托福阅读备考小技巧.docx

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1、智课网TOEFL备考资料托福阅读备考小技巧摘要：托福阅读备考小技巧，下面是小马过河为同学们搜集整理的托福阅读备考的技巧，希望同学们能够从中找到适合自己的。托福的阅读，可能会在考试时对我们造成一定麻烦，做阅读题，词汇是基础，占到70%到80%，但是托福的阅读是很有规律的，若再辅以一定技巧，则必可得高分。如果词汇基础很好(比如说背过gre)，读起托福阅读文章是享受的话，就不需要技巧了，只管去做题了。如果没有很强的词汇基础，可以看看。托福的阅读文章有五篇，共50道题，55分钟完成。题型共有如下几种，括号内是题目的数目：1.主题题(3——4)2.细节题

2、(18——22)3.词汇题(16——17)4.推断题(3——6)5.指代归纳题(3——6)7.结构题8.态度题9.答问题10.图形题阅读方法：1.全文通读(词汇基础厚，否则不用);2.带着问题找出处(1‘出题目有次序性;2’一道题的答案不与太多信息联系);3.topic(主题句)+考点。我重点推荐第三种方法。ok，用第三种方法读阅读文章，有两点目的，第一读出文章大意，第二读出考点。读出各段主题句——topic，读出考点(了解出题原则)。十种重要的出题原则(***)：一。列举：1.列举名词a，b，c，andd(逗号离得近算)插入语例外a，b，c，

3、andd中谁特殊选谁2.列举sentence1，2为集中式列举3.分散列举找出相关段落中有关内容二。举例子：G.S(概述)——Example，问why……，mention……，则答案在G.S中找，且illustrate，giveexample作为答案居多，examplification举例说明两个或以上的例子，则找topicsentence三。考数字：1.数量级：hundredsofthousandsof至少200，000;dozensof至少24;scoresof至少40……2.年代：following(+1)，acouple(+2)，……+

4、83.成串数字：具体无用，只是说明大，广或者小，短，etc.往往在下段的开头找答案(在一区间内)(95.8.6指95年8月的第六题)四。下定义：1.定义内容的改写(95.8.1，95.8.25)2.符合定义的例子(96.1.37，96.1.40)根据定义判断例子是否符合3.出现定义的行数：判断位置下定义常见方式：1‘AisB2’A，B，3‘A——B——4’A，orB5‘A：B6’A，that/whick(定从)knownas，name，called，define五。比喻：blackgold石油blackdiamond煤whalesonbeach

5、虎落平阳outofplace错位facelift整容时拉平refurbish修葺remodel翻新做题的时候读出比喻六。对比：A

6、match，parallel，rival

7、B即指把A和B相比(三种比较)，将B改一下即得Answeras……as形容词，副词的比较，最高级(一般考)七。类比(天文学中出现较多)：可找具体文章练习八。引用：文中引用的部分，主要看出引用的话的趋势，进行判断。九。TOPIC句：每段开头的一，两句话有关的题目：1‘主题题2’结论题3‘结构题4’细节题十。末句细节：注意段末转折，及后文推断。以上的十大出题原则，希望能够弄懂，在

8、读文章的时候注意这些地方，这些就是考点，读出就可作对题目的。需要做一定数量的题目来熟悉这些考点。具体的阅读方法：先看一遍题目，弄清楚有些什么题目，然后读文章，找答案。1.扫题(对文章预期)：扫有几道题——有几道有行数(词汇，指代，有行数的题目多简单)——大体，定性对文章分析。2.做题次序：主题题先空着，后做(需要对全文把握的题目：如结论，结构题同)，在答题纸上打点，接着做后续的题目。3.对于主题题：联系各段主题句。4.找出处：a.界定法(上，下体界定中间题)95%，如果两行太远则：b.关键词法(找关键词：数字，大写字母，不易被换的名词和偏难的形

9、容词。a，b两法双管齐下(95.8.14)c.出题原则。b，c可避免题目次序的调整5.难题&时间：最多三分钟，开始遇到难题打点，选一个，最后再看。难题最多三，五个。第一遍追求准确率，检查最多二，三个(5分钟)，在做完第三篇文章后看看时间。"绝对难题"包括：很难的推断题，很难的词汇辨析题，首段结论题。各类题目解法：1.主题题：正面联系各段主题句总结，加上逆推从答案出发，假想自己怎么写(正常思维)，排除体裁风格不同的选项;注意关键词(各段主题句均出现的词一定选)。2.细节题：找(出处)——改(写)——选(答案)注意本题行数可能稍在上题前;改写适当;

10、选对>排除错的;不要乱想。3.推断题：(包括後文推断)找出处——推断(合理)——选答案4.指代题：找出处，译出指代内容(注意重心原则，接力棒现象)5.