第十一章《简单机械和功》导学案.doc

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1、个人收集整理勿做商业用途第十一章《简单机械和功》第11.1节杠杆(第一课时）班级：___________________姓名：__________________【导学目标】1．能从现实生活中感受杠杆，理解力臂，会画有关杠杆受力的力臂。2．会探究杠杆平衡条件并会利用杠杆平衡条件解决有关问题。【导学内容】（1)定义：一根____棒，在力的作用下如果能绕着固定点______，这根硬棒叫做杠杆。可见，杠杆是由硬棒和支点组成的，棒可以是直的，也可以是弯的，但必须是硬的.（2）五要素：①支

2、点：杠杆绕着转动的________，用O表示。②动力：使__________的力，用F1表示。③阻力：__________的力，用F2表示。④动力臂：从____到__________的距离，用L1表示。⑤阻力臂：从_____到______________的距离,用L2表示。其中，不论动力和阻力，都是杠杆所受的力，即杠杆是受力物体。力臂是从支点到力的作用线的垂直距离，不能理解为支点到力的作用点的长度，且力臂不一定在杠杆上。【典型例题】例1。如图所示是脚踩式垃圾箱的示意图，请作出图中杠杆ABC以及A`B

3、`C`的动力臂和阻力臂。例2.如图8是活塞抽水机的摇柄,AOB是一杠杆.在图中作出阻力F2及动力臂L1.AF1图8OB例3.1、在下图1中，画出作用在“开瓶起子”上动力F1的力臂和阻力F2的示意图．个人收集整理勿做商业用途【小结】【导练巩固】1．如图6所示,O为杠杆的支点,请作出力F1和F2的力臂L1和L2。图7ABOF1F2图62．如图7轻质杠杆OA可绕O点转动，在B处吊一重物。请在图中画出杠杆所受的动力和阻力及动力臂和阻力臂。3．画出下图所示杠杆力F1和F2的力臂.4．画出上图所示的扳鱼网的杠杆

4、示意图，并标出动力和阻力臂。5．找出用开瓶扳手打开瓶盖时的支点、动力、阻力，并画出动力和阻力的方向图2个人收集整理勿做商业用途6、如图2所示，O是杠杆OA的支点．在图中画出拉力F1和F2的力臂l1和l2。7、作出下图3的闸刀使用中的两个力臂,并标明L1和L2。图3图4图58、画出图4中动力F1的力臂。9、如图5所示,用力F踩汽车刹车踏板，请画出此力对支点D的力臂。10、如图7，试画出缝纫机脚踏板所受动力、阻力的力臂。11、图8是安装在安全文明小区进出口的栏杆（栏杆是一根粗细均匀的圆木杆)示意图，当在

5、A处施加一个压力F时，可将栏杆拉到如图所示位置，请在图中画出此时压力F的力臂L1，和重力G的力臂L2。图712、画出图4–1–6中各力对支点的力臂个人收集整理勿做商业用途13、补齐图中剪刀实线部分的阻力和阻力臂，见图4–2–7所示。14、在图9中画出小锤所受阻力F2以及动力F1的力臂． 图915、甲为办公用的裁纸刀，乙为其示意图，根据裁纸刀所受动力F1的方向及阻力F2的力臂l2,画出动力F1的力臂l1和阻力F2【你有哪些收获】个人收集整理勿做商业用途第十一章《简单机械和功》第11.1节杠杆（第二课时

6、)班级：___________________姓名:__________________【导学目标】1．能从现实生活中感受杠杆，理解力臂，会画有关杠杆受力的力臂。2．会探究杠杆平衡条件并会利用杠杆平衡条件解决有关问题.【导学内容】1.平衡条件：杠杆平衡是指杠杆_______或__________。实验证明，杠杆的平衡条件是___.表示为：F1l1=F2l2即杠杆平衡的条件取决于是否相等。杠杆平衡时，力和力臂成____比，即力臂越长，力就________。2.分类：①动力臂______阻力臂的杠杆，杠

7、杆平衡时F1_____F2,属于省力杠杆.②动力臂_____阻力臂的杠杆，杠杆平衡时,F1_____F2，属于费力臂杠杆。③动力臂______阻力臂的杠杆，杠杆平衡时，F1____F2,属于等臂杠杆。省力杠杆，省力但费_______；费力杠杆,费力但省_______；等臂杠杆既不省力也不费力，既不省距离,也不费距离；又省力又省距离的杠杆是______的。判断所使用的杠杆是省力还是费力，可利用杠杆平衡时，通过比较F1与F2的大小来比较；也可以通过比较动力臂l1与阻力臂l2的大小来确定.【典型例题】例1

8、.如右图所示，现要在杠杆的另一端B端画一个最长力臂的力使杠杆保持平衡，请画出这个力。例2.个人收集整理勿做商业用途密度均匀的直尺AB放在水平桌面上，尺子伸出桌面的部分OB是全尺长的三分之一．当B端挂5N的重物G时，直尺的A端刚刚开始翘起，如图8所示，则此直尺受到的重力是（）A。2.5NB.5NC.10ND。无法确定例3.在“探究杠杆平衡条件"实验中：（1）实验前,先把杠杆的中点支在支架上，调节两端的平衡螺母，使杠杆在___________________位置平衡。（图