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《九年级物理第二次月考试卷(物理).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、个人收集整理勿做商业用途装订线班级考号姓名09年秋九年级第二次月考物 理 测 试卷一.单选题，（把正确答案序号写在下面的表格中,每小题2分,共20分）题号123４5678９10答案1.中央电视台准备用三颗同步卫星向全世界转播２00８年奥运会盛况,这里所说的同步卫星的“同步”是以下列哪个物体作参照物的 （ )A.月球 B．地球Ｃ．太阳 D.卫星2．１m3的水结成冰后，它的质量和体积变化情况是:（ρ冰＝0.９×1０３kg／m3） （ ）Ａ.质量不变，体积减小; Ｂ. 质量不变，体积增大;Ｃ. 质量和体积都不变；
2、 Ｄ.无法判断。3．关于力和运动,下列说法正确的是：ﻩﻩﻩﻩﻩﻩﻩ（ )Ａ.物体受到力的作用，一定处于运动状态；B.物体正在运动，它受到的力一定不是平衡力。C.物体受到力的作用，运动状态一定改变；Ｄ．以上说法都不正确。图14．如图1所示,一物体在外力F的作用下,以5m/ｓ的速度做匀速直线运动,如果突然将力F撤去,则物体 ﻩﻩﻩﻩﻩﻩﻩﻩﻩﻩ()A．立即停止 B．继续以5m/s的速度做匀速直线运动C.先向右运动，然后向左运动 Ｄ.继续向右运动,但速度逐渐减小直至停止5．一根木棒，一端支在地上,将另一端抬起，若抬起过程中力的
3、方向始终与木棒垂直,则该力的大小 () A．逐渐变大 B.逐渐减小 C.始终不变 Ｄ.无法确定6.在探究滑动摩擦力大小的实验中,小明用弹簧测力计水平拉着同一木块,使它分别在水平桌面上和同一桌面上的几根圆木棍上做匀速直线运动,下列对此实验分析错误的是 （ ） A.实验可以比较滑动摩擦力和滚动摩擦力的大小B.实验研究中用到二力平衡的知识C.实验可以得出滑动摩擦力大小与压力大小有关的结论D．弹簧测力计匀速拉动木块的速度大小对实验结果无影响7．如图所示是小敏同学在探究甲、乙两种不同的
4、固体物质的质量和体积的关系时得出的图象。如果用上述两种物质做成甲、乙两个质量相同的实心正方体,把它们放在水平面上，根据图象可知,甲、乙两物体对水平面的压强之比是 （ ） Ａ.Ｐ甲:P乙=8:１ B.P甲:P乙=4：1C.P甲:P乙=2:１ Ｄ．P甲:Ｐ乙＝1：１8.如图所示,在滑轮组上挂物体a、b时,滑轮组平衡,若在a、ｂ下同时再挂质量相等的物体c时,则（ ） A.a将下降 B.ｂ将下降 C.仍能平衡 D.无法判断９.短跑运动员赛跑时总是穿钉
5、子鞋是为了（） A.增大摩擦 B、增大压力C、增大压强 D、增大肌肉的爆发力10.下列四种动物的生存特点中,利用增大受力面积减小压强的是 （ )A．啄木鸟尖细的嘴 B、老鹰尖锐的爪子 Ｃ、骆驼肥大的脚掌D、老虎锋利的牙齿二、填空题（16分)11．用２０牛顿的力水平推一个物体,该物体静止不动，这是因为受到 力作用的结果,这个力的大小是 N,方向与推力方向．12．自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识。例如：A.轮胎上刻有花纹ﻩﻩﻩﻩﻩB．车轮做成圆
6、形C.塑料套紧套在车把手上ﻩ ﻩD．在转动部分添加润滑油E．脚踏板凹凸不平ﻩﻩﻩﻩＦ．刹车时用力捏闸G．车轴处装有滚珠ﻩﻩﻩH．车的把手上有凹槽上述各项内容中属于（只填写各选项的字母)通过改变接触面粗糙程度而增大摩擦的是: 通过增大压力而增大摩擦的是： 通过变滑动为滚动而减小摩擦的是： 通过使接触面彼此分离而减小摩擦的是: 13.在我国古代，简单机械就有了许多巧妙地应用，护城河上安装的吊桥装置就是一个例子,如图所示,在拉起吊桥的过程中,吊桥相当于一个 杠杆;C处的装置是一个滑轮，它的作用是
7、 .1４．由两个滑轮组成的滑轮组（不计摩擦和绳重)，用来匀速坚直提升质量为20kｇ的物体，如果绳的固定端绕在定滑轮上，所用拉力为102Ｎ,则动滑轮重_＿______N；如果绳的固定端由动滑轮上绕起,则所用拉力为___＿_____,己知拉力移动速度为6m/s，个人收集整理勿做商业用途5s内物体将被提升____＿＿_ｍ.。 （取g=10N/kg）三、作图题。（6分)15．作出下图静止在斜面上的物体所受到的力。16．下图是使用道钉橇的示意图，请画出最省力的力的示意图，并作出相应力臂。17.要用滑轮组将陷在泥土中的汽车拉出来
8、，试画出最省力的绕绳方法。 第1８题图第１7题图第１6题图四、探究与实验。(共16分）18．图１１－9中,物体的长度是 实验序号质量／ｇ时间/ｓ110３.15２１53.153183.1５42５3．151９.在“测平均速度”的实验中，小浩提出了“小球在斜面上滚动所经历的时间与哪些因素有关”
