四上期末专项复习(及答案).doc

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1、个人收集整理勿做商业用途四上期末专项复习测评识字与写字一、看拼音写词语。lǒnɡzhào   fèiténɡ  cànlànfènɡ xì  zhàoyào   chónɡdiébǎo lěi nínɡjié    ɡōnɡ diànlǎn duò pínɡhénɡ xí jīmófàn   zào rè  chénɡdù个人收集整理勿做商业用途hén  jì二、给加点字选择正确的读音,画“√”。鼎沸(fófèi)    蛟龙(jiāo jiǎo)瞭望(liáoliào) 鸟瞰(kān kàn)惬意(qiè qià)    披靡(mí mǐ)三、多音字注音并组

2、词。舍      乘 供   号  率     角 折    恶 四、区别形近字。1.“肖”字朋友多,帮它找朋友,使故事变完整。元()节那天,有一个俊(  )的小男孩儿,翻过陡( )的山岭,来到我们这座城市卖鸡蛋。浓烈的节日气氛让他把疲劳抛到了九( )云外,发( )上的汗珠还未干,他便吆喝起来……卖得可真快,满满一篮子鸡蛋在几小时内就(  )售一空。小男孩儿太高兴了,吹起口( ),开始( )遥自在地往回走。2.加偏旁,组成新字再组词。出(  )________   民()________同( )________   半()________个人收集整理勿做商业用

3、途列()________    察()________五、征服易错字。1.下列各组中词语书写没有误的一项是(  )。A.攀登 屏障涌挤 蜿蜒B.企图清郎敏锐 蠢事C.震撼 缤纷 瞬间 流连D.解释固执聋亚信奉2.查字典填空。(1)小明在写作文,写到“来到广场,这里真是人山人海,人声鼎沸,热闹极了”时,发现“鼎”字不会写,你能帮他吗?“鼎”不会写,我们要用(  )查字法,先查音序( ),再查音节(  )。(2)岳峰在读《颐和园》一课,刚打开课本就遇到了拦路虎,“颐”不知道意思,他可以用(  )查字法。先查( ),再查( )。在字典中“颐”有两种解释:①颊;腮。②

4、保养。在“颐和园”中“颐”的意思是(  )。参考答案三、shě舍不得shè宿舍chénɡ乘机shènɡ战车千乘ɡōnɡ供养ɡònɡ上供háo号叫hào号码shuài率领lǜ效率 jué角色jiǎo角度 zhé折断zhē折腾 wù可恶ě恶心四、1.宵俏 峭 霄梢销 哨逍 2.屈 屈服眠 睡眠 洞 山洞 畔 湖畔例 例如擦 摩擦个人收集整理勿做商业用途五、1.C2.(1)拼音 D dǐnɡ (2)音序 Y yí ②词 语一、根据画线部分的意思写四字词语。1.他看见国光,自然先说几句普通的应酬话,装出好像没有那回事(     )的样子。2.周老师不仅教会我们多读书就

5、会有益处(   )的道理,甚至在生活中也给了我们启发、指导和快乐。3.王教授的主题讲座让他得到很深的教益、启发( )。4.我眼珠一动不动地盯着空中的风筝(     )。二、把词语补充完整。( )天( )地 (  )息()视( )味(  )肴    神( )气( )( )( )不迫     胆( )如( )形态()( )     形( )影(  )患难( )(  ) 筋()力( )( )武( )威    ( )( )不解三、给加点词语找个近义词。1.垃圾邮件的泛滥,给网民们带来不少烦恼。(     )2.幽默,甚至有点淘气,觉得生活是滑稽可笑的,是对抗衰老的有力

6、武器。()3.奔波和忙碌让她精疲力竭,但她还是喜欢这个有新意的工作。( )四、对对子,比一比,谁对得又快又好!个人收集整理勿做商业用途例:天南对(地北)洁白对( )     辽阔对(  )红花对(   )    危险对(  )碧野对( )    慷慨对(  )雪中送炭对(  ) 伶牙俐齿对()五、比一比,组成词语。伯(   )泊(   )  毫(    )豪( )凝(  )疑(   )恐(   )筑( )幻(  )幼(  )   稳( )隐(   )烂(   )栏( )稿(   )搞(  ) 澡(   )燥(  )噪()剧()据(   )距(  ) 峡( )侠

7、(  )颊(  )  快()怀( )坏(  )六、用给出的字组成不同的词语,填入句子中。望1.大家(  )他成为一名飞行员。2.他(  )早点下班。3.我们要切合实际,不要(   )太高。4.每个人都有美好的(   )。5.妈妈准备到医院(   )生病的大伯。6.海峡两岸的同胞十分(  )亲人团聚。个人收集整理勿做商业用途参考答案一、1.若无其事 2.开卷有益3.受益匪浅4.目不转睛二、顶立屏 凝美佳 清爽从容小鼠 各异 单只 与共 疲尽耀 扬 疑惑三、1.困扰 2.调皮3.疲惫不堪四、漆黑 狭小绿叶安全 长空 吝啬 落井下石笨嘴拙舌五、伯父停泊 毫米自豪凝视

8、怀疑 恐怕建筑 幻想幼年平稳隐约灿烂栏

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