最新3.3.1-植物生长素的发现教学讲义ppt.ppt

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1、3.3.1-植物生长素的发现向光性:在单侧光的照射下，植物朝向光源方向生长的现象。聚焦一：生长素的发现过程胚芽鞘单子叶植物，特别是禾本科植物胚芽外的的锥形套状物叫做胚芽鞘。它能保护生长中的胚芽。种子萌发时，胚芽鞘首先钻出地面，出土后能进行光合作用。锡箔纸遮光，单侧光照射直立生长对照③④：感受光刺激的部位在尖端③弯向光源生长④胚芽鞘的尖端受单侧光刺激后，就向下面的伸长区传递某种“影响”,造成伸长区背光面比向光面生长快,因而出现向光性弯曲。胚芽鞘尖端产生的称作什么?在哪里产生？传到了哪里？胚芽鞘在单侧光下弯向光源生长生长

2、但不弯曲不生长也不弯曲结论：1.决定胚芽鞘生长或弯曲的部位是：2.胚芽鞘的感光部位是：3.胚芽鞘的弯曲部位是：4.“影响”作用部位：背光面比向光面生长胚芽鞘尖端胚芽鞘尖端胚芽鞘尖端下部胚芽鞘尖端下部快单侧光引起胚芽鞘向光生长（向光性）实验探究一胚芽鞘的向光性弯曲与尖端有关;实验探究二尖端是感受光刺激的部位，而弯曲的部位在尖端下部实验探究三结论：胚芽鞘尖端产生的影响可以透过琼脂传递到下部（２）、詹森的实验詹森的实验示意图琼脂片其他科学家实验示意图云母片怎么证明这种影响向下运输？结论：胚芽鞘的弯曲生长是由于尖端产生的影响

3、在尖端下部分布不均造成的。（３）、拜尔的实验根据达尔文、詹森、拜尔等一系列实验结果，能得出什么结论?胚芽鞘的顶尖产生的刺激可能是一种化学物质,这种化学物质的分布不均匀造成了胚芽鞘的弯曲生长。究竟是不是化学物质呢？如果是，是哪种化学物质？朝对侧弯曲生长（4）、温特的实验实验目的：验证胚芽鞘尖端下面一段的弯曲生长是由尖端产生的物质引起的，而不是由琼脂块本身引起的。材料用具：实验步骤：预期结果：实验结论：如果实验就这样完成，你是否有质疑？朝对侧弯曲生长不生长也不弯曲胚芽鞘的弯曲生长确实是一种化学物质引起的,温特把它命名为生

4、长素。结论：（4）、温特的实验三、继续实验，进行探究：--温特的实验胚芽鞘顶端确实可以产生某种向下运输的并能引起胚芽鞘生长的物质得出结论---植物向光性的解释1、引起向光性的外因：内因：2、生长素产生的部位：3、生长素作用部位：4、胚芽鞘感光的部位：5、胚芽鞘弯曲的部位：6、向光性产生原因：7、生长素本质、元素组成：胚芽鞘尖端胚芽鞘尖端胚芽鞘尖端下部胚芽鞘尖端下部生长素发现过程的总结与应用单侧光照射生长素分布不均单侧光照射导致生长素在向光侧和背光侧分布不均匀造成的。生长素在背光侧比向光侧分布多，因而引起两侧的生长不均

5、匀,从而造成向光弯曲。植物向光性的原因单侧光照射生长素分布不均匀向光侧少背光侧多背光侧生长快向光弯曲生长素作用机理：促进细胞伸长生长由植物体内产生，能从_______运送到________，对植物_______有显著影响的_______。产生部位作用部位微量有机物除生长素外，还发现了赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯等．聚焦二：植物激素的概念生长发育植物激素和动物激素的比较一定部位专门内分泌腺或细胞不作用于特定器官作用于特定的靶器官或靶细胞等1.自身产生；2.微量、高效、种类多；3.调节作用1.下图示三盆燕麦幼苗。A、

6、C盆中是正常幼苗，B盆中是切去胚芽鞘尖端的幼苗，将A、B分别放在缓慢匀速旋转的圆盘上，将C盆放在不旋转的圆盘上，三盆均有单侧光照射。几天后，A盆的幼苗_______生长；B盆的幼苗_______生长；C盆的幼苗_______生长。ABC直立生长不弯向光源你会做吗？胚芽鞘在单侧光下弯向光源生长生长但不弯曲不生长也不弯曲1、产生生长素的部位：2、胚芽鞘的感光部位：胚芽鞘尖端胚芽鞘尖端一组二组（一组）三组四组植物生长素的发现历程1880，达尔文1910，詹森1914，拜尔1928，温特1934，郭葛小结：生长素的产生、运输

7、、和分布1、生长素的主要合成部位在哪？合成原料？2、生长素的运输有何特点？主要在幼嫩的芽、嫩叶和发育中的种子。色氨酸阅读课本P48最后3段，回答下面3个问题：3、生长素主要分布在植物体的什么部位？各器官都有分布，多集中在生长旺盛的部位,如：胚芽鞘、芽、和根顶端的分生组织、形成层、发育中的种子和果实等处。非极性运输（成熟组织韧皮部）极性运输（胚芽鞘、芽、幼叶和幼根）聚焦三：生长素的产生、运输和分布极性运输：只能从形态学上端运输到形态学下端，不能反过来运输。是细胞的主动运输形态学上端形态学下端AB极性运输：只能从形态学上

8、端运输到形态学下端，不能反过来运输。是细胞的主动运输判断下列各胚芽鞘的生长情况生活在均匀光照下直立生长不透光的纸盒—黑暗中直立生长不生长不弯曲单侧光照射胚芽鞘弯向光源生长去尖端单侧光照思维拓展生长素的产生部位：生长素的分布：运输特点：主要在幼嫩的芽、叶、发育的种子______可转化成生长素大多集中在生长旺盛的部位从植物体形态学______向形态