2012年春六年级语文模拟试题[2].doc

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1、个人收集整理勿做商业用途２012年春六年级语文模拟试题ﻩ学校　　班级　　　姓名　得分一、看拼音写词语。(８分)chōnｇjǐng  　 chuǎimó    ｙánjùn   yǎzhì　（       ) (      　)  (     　)  (  )zhàngｄāｎ     chì　　ｒè       ān ｙì    chén　　jìn（     　 )    （     　)    (   　 　 　)　(   　  )二、形近字组词(8分)柿(　　）　届（　　)　茶（　　)　　凌(）沛（　）　　屉（　)　荼（　　）　　陵（　　）三、用“√”“标出正确的读音或字。(4分)惬意（qi

2、èjiá)　　　挑畔(xìn　xùn)歼灭（ｊiāｎｑiān）　解剖（ｐōｕｐō）酗（xùxiōｎg）酒剥（ｂō　bāｏ)皮追悼（dàodｉào）埋（ｍánmái）怨四、按要求写句子。(7分)1、长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。(改成反问句)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　2、小学六年的生活令人难以忘怀。（改成双重否定句)　　　　　　　　　　　　　　　　　3、妈妈对我说：“把你的作业交给我检查。”(改为间接叙述）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　４、北京天安门广场上到处是人。（改成夸张句)　　　　　　　　　　　　　　　　　　5、发令枪一响,李勇飞快地冲向终点。(改为比喻句)

3、__＿_＿＿________＿_＿_＿_＿＿＿＿__＿___＿__＿_____＿_________＿_____＿_＿＿6、我们知道５月1２日是母亲节，我们中华民族是最注重孝敬父母的民族。古代诗人也曾经写过不少表达对父母感恩的诗,请你选择你熟悉的一句诗来:　　　　，　　　　　　　。7、社会的变革与发展需要各种各样的人才,正像清代著名诗人龚自珍说的：　　　　　　　　　　五、忆一忆，填一填(2０分）1、要成就大事业，　　　　　　。个人收集整理勿做商业用途2、千里之堤，　　　　　　　　　。3、　　　　,福兮祸所伏。4、　　　　，留取丹心照汗青。5、生当作人杰，　　　　　。6、小学六年生活一晃而过,真是

4、＿___________，　_＿____＿________(写两个时间易逝的成语)我即将升入中学了，我想用“____＿__＿__＿__＿__＿_____＿__＿_____＿_____”来告诫自己,(填上恰当的名言警句或谚语等)使自己在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习。在即将离别之际,我还想祝愿我的同学_______＿__＿____________!祝我的老师　　　!(每条横线上填写一个表示祝福的四字词语,不重复填词语）六、创新能力(1５分)1、发挥想象，仿写句子。①生活中,该说“感谢”的地方真是太多了。感谢绿树，为我们捧出片片浓荫；感谢老师，在我们幼小的心田里播下知识的种子;感谢　，　　　　　

5、;　　感谢　　，　；感谢　,　　　　　。②大写英文字母A是一座金字塔，是进取;B是　　，是　　　;Ｃ是　　,是　　　　　　　　。２、下列各组的数字表示确定数目的两项是（　　　）(5分)Ａ、三言两语　　Ｂ、三皇五帝　　C、黄河九曲十八弯　　　Ｄ、七拼八凑E、三番五次F、三杯两盏　G、　三令五申　H、一石二鸟七、阅读短文,完成题目（28分)(一)课内阅读。阅读《杨柳》节选,完成后面的作业ｏ（１0分）　我赞杨柳美丽,但其美与别的花木不同。杨柳的主要美点,是其下垂。它不是不会向上生长。它长得很快,而且很高.;但是越长得高,越垂得低。千万条陌头细柳，条条不忘记根本，常常俯首顾着下面,时时借了春风之力,向

6、处在泥土中的根拜舞,或者和它亲吻。好像一群活泼的孩子环绕着他们的慈母游戏，时时依傍在慈母的身边。杨柳树也有高出墙头,但我不嫌它高，为了它高而能下,为了它高而不忘本。1、阅读短文,请用最简洁的词句概括（4分)（１)杨柳的特点是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(２)杨柳的精神是　　　　　　　　　　　　　　２、请用“—”在文中标出比喻句，用“＝=”在文中标出拟人句。（2分)3.读了短文，你会联想到以前学过的课文中有关描写杨柳的诗句吗?请写下来（不必写诗题）(4分）　　　　　　　　，　　　　　　　。　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　。(二）课外阅读　(1８分）他要感谢那只手(１个人收集

7、整理勿做商业用途）感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是:他想感谢的东西。(2）孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的,可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。(３）当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊,他画的是一只手。（4）是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。