最新2.6《做一顶帽子》ppt课件.ppt

《最新2.6《做一顶帽子》ppt课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、进入夏天，少不了一个热字当头，电扇空调陆续登场，每逢此时，总会想起那一把蒲扇。蒲扇，是记忆中的农村，夏季经常用的一件物品。　　记忆中的故乡，每逢进入夏天，集市上最常见的便是蒲扇、凉席，不论男女老少，个个手持一把，忽闪忽闪个不停，嘴里叨叨着“怎么这么热”，于是三五成群，聚在大树下，或站着，或随即坐在石头上，手持那把扇子，边唠嗑边乘凉。孩子们却在周围跑跑跳跳，热得满头大汗，不时听到“强子，别跑了，快来我给你扇扇”。孩子们才不听这一套，跑个没完，直到累气喘吁吁，这才一跑一踮地围过了，这时母亲总是，好似生气的样子，边扇边训，“你看热的，跑什么？”此时这把蒲扇，是那么凉快，那么的温馨幸福，

2、有母亲的味道！　　蒲扇是中国传统工艺品，在我国已有三千年多年的历史。取材于棕榈树，制作简单，方便携带，且蒲扇的表面光滑，因而，古人常会在上面作画。古有棕扇、葵扇、蒲扇、蕉扇诸名，实即今日的蒲扇，江浙称之为芭蕉扇。六七十年代，人们最常用的就是这种，似圆非圆，轻巧又便宜的蒲扇。　　蒲扇流传至今，我的记忆中，它跨越了半个世纪，也走过了我们的半个人生的轨迹，携带着特有的念想，一年年，一天天，流向长长的时间隧道，袅2.6《做一顶帽子》说一说他们有什么共同点？说一说这些帽子都有什么用途？选材料用哪几种材料？量一量做多大的帽子？画简图怎样让小伙伴看懂你的想法？做一做选材料有问题求助老师设计帽子

3、超市售货员：我们的帽子有_____的功能，它主要由_____材料制作的，因为这种材料有________的特性。我们的帽子还有很多优点，比如________________。顾客：我想购买______帽子，因为这顶帽子______。研讨我们做的帽子是否满足了设计时预想的功能？还有哪些不足？我们可以怎样改进？作业我们做的帽子还可以有哪些改进?（可以画，可以写）改进、完善我们的帽子组织导入卓越绩效模式的步骤组织导入卓越绩效模式的途径很多，根据组织各自不同的需要可以采取不同的导入路径。目前，多数成功导入并持续推行卓越绩效模式的组织采用的方法是：第一步：领导做出决策卓越绩效模式是一个覆盖组

4、织经营管理方方面面的综合方法和管理框架，导入卓越绩效模式是个“一把手工程”。高层领导应当了解其意义，承诺导入、亲自参与和大力支持，协调各种资源的分配，起模范作用和激励其他人员。这一步的关键问题是要解决高层领导对卓越绩效模式是否适用的疑虑并承诺导入。第二步：开展评价标准培训由于大家对卓越绩效模式的理解尚不深入，认知程度也不尽一致。为此，组织要开展培训、专家讲座、参观学习等多种形式，宣传卓越绩效模式对组织发展的重要意义，在内部不断营造学习和应用卓越绩效模式的氛围，特别是各级领导要不断强化对卓越绩效管理知识的学习和领会，大胆实践，不断创新，真正成为卓越绩效管理的领导者和实践者。众多成功

5、经验表明，首先应从对标准的学习和理解开始，并且要求高层领导的高度重视及亲自参与，要把导入卓越绩效模式作为一项重大管理变革来进行决策，在组织开展从上至下的动员，组织对标准的全员培训和学习。第三步：建立推进和评价组织建立卓越绩效推进委员会或领导小组、综合协调机构和强有力的跨职能项目组。综合协调机构一般设在企管部门，也可以建立专门的卓越绩效推进办公室。跨职能项目组一般由办公室、企业管理、发展与规划、市场营销、人力资源、质量与技术、生产运营、财务等职能部门的领导或骨干组成。项目组成员对组织的运营和所处的内外部环境要有深刻的理解，具有较丰富的专业知识和实践经验，有较强的沟通和文字、语言表达

6、能力，并参加卓越绩效模式自评师培训，掌握自评技巧，获得自评师资格。第四步：开展自评师培训除了导入培训之外，组织还需要培训一批自我评价的骨干，即卓越绩效模式自评师，培训对象主要是跨职能项目组成员，一些组织还对职能部门业务骨干、中高层领导等进行自评师培训，使其更好地理解和掌握标准、评价方法。有的组织采用请外部专家进来培训的方式，也有组织采用派出去参加外部权威机构举办的自评师培训班的方式。第五步：编写组织概述开展自我评价一般从“组织概述”开始，然后再逐渐上升到更为详尽的自评行动。通过编写组织概述，组织可以更好地了解自己，发现存在的差距。当识别出明显的问题和差距时，例如：组织的“使命、愿

7、景和价值观”没有明确规定，缺乏竞争对手的信息，对战略挑战、战略优势缺乏一致的认识，没有明确的绩效改进系统等，就可以直接制订改进计划。通过编写组织概述，可以帮助组织就运营的关键因素以及正在向何处去等问题达成共识。当对已经完成的组织概述感到满意时，应与员工进行分享，这对于在组织内部沟通什么是组织的重要信息，以及对此建立和保持关注，是很好的方法。第六步：实施自我评价我国古代思想家、教育家曾子有一句格言“吾日三省吾身”，意思是说，我每天要对自己的言行省思多次，客观地认识自己，以约束自己的