最新5-《语文园地一》(1)教学讲义PPT.ppt

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1、5-《语文园地一》(1)读读写写宽阔薄雾笼罩沸腾奔腾依旧恢复灿烂竹竿规律缝隙照耀树梢静寂白茫茫若隐若现昂首东望风平浪静水天相接横贯江面齐头并进漫天卷地读读记记颤动霎时反差花卉涨潮榕树镇静梨黄紫檀色百合色葡萄灰茄子色金灿灿笑盈盈人声鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫测神来之笔千姿百态人迹罕至应接不暇涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水郁郁葱葱恍恍惚惚日积月累绿水本无忧因风皱面青山原不老为雪白头绿水本来么没有忧愁,只因风一吹,才愁眉苦脸;青山怎么会苍老,但是雪一下,愁白了头。拟人日积月累水水山山处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇山水相依到处是明艳、秀丽的景色;时而晴天,时而下雨变换不定,景色非常奇特。叠字联日

2、积月累重重叠叠山曲曲环环路丁丁冬冬泉高高下下树群山起伏重叠,山路弯弯曲曲;山泉发出丁冬的声音,树木高矮不一,错落有致。叠字联雾锁山头()天连水尾() 绿水本无忧()青山原不老() 山山水水()晴晴雨雨() ()山()路 ()泉()树填一填回文联:白云观中观白云流水河里河水流香山碧云寺云碧山香黄山落叶松叶落山黄叠字联:翠翠红红处处莺莺燕燕风风雨雨年年暮暮朝朝佛脚清泉飘飘飘飘飘下两条玉带源头活水冒冒冒冒冒出一串珍珠拓展啦好读书,不好读书;好读书,不好读书。趣味语文趣味语文好(hǎo)读书,不好(hào)读书;好(hào)读书,不好(hǎo)读书。——【明】徐渭容易喜欢少年时期正是读

3、书的曙光,却不喜欢读书,不知道读书的重要性。年级老了,懂得读书的重要,想好好读书,但是已经老眼昏花,力不从心,不能好好读书。趣味语文趣味语文可以清心也,以清心也可,清心也可以,心也可以清,也可以清心。习作奇特雄伟的天下奇观——世界最深最长的河流峡谷——美丽动人的南国风光——绚丽多变的天上奇观——钱塘江大潮雅鲁藏布大峡谷鸟的天堂火烧云1、写一处自然景观。2、运用所学的写作顺序。3、写清楚景观的奇特之处。4、能够运用修辞手法。5、能借景抒情。习作审题:1.写一处自然景观。可以是著名的大型风景区,如黄山、峨眉山、西湖、九寨沟……也可以是身边的微型景观,如花草树木、校园一角、公园一角……也可

4、以是一次偶遇,如海边日出、都市夜景、荷塘夜色……2.运用所学的写作顺序。时间顺序【《美丽的小兴安岭》《观潮》等】2.运用所学的写作顺序。春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子……夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空……秋天,白桦和栎树的叶子变黄了,松柏显得更苍翠了……冬天,雪花在空中飞舞.树上积满了白雪……时间顺序2.运用所学的写作顺序。时间顺序【《美丽的小兴安岭》《观潮》等】空间顺序【《颐和园》《记金华的双龙洞》】移步换景:没有固定的观察点,而是通过观察者未知的转移来描写景物。可以运用“由远及近”“由近及远”“从外到里”“从

5、里到外”“先整体后部分”“先部分后整体”。由远及近、由近及远、从外到里、从里到外、先整体后部分、先部分后整体等。2.运用所学的写作顺序。进了顾和园的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊……走完长廊,就来到了万寿山脚下。抬头一看,一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上,黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿,就是排云殿。 登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛,掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙……移步换景2.运用所学的写作顺序。时间顺序【《美丽的小兴安岭》《观潮》等】空间顺序(移步换景)【《颐和园》《记金华的双龙洞》】没有固定的

6、观察点,而是通过观察者未知的转移来描写景物。可以运用“由远及近”“由近及远”“从外到里”“从里到外”“先整体后部分”“先部分后整体”景物类别的顺序【《雅鲁藏布大峡谷》】2.运用所学的写作顺序。雅鲁藏布大峡谷,映衬着雪山冰川和郁郁苍苍的原始林海,云遮雾涌,神秘莫测。大峡谷的水,从固态的万年冰雪到沸腾的温泉,从涓涓细流、帘帘飞瀑到滔滔江水,真是千姿百态。大峡谷的山,从遍布热带雨林的山脉到直入云天的皑皑雪山,让人感觉如神来之笔。   大峡谷的奇异景观还体现在生物的多样性上,在同一坡面上,从高到低形成了九个垂直自然带……景物类别2.运用所学的写作顺序。小院的西面是花园,一年四季花开不断,唱主

7、角的是紫色月季花和各色玫瑰花。北面是个挺大的葡萄架。夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。到了秋天,一大串一大串葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种的黄瓜、茄子、西红柿,还种着绿油油的青菜。一眼看去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。2.运用所学的写作顺序。小院的西面是花园,一年四季花开不断,唱主角的是紫色月季花和各色玫瑰

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