最新34数字地球1课件PPT.ppt

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1、34数字地球11、数字地球的提出一、数字地球1998年，美国副总统戈尔，《数字地球：展望21世纪我们这颗行星》2、数字地球的概念数字地球（DigitalEarth）就是用数字的手法将地球、地球上的活动及整个地球环境的时空变化装入电脑中，实现网上流通，并使之最大限度地为人类的生存、可持续发展和日常的工作、学习、生活、娱乐服务。把地球上每一个确定点（点的范围因需要可大可小）的相关信息和数据组织起来，然后进一步组合地球上所有这样的点，构造一个能包容自然和人类大多数数据和信息的虚拟地球。网络及分布式数据库GI

2、S咨询管理信息管理数据整理地理信息系统（GIS）头戴式虚拟现实成像设备戴上数据仪器，可以在虚拟空间中体验太空漫步的美妙滋味.卫星影像“快鸟”卫星拍摄的中国台湾的卫星影像。“快鸟”卫星拍摄的美国纽约市区的卫星影像。数字地球从应用到采集的全过程1、“数字地球”与可持续发展2、“数字地球”与政府决策3、“数字地球”与百姓生活二、数字地球的应用数字地球与百姓生活利用数字地球保障儿童的安全儿童如果独自外出，他的母亲可以打开实时跟踪屏，利用接收到的信息来看护自己的孩子。思想有多远，我们就能走多远。扩句扩句：就是给

3、简短的句子加上修饰的成分，使它表达的意思更具体、更形象、更生动。简单地说：扩句就像是给一棵树干画上漂亮的树枝和树叶.使它枝繁叶茂.更生动.更漂亮。小鸟唱歌。扩句:一只漂亮的小鸟在树上欢快地唱歌。扩句步骤：（1）读懂例句，审清要求。（2）想想如何恰当地搭配词语。（3）按要求扩写句子（4）对照原句，检查是否正确。扩句方法一画出句子的主要部分，加上修饰限制词语。老师批改作业。（）老师（）批改（）作业。老师批改作业。小练习1、玲玲做操。2、雨点落下来。3、鱼儿惊慌。4、野花开。5、体育健儿取得了成绩。扩句方法

4、二抓住句子的主要成份，提一些问题，再回答。1、妈妈买来了桔子。（扩句）提出问题：谁的妈妈？在哪儿买桔子？买来什么样的桔子？小林的妈妈从水果店买来了一袋黄澄澄的桔子。2、歌声打破了沉寂。（扩写句子）（分析）什么样的歌声？什么地方的沉寂？扩句练习：1.我望着天空。扩句:我久久地望着蓝蓝的天空。2.我看过大海。扩句:去年夏天，我在海南看过大海。3.詹天佑是工程师。扩句:詹天佑是我国著名的爱国工程师。小练习1、少先队员挥舞着花束。2、同学们议论着消息。3、学校开展活动。4、我握着手。5、战士献出生命。6、我和

5、小刚来到市场。扩句要注意些什么？一.不能改变原来句子的意思。二.加上的修饰词要正确，必须与主干搭配恰当三.要按题目的要求或提供的例子补充扩句要注意些什么？四、还要注意在修饰限制词语后加上正确的“的”“地”“得”。的+名词；地+动词；得+形容词扩句应注意的几点1、不改变句子的基本意思和句型。1、爸爸是工人。A、小明的爸爸是工人。B、爸爸不是工人。C、我的爸爸是个杰出的工人。D、爸爸是电厂的工人。2、我制定学习计划。A、我制定了详细的学习计划。B、我制定了下学期的学习计划，争取考个好成绩。C、我制定不出学

6、习计划。D、我制定了一份怎样学数学的学习计划。3、歌声打破了沉寂。A、歌声打破了死一般的沉寂。B、小明打破了歌声和沉寂。C、悠扬的歌声打破了死一般的沉寂。D、小明悠扬的歌声打破了死一般的沉寂。4、我订了《读写知识报》。扩为：我订了《读写知识报》、《少年报》、《作文导报》。5、我热爱黄冈。扩为：我们十分热爱黄冈的红安。2、扩句后要通顺，词语搭配得当。如：阳光照射着草原。温柔的阳光照射着一碧千里广阔的草原。1、花儿开了。扩句：春天到了，草地上的花儿开了。2、老师批改作业。扩句：慈祥的老师在灯光下批改作业。

7、3、玲玲做操。扩句：下课了，玲玲在操场上做操。4、同学们在听课。扩句：教室里，同学们在认真地听课。汽车飞驰。一辆黄色的汽车在宽阔的公路上飞驰。雪花飘落下来。鹅毛般的雪花纷纷扬扬地飘落下来。扩句练习比赛在进行。书中有插图。主人欢迎客人。心情激动。春风吹遍大地。1、战士保卫边疆。2、洪水淹没了村庄。3、海鸥飞过海面。4、兄妹俩陶醉了。5、小马驹瞪着眼睛。6、战士保卫边疆。7、同学们做作业。8、战士脸红。9、春风吹遍大地。10、少先队员挥舞着花束。11、同学们议论着消息。扩句题型一、补充句子1、身穿华丽衣裙

8、的少女们（　　　　　）。2、（　　　）乐得泪水都流出来了。3、盛开的菊花，像（　　　　）。4、金黄的大柿子，（　　　　　　）。5、（　　　）仿佛是一片片叶子，飘荡在水中。6、（　　　）朝着现代化的目标前进。7、好啊，（　　　　）！8、（　　　　）每一尊都是一件精美的艺术品。9、小棋手聂卫平（　　　）。10、学了《敦煌莫高窟》一文，（　　）。三、按要求扩句例：（天真可爱的）孩子们（在会场上）（热烈地）交谈。（1）汽车行驶。（2）老爷爷散步。（3）王红写作业