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1、1.1电荷及其守恒定律---副本知识回顾：1、自然界有几种电荷？它们间的相互作用如何？自然界只存在正、负两种电荷。同种电荷互相排斥，异种电荷相互吸引。2、一般情况下物体不带电，不带电的物体内是否存在电荷？如何使物体带电？不带电的物体内存在等量的异种电荷，对外不显电性。使物体带电的方式：摩擦起电。3、摩擦起电的实质是什么？电子发生了转移。一、电荷电荷是一种物质属性1、自然界中有两种电荷（1）正电荷：丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷（2）负电荷：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。+_【例2】关于摩擦起电，下列说法中正确的是()A两
2、个物体相互摩擦时一定会发生带电现象B摩擦起电的两个物体一定带有等量同种电荷C在摩擦起电现象中负电荷从一个物体转移到另一个物体D在摩擦起电现象中正、负电荷同时发生转移C2、接触带电接触后再分开+Q+Q接触后再分开+Q-3Q-Q-Q接触带电的实质：电子在不同物体间的转移两个完全相同的带电导体,接触后再分开,二者将原来所带电量的总和平均分配不带电的物体跟带电的物体接触时,不带电的物体与带电的物体带同种电荷。金属导电机理：金属内有自由移动的电子自由电子正离子在自己的平衡位置附近振动而不移动。＋＋＋＋－－－－＋＋＋＋－－－－＋＋＋＋＋＋－－－－＋＋＋＋－－－－＋
3、＋＋＋＋＋－－－－＋＋＋＋－－－－＋＋3、感应起电近异远同（2）感应起电：利用静电感应使物体带电，叫做感应起电．规律：近端感应异种电荷，远端感应同种电荷（1）静电感应：把电荷移近不带电的导体，可以使导体带电的现象，叫做静电感应．实质：微观带电粒子在物体内部转移；结果：使导体靠近带电体的一端带异号电荷，远离的一端带同号电荷3、感应起电【例3】如图所示，将带有负电的绝缘棒移近两个不带电的导体球，两个导体球开始时互相接触且对地绝缘，下列方法中能使两球都带电的是()A．先把两球分开，再移走棒B．先移走棒，再把两球分开C．使棒与甲球瞬时接触，再移走棒D．先使乙球
4、瞬时接地，再移走棒ACD变式：能使甲、乙两球带同种电荷的是()CD注意:摩擦起电：导体容易导电，绝缘体容易带电。接触起电和感应起电：起电的物体一定是导体。表述一：电荷既不能创造,也不能消灭,它只能从一个物体转移到另一个物体,或从物体的一部分转移到另一部分,在转移的过程中，系统的电荷总数保持不变.表述二：一个与外界没有电荷交换的系统，电荷的代数和总是保持不变。三、电荷守恒定律（1）电荷的多少如何表示？它的单位是什么？（3）元电荷的数值是多少？它的数值最早是由哪位物理学家测定的？（2）什么是元电荷？一个电子就是一个元电荷吗？（4）什么是比荷？电子的比荷是多
5、少？电荷量：电荷的多少，简称电量。单位:库仑C元电荷的值一个电子所带电量为元电荷带电体的电荷量与质量的比值叫做比荷美国科学家密立根比较电荷带电的多少,要比较的是其电荷量的绝对值电荷量的正负不表示电荷量的大小,只代表电荷的性质所有带电体所带电荷量只能是元电荷的整数倍【例5】有A、B、C三个完全相同的金属球，A带1.2×10－4C的正电荷，B、C不带电，现用相互接触的方法使它们都带电，则A、B、C所带的电荷量可能是下面哪组数据()A．6.0×10－5C,4.0×10－5C,4.0×10－5CB．6.0×10－5C,4.0×10－5C,2.0×10－5CC．
6、4.5×10－5C,4.5×10－5C,3.0×10－5CD．5.0×10－5C,5.0×10－5C,2.0×10－5CC【例6】关于元电荷的理解，下列说法中正确的是()A．元电荷就是电子B．元电荷是表示跟电子所带电荷量数值相等的电荷量C．元电荷就是质子D．物体所带的电荷量只能是元电荷的整数倍BD小结1、自然界存在两种电荷（1）正电荷：丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷（2）负电荷：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷2、使物体带电的方式(1)摩擦起电(2)接触起电(3)感应起电-近异远同3、电荷守恒定律：一个与外界没有电荷交换的系统，电荷的代数和总是保持不变。4、
7、元电荷电子和质子的带电量为元电荷，所有物体的带电量为元电荷的整数倍。++++++A.导体B带负电;B.导体B左端出现负电荷,右端出现正电荷,并且电荷量大小相等;C.若A不动,将B沿图中虚线分开,则左边的电荷量小于右边的电荷量;D.若A、B接触一下,A、B金属体所带总电荷量保持不变.AB1、如图所示,A、B是被绝缘支架分别架起的金属球,并相隔一定距离,其中A带正电,B不带电,则以下说法中正确的是（）BD课堂检测2、图7中A、B是两个不带电的相同的绝缘金属球，它们靠近带正电荷的金球C．在下列情况中，判断A、B两球的带电情况：（1）A、B接触后分开，再移去C
8、，则A________，B______；（2）A、B接触，先移去C后，再把AB分开，则A___
