最新2-行业竞争分析模型——波特五力教学讲义ppt课件.ppt

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1、2-行业竞争分析模型——波特五力目录概述五种力量影响因素应用方法案例分析潜在进入者行业竞争对手购买者替代品供应商新进入者的威胁供方议价能力买方议价能力替代品的威胁现有公司间的竞争五力模型框架A.行业内竞争竞争行为降价(非正常速度的下降)增加销售费用提高品质,中高端产品增加产品特色加大研发投入构成进入壁垒因素规模成本效应技术和专有知识经验的缺乏用户对产品的忠诚度用户较强的品牌偏好对大量资本的需求用户较高的转换成本缺乏足够的分销渠道B.潜在新竞争者进入政府的限制政策缺乏原材料来源专利技术拥有不尽人意的地理位置潜在的市场饱和行业内公司的对抗行为进入和退出壁垒与盈利关系B.潜在新竞争者进入盈利低

2、但稳定盈利高且稳定盈利高但有风险盈利低且有风险退出壁垒进入壁垒低高低高替代产品决定了行业中谋取利润的定价上限形成替代产品竞争压力增大的因素替代产品价格下降替代产品性能/价格比增加用户改用替代产品的转换成本下降C.替代产品威胁供应商议价力量增强的因素供应商集中度高没有替代品行业不是供应商的主要客户供应品是买方主要投入品(占产成品的成本)供应品具有差异性或买方具有转换成本供应商表现出前向一体化的现实威胁D.供应商议价力量购买者议价力量增强的因素购买是大批量和集中进行的购买产品数额或成本比例较大购买品是标准或非差异性产品购买者转换成本低购买品对质量无重大影响购买者掌握充分信息购买者表现出向后一

3、体化的现实威胁E.购买者议价力量概述五种力量影响因素应用方法案例分析分析行业的竞争程度,按高、中、低等级对五种竞争力量进行评价概述五种力量影响因素应用方法案例分析对运动鞋行业五种力量进行分析由于行业内存在耐克、锐步、Adidas和Converse等具有强大竞争力的大公司,因此行业内竞争程度高行业已经进入成熟期,潜在竞争者威胁较低其它鞋类不能提供运动高强度性能,替代品威胁低亚洲供应商规模和实力不断增大,供方议价能力中等但正在增加购买数量少且质量影响较大,买方议价能力中等但偏低基于上述分析,可以认为该行业的竞争状况中等,行业的利润水平不是很高。野望东皋薄暮望,徙倚欲何依。树树皆秋色,山山唯落

4、晖。牧人驱犊返,猎马带禽归。相顾无相识,长歌怀采薇。1.“树树皆秋色,山山唯落晖”描绘了一幅怎样的画面?举目四望,树林和山峦一片秋色,在夕阳的余晖中越发显得萧瑟。整个画面萧瑟恬静。2.“相顾无相识,长歌怀采薇”表达了作者怎样的思想感情?抒发了知音难觅的孤独抑郁的心情黄鹤楼昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。睛川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。1、本首诗抒发了作者怎样的情感?(2分思乡2、用自己的语言描绘一下“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”所展现的景象。(2分)明丽的阳光下,从黄鹤楼遥望对岸,汉阳的绿树掩映,看上去清晰在目;鹦鹉洲上

5、芳草葱茏茂盛,生机盎然使至塞上单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。1、“大漠孤烟直,长河落日圆”描绘了一幅怎样的画面?黄沙莽莽,无边无际。昂首看天,天空没有一丝云影。不见草木,断绝行旅。极目远眺,但见天尽头有一缕孤烟在升腾,傍晚,落日低垂河面,河水闪着粼粼的波光。2、请简要分析诗歌表达的思想感情。表达了作者对朝廷排挤,不得志的孤寂、愤懑之情3、王国维说:“一切景语皆情语。”第三联“大漠孤烟直,长河落日圆”中写了哪些景物?营造了怎样的意境?表现了诗人怎样的情感?写了“大漠”“孤烟”“长河”“落日”等景物;营造了“苍茫”(或“空旷”

6、“旷远”“辽阔”的意境);表现了孤寂的情感。渡荆门送别渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。1、《渡荆门送别》是一首五言律诗,首联交代远渡的地点和此行的目的,尾联抒发了作者思乡的感情。2、古人写诗讲究炼字,常有一字传神之妙,试简要分析“山随平野尽”中“随”字的表达效果。(3分)答:“随”字化静为动(或“以静写动”),写出群山随着平原的出现而不复见,形象地描绘了渡过荆门后的壮阔景象,表现了诗人喜悦开朗的心情。钱塘湖春行孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨

7、阴里白沙堤。1.请用自己的语言描绘“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”所展示的画面。(2分)一派繁花盛开、花团锦簇的美丽景象,而浅浅的小草,翠绿如茵,刚刚能将马蹄埋没。2.这首诗抒发了作者怎样的思想感情?(2分)这首诗抒发了作者对西湖春天的喜爱之情和对春天所蕴含的生机与希望的无比热爱的赞美之情3、这首诗描绘了一幅幅生动的西湖早春图,如春水初涨、莺争暖树、、、草没马蹄,抒发了作者对西湖早春景色的之情。(2分)燕啄春泥,花迷人眼4、诗歌讲

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