最新14我要的是葫芦ppt课件PPT.ppt

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1、14我要的是葫芦ppt14.我要的是葫芦葫芦,蔓生或攀缘藤本植物,葫芦有藤蔓的长短,叶片、花朵的大小,果实的大小形状各不相同。果实有像木棒样的、像瓢一样的、还有像海豚和水壶一样的等等。葫芦枝蔓生长快,茎多毛,卷须分叉,有麝香气味。花大,白色,美观。叶稠密。常栽培作凉棚或供观赏。果实嫩时可食,成熟后壳硬,可做瓶、瓢等用具,以及鸟巢、小装饰品、灯具及乐器等。有些品种果实长逾1公尺。葫芦以种子繁殖,易栽培,但要求有较长的炎热季节果实才能成熟。葫芦的果实14.我要的是葫芦细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂上了

2、几个葫芦。多么可爱的小葫芦哇!他盯着小葫芦自言自语地说:“我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!”一个邻居看见了,对他说:“你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!”课文讲了一个什么故事?从前,有一个人()。一天,他发现( ),但是他没有及时去治虫,结果()。说一说:仔细观察两幅图,看看有什么不一样?从前有个人,他种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。☆葫芦开始长得怎么样?细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小

3、花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇!★()的葫芦叶()的葫芦藤()的葫芦花()的小葫芦绿绿细长雪白可爱多么可爱的小葫芦哇!哇那个人每天都要去看几次。这个人要葫芦,他得到葫芦了吗?(课文第4自然段)没过几天,叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了,一个个都落了。为什么小葫芦都落了?(课文2--3自然段)小组合作:用“—”画出“种葫芦的人”所想所说的句子;用“~”画出“邻居”所说的话,认真地读一读。有一天,他看见叶子上爬着一些蚜虫,心里想,有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说:“我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得

4、赛过大南瓜才好呢!”有几个虫子怕什么!我来猜有几个虫子不用怕。意思是:_________一个邻居看见了,对他说:“你别光盯着葫芦了,叶子上生了蚜虫,快治一治吧!”那个人感到很奇怪,他说:“什么?叶子上的虫还用治?我要的是葫芦。”叶子上的虫还用治?我来猜叶子上的虫不用治。意思是:_________照样子写句子例:叶子上的虫还用治?叶子上的虫不用治。(1)这样的小病还用打针?()这样的小病不用打针。例:有几个虫子怕什么!有几个虫子不可怕。(1)一次失败怕什么!()一次失败不可怕。他不在乎蚜虫,谁会在乎这些蚜虫呢?你别光盯着葫芦了,叶子

5、上生了蚜虫,快治一治吧!没过几天,叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了,一个一个都落了。14我要的是葫芦种葫芦的人看到小葫芦都落了,会想些什么呢?种葫芦的人看到小葫芦一个一个都落了,可能会()地说:()葫芦叶子蚜虫14我要的是葫芦吃营养间接伤害阳光水分养分学了这课之后,你从中明白了什么?1.事物之间是有联系的。只要葫芦,不管叶子,是得不到葫芦的。2.小毛病要及时治,才不会导致大毛病。又到了种葫芦的季节,这回他会怎么做呢?第二年,那个人又种下了葫芦,过了一些日子,()的葫芦藤上又长满了()色的叶子,开出了几朵()的小花。花谢以后,

6、藤上挂了几个()的小葫芦。有一天,他发现叶子上爬着一些蚜虫。这时他想起   ,赶快   ,后来小葫芦慢慢    ,一个个都长得比   。一、我会选。只    个    朵    棵一()邻居  一()葫芦一()小花  一()蚜虫我要的是葫芦二、我会连。挂了小花雪白的小葫芦开了蚜虫可爱的南瓜生了绿叶细长的小花长了小葫芦圆圆的葫芦藤我要的是葫芦我会写言每治棵挂哇怪慢我会写言自言自语语言鼓掌我会写每每天每人鼓掌我会写治治虫治病鼓掌我会写棵一棵葫芦两棵树鼓掌我会写挂挂衣服挂着鼓掌我会写哇鼓掌我会写怪奇怪怪病鼓掌我会写慢慢慢慢车鼓掌这个人这

7、么喜欢葫芦,但是最后他得到葫芦了吗?为什么?理气剂气机调理第一节行气适应证气滞证(郁证)气行血血 瘀湿聚痰凝气化水气消食气化火火 郁食 积气滞川芎苍术神曲栀子香附越鞠丸《丹溪心法》组成香附栀子川芎苍术神曲主治六郁证柴胡疏肝散1.本方由四逆散加减变化而来。2.专于疏肝理气。与逍遥散临床应用有何异同?半夏厚朴汤(《金匮要略》)制方原理立法化痰、行气、降逆主治梅核气病机痰阻气滞兼气逆配伍意义降逆化痰行气助半夏化痰助半夏和胃助厚朴理气散结半夏厚朴茯苓生姜苏叶半夏厚朴第二节 降气苏子降气汤(《备急千金要方》)痰壅于肺,肺气上逆上实(标实)肾

8、阳不足,肾不纳气下虚(本虚)立法急则治标病机要点苏子——降气化痰,止咳平喘   上实 半夏、厚朴、前胡——助苏子降气化痰 肉桂——温肾纳气         下虚 当归——养血补虚,止咳,制燥 生姜、苏叶——散寒宣肺 甘草、大枣——和中调药配伍意义定

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