B、C及其他品牌的空调在该卖场的市场占有率情况;一般选用折线统计图选用扇形统计图85.556.41012.57.856.5959.57.510.28.39.46.51113.51414.5155.46.58.510.556.57.58.564.558.47.276.281095.57.585.56.568.659.54.5请你制作适当的统计图,反映这50名同学某月家庭用水量的大致分布情况.2、小明随机

3、调查了他们学校50名同学某月家庭用水量,数据(单位:立方米)习题6.6的第1(说出选什么统计图可)(1)条形统计图(2)扇形统计图第2题(1)10年原料支出24×25%=6万元10年工资支出24×50%=12万元(2)09年工资支出15×60%=9万元增多了小结三种统计图的特点是什么?1、条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目2、折线统计图能清楚地反映事物的变化情况3、扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比再见胆囊结石病人围手术期的护理苍南县第三人民医院黄春华病例薛茂标,男,51岁,因上腹部疼痛20余天入

4、院现病史:患者20余天前无明显诱因下出现右上腹部持续性钝痛,较剧,无放射他处疼痛,无伴恶心、呕吐、无发热。曾来我院拟“腹痛待查:胆石症伴感染”予利复星针、氨曲南针、抗感染及抑酸、解痉补液对症支持治疗,症状可缓解,但患者腹痛症状可反复发作。为求进一步治疗,拟“胆囊结石伴感染”收住我科。查体:神志清,精神软,皮肤巩膜无黄染,腹部平坦,腹软,上腹部及右下腹部压痛,无反跳痛,Murphy’s征(—);肝浊音界正常,肝区无叩痛,双肾区无叩痛,移动性浊音(—);肠鸣音正常。病例既往史:否认“糖尿病”病史,否认“肝炎”、“肺结核”病史

5、,否认重大手术外伤史,否认输血史,否认食物药物过敏史,预防接种史不详。检查结果回报实验室检查:血常规(2012.02.13本院):WBC:7.7×109/L,N:90.2%,血淀粉酶:69U/L。特殊检查:腹部B超(2012.02.15本院):右肝囊肿,胆囊壁毛糙,胆囊泥沙样结石,胆囊胆固醇结晶。胸片:两肺纹理增粗。心电图:大致正常。1.胆囊结石的治疗胆囊结石主要是以手术治疗为主,它的治疗原则是切除胆囊、取净结石、解除梗阻,甚至要修补胆管的缺损,通畅胆道引流,避免胆道的损伤。手术治疗:目前大多数采用胆囊切除术,包括传统的

6、开腹手术或者腹腔镜下胆囊切除。在某些情况下,如胆囊的炎症较重,病人的心肺功能差,还可采用胆囊造瘘术。非手术治疗是手术治疗的术前准备,如禁食、禁饮、使用抗生素、维持水,电解质及酸碱平衡、解痉止痛药物等对症处理。对于部分无症状的胆囊结石,可试用溶石治疗或严密观察病情。2.术前护理1.测定体温、脉搏、呼吸、血压,观察腹部体征及有无寒战高热2.进清淡、易消化的饮食,忌肥肉、油煎、油炸等高脂食物和辛辣、刺激性的食物,避免暴饮暴食3.配合术前准备:①禁食;②抗感染治疗,可用头孢2代或者3代、甲硝唑等药物;③补液,防治水电酸碱平衡失调

7、;④解痉止痛,可用654-2、VitK1;⑤利胆,常用50%的硫酸镁;⑥密切观察患者病情,若有病情加重则随时做好手术的准备。3.术前护理诊断/问题3.1焦虑/恐惧3.2疼痛3.3知识缺乏3.1焦虑/恐惧焦虑/恐惧与环境陌生,担心疾病、手术愈后有关。预期目标:患者情绪稳定,能配合治疗。护理措施:1、热情接待患者,介绍病区环境及有关规章制度,介绍责任护士、医生。     2、提供安静、舒适的病区环境,减少不良刺激,注意休息,保证睡眠。     3、向患者做好术前宣教,说明术前准备的重要性和目的,使其能积极配合。     4、

8、经常巡视病房,关心安慰病人,耐心讲解病人提出的问题。     5、适当地向患者及家属介绍相关疾病知识或请已经进行同类手术的病人现身说法。效果评价:2012-2-17焦虑减轻。3.2疼痛疼痛与胆结石阻塞胆总管有关。预期目标:患者疼痛有所缓解。护理措施:1、根据病情向患者及家属适当简明讲解疾病病因,病人能够认识疼痛的原因

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