最新123机械效率课件6解析课件PPT.ppt

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1、123机械效率课件6解析理解机械的三种功GF克服动滑轮重、绳重和摩擦而额外做功，无利用价值而又不得不做，是额外功。对物体所做的功，是目的,有利用价值,是有用功要实现目的，完成有用功,必须施加，动力所做功的是总功如：用竖直方向上的动滑轮提升物体G相当于不用机械而直接用手对物体做的功。即：为达到目的所必须做的功。（1）物体被举高时：W有用=G物·hW有=f摩擦·S物（2）物体在粗糙水平面上移动时：有用功测斜面长度S测高度h测拉力F测物块重力G原理：　　　＝Gh/FS斜面机械效率与哪些因素有关：１．倾斜程度２．粗糙程度实验设计：斜面的倾斜程度小车重量G/N斜面高度h/m沿斜面

2、拉力F/N斜面长s/m有用功W有/J总功W总/J机械效率较缓20.09500.70.57500.190.4047.5最陡20.09500.80.43200.190.345654.9记录数据表格1.斜面光滑程度相同时。斜面倾斜程度越大,斜面机械效越高！但越费力。实验结论:2.斜面倾斜角度相同时，斜面越粗糙，机械效率越低。在使用滑轮组提升物体的过程中，那些因素会产生额外功1动滑轮的重力2滑轮组与绳子之间的摩擦力3绳子的重力如何提高机械效率减小额外功增加有用功减小机械自身的重力减小滑轮组与绳子之间的摩擦力增加物体本身的重力关于机械效率的三类计算1杠杆2滑轮①竖直拉物体②水平拉

3、物体3、斜面1杠杆=W有用×100％W总=G物hF拉S绳子×100％相似三角形S/h=L动/L阻=G物L阻F拉L动×100％L动L阻2滑轮①竖直拉动物体=W有用W总×100％=G物h上升F拉S绳子×100％=G物h上升F拉nh上升×100％S绳子h上升当不计一切摩擦和绳重时，W总=（G物+G动轮）h所以测量滑轮的机械效率时可以不测距离h和S②水平拉动物体=W有用W总×100％=f摩S物F拉S绳×100％=F拉nS物f摩S物×100％f摩S物3斜面①理想、斜面光滑，不计摩擦力：FS=G物hW总=W有用W总=FSW有用=G物hSG物2、实际，考虑摩擦力：W总=FSW有用=G

4、物hW额外=f摩S=W有用W总=G物h上升F拉S=G物h上升G物h+f摩SSG物h在粗糙程度一定时,斜面越陡，越费力，机械效率越高。请你判断：下面说法中是否正确？1．有用功越多，机械效率越高（）2．额外功越少，机械效率越高（）3．物体做功越慢，机械效率越低（）4．做总功越多，机械效率越低（）5．做相同的有用功，额外功越少，机械效率越高（）6．做相同的总功时，有用功越多，机械效率越高（）7．机械效率越高，越省力（）√√×××××1、利用如图所示的滑轮组，在F=80N的拉力作用下,将一个重为180N的物体匀速举高1m，绳重、摩擦不计。求:（1）W总=？（2）W有用=？(3)

5、W额外=?(4)η=?(5)G动=?GF.如图所示的滑轮组将重10N的物体匀速提升0．1m，所用时间为２s，作用在绳子末端的拉力F为６Ｎ（不计绳重和绳与滑轮间的磨擦），下列结果正确的是（）Ａ．所做的有用功为１ＪＢ．动滑轮自重０.2ＮＣ．拉力Ｆ做功的功率为０.3ＷＤ．该滑轮组的机械效率为８3.3％AD2N0.6w2、小明用100N的拉力沿竖直方向将杠杆的一端拉下2m，杠杆的另一端将320N的重物提高了0.5m，(1)他做的有用功是多少？(2)总功是多少？(3)杠杆的机械效率是多少？一辆重6×104N的载重汽车以10m/s的速度匀速在平直公路上行驶了2min，已知汽车的牵引

6、力为4．8×103N。求：(1)汽车在2min内通过的路程。(2)汽车发动机的功率。S=Vt=10m/s×120s=1200mt=2min=120sP=FV=4.8×103N×10m/s=4.8×104W有一履带式推土机，其发动机额定功率为120kw，质量为1.5×104kg.,每条履带与地面的接触面积为1.25m2，求：（1）推土机对水平地面的压强；（2）当推土机以额定功率进行推土作业时，在平直的场地上以5.4km/h的速度匀速前进了15m，推土机受到的阻力和推土机所做的功是多少？6×104Pa（多选题）如图所示，浸在水中的A物体的质量为3kg，B物体的质量为2kg，

7、且整体处于静止状态，弹簧测力计自身重力不计。下列说法正确的是（）A．弹簧测力计的示数为20NB．物体A浸在水中的体积为500cm3C．物体A处于平衡状态D．物体B受到的重力和绳对B的拉力是一对平衡力图3ACDF浮=G-F拉=30N-20N=10N请你判断★用水桶从井中提水时，所做的有用功是，额外功是，总功是；如果桶掉到井里，从井里捞桶时，捞上来的桶里带了一些水，有用功是，额外功是，总功是。克服水的重力做功克服桶的重力做功拉力所做的功克服桶的重力做功克服水的重力做功拉力所做的功3.3牛顿第二定律的应用第三章牛顿运动定律——————传送带一、