最新23《最后一头战象》课件ppt课件.ppt

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1、23《最后一头战象》课件作者简介原名沈一鸣,中国作家协会会员,被誉为“中国动物小说大王”。著作有《第七条猎狗》《一只猎雕的遭遇》《班羚飞渡》《狼王梦》等。kòupī劈柴日寇jiāo香蕉tǒnɡ笔筒zào急躁皮革遭遇qì哭泣yù沐浴bó拼搏bēi石碑会读会写生字ɡézāo你能复述这个故事吗？在抗日战争中幸存下来的最后一头战象嘎羧，自知生命大限已至，便再次披上象鞍，来到打洛江畔缅怀往事，凭吊战场，最后在埋葬着战友们的“百象冢”旁刨开一个坑，庄严地把自己掩埋。这么长的一篇课文，我们可以抓住主要事件来读。那这篇课文，作者主要抓住了嘎羧临死之前哪三件事？再读课文5-9自然段，思考问题嘎羧留下了

2、一个个感人的故事，重披象鞍是其中之一。现在请自读课文，画出描写嘎羧见到象鞍前后的动作、神态的句子，体会噶羧心情的变化。第二天清晨，嘎羧突然十分亢奋，两只眼睛烧得通红，见到波农丁，欧欧地轻吼着，象蹄急促地踏着地面，鼻尖指向堆放杂物的阁楼。从“亢奋”“烧得通红”“欧欧地轻吼”“急促地踏”这些短语中，我们可以感受到战象想得到象鞍的急切心情。没想到，嘎羧见了，一下子安静下来，用鼻子呼呼吹去上面的灰尘，鼻尖久久地在上面摩挲（suō）着，眼睛里泪光闪闪，像是见到久别重逢的老朋友。从“呼呼吹去”“久久地”“摩挲”“泪光闪闪”这些词语中，我们可以深刻地感受到嘎羧见到象鞍时内心涌动的对辉煌过去的深深留

3、恋与回味！象鞍上留着弹洞，似乎还有斑斑血迹，混合着一股皮革、硝烟、战尘和血液的奇特气味；象鞍中央有一个莲花状的座垫，四周镶着一圈银铃，还缀着杏黄色的流苏。二十六个春秋过去，象鞍已经破旧了，仍显出凝重华贵；嘎羧披挂上象鞍，平添了一股英武豪迈的气概。看着象鞍我们可以想象到当时战斗的惨烈以及战象杀敌的英勇无畏。这里通过对象鞍的描绘，赞扬了嘎羧的英雄形象与气概。嘎羧要走的消息长了翅膀似的传遍全寨，男女老少都来为嘎羧送行。许多人泣不成声。村长在嘎羧脖子上系了一条洁白的纱巾，四条象腿上绑了四块黑布。老人和孩子捧着香蕉、甘蔗和糯米粑粑，送到嘎羧嘴边。它什么也没吃，只喝了一点水，绕着寨子走了三圈。从

4、“泣不成声”可以感受到村民们不能忘记战象在战斗中立下的赫赫战功，人们对战象的将要死去表达了极度的悲伤。这里从侧面写出了战象的英勇。3、它什么也没吃，只喝了一点水，绕着寨子走了三圈。从这里我们可以感受到战象已经对村寨和村寨的人们产生了依依不舍之情，它也没有忘记村寨的人们对它的救助，对它无微不至的关怀。品细节、悟情感------凭吊战场找出最能表现嘎羧内心情感的句子，用——画下来，圈出描写嘎羧神态动作的词句，体会它内心的想法，并写在旁边。它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁（jiāo）石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝

5、阳，欧──欧──……发出震耳欲聋的吼叫。展开想象，思考以下几个问题：（1）嘎羧“久久凝望”，它可能看到了什么？（2）嘎羧走到一块礁石上“亲了又亲”，想想这儿曾经发生过什么感人的故事呢？（3）嘎羧发出震耳欲聋的吼叫，它也许在说些什么？它站在江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面。它仿佛看到了（威武雄壮的同伴们驮着士兵冒着枪林弹雨奔向前线）。然后，它踩着哗哗流淌的江水，走到一块鬼形礁石上亲了又亲。这礁石，也许是（嘎羧曾经奋力杀敌的战场），也许是（洒满战友鲜血的一处伤心地）；许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，欧──欧──发出震耳欲聋的吼叫，也许是嘎羧在（深情呼唤战友的灵魂），也许是

6、（诉说对战友的思念）也许是（告诉战友，自己即将来陪伴他们）。品读“庄严归去”嘎羧带着对这片土地的深深眷恋之情，带着对战友的怀念之情，跋山涉水，终于找到了战友们安息的的地方，用尽自己全部的生命，为自己挖掘了一个墓坑，让我们一起看看嘎羧最后的华丽谢幕。它死了。它没有到祖宗留下的象冢。它和曾经并肩战斗的同伴们躺在了一起。这里通过写嘎羧的最终归宿，表现了它忘不了曾经洒过热血的土地，忘不了曾经并肩作战的同伴。表现了它对同伴的忠诚，对使命的忠诚。我心中的“战象”读过课文，你对嘎羧有了怎样的印象？完成下面这个填空题。这是一头的战象，因为它。1.这是一头怀旧的战象，因为它很怀念过去，始终忘不了一同并

7、肩作战的战友。2.这是一头英勇的战象，因为它曾在战场上英勇杀敌，冲锋陷阵。3.这是一头忠诚的战象，因为它死也要同战友葬在一起。“感动”之处：课文通过嘎羧生命最后一程的细腻描述，赞颂嘎羧善良、忠诚的高尚情怀；字里行间，也有深刻的含义——它虽然只是一头象，却具有高尚情怀，这值得人们细细品味、深深思索……小练笔嘎羧告别村寨的场面，驻立江滩回想往事的情景，都十分感人。选择一个场景，想象嘎羧的内心感受，写成一篇100字左右的片段练笔。精神病人噎食窒息的急救及防范