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1、个人收集整理勿做商业用途有一份责任让我们义无反顾 郑场中心小学 刘利虹 金秋十月,一个阳光明媚、风和日丽的早晨，我跟我们班何卓同学约好,下午到他家走访。 在学校布置家访工作计划时，我的脑海中第一个想到要家访的学生就是--－-何卓。一个性格内向,却十分优秀的特殊家庭学生。在去他家之前我了解到：在何卓5岁那年，父亲因车祸离世，母亲便和七十多岁的奶奶含辛茹苦地抚养他们姐弟二人,目前姐姐已上大二了。 下午两点多钟在何卓的带领下，约莫2０分钟，我来到了何卓的家－-郑场镇的潭口村五组。他家前后都是油菜田，那还是何卓的父亲在世时，留下的一间破旧的两间瓦房。何卓的奶奶70多岁了,尽管行动不是很麻利,
2、却还种了两亩多地，我去的时候他的奶奶正在门前菜地里紧张地忙碌着。听说是何卓的老师来了,奶奶赶紧把我请进家,坐下和我拉起家常。奶奶告诉我，何卓的妈妈一个人在外打工,一个月可以挣一千多块钱,也只能供何卓的姐姐读大学的开销。奶奶说还过两年等何卓的姐姐参加工作，日子就好过一点了。说到何卓,奶奶边擦眼泪边说：“何卓只有五岁多，他爸爸就出车祸去世了……就苦了我的两个孙子……”个人收集整理勿做商业用途何卓的生活费靠学校补贴一点，姑妈赞助一些。何卓平时的零用钱是奶奶在菜地里种的小菜去街上换几个小钱,急时就靠变卖家里两只母鸡下蛋的钱来补贴家用，生活过的异常艰辛。奶奶讲到这里又嘱咐孙子:“在学校,你不能跟别人比吃
3、比穿,我们家和别人家不一样。”我转过头看看何卓,不知什么时候他已是泪流满面，凿实让人心酸。 看到何卓同学窘迫的家境,听了他奶奶的倾诉,我的内心受到极大的震动。以前我只知道这个学生不怎么爱说话,学习一直很积极,问他也不说什么，现在我终于知道他为什么不爱与人交流，言语中时常流露出自卑情绪了……这都怪自己粗心马虎，对学生不够关心啊。我耐心地开导他奶奶，介绍何卓在学校的种种优秀表现，安慰他奶奶：穷人的孩子早当家,您的两个孙子都很优秀,一定会有出息的。 和何卓的奶奶谈了一个多小时后,我又向何卓要了他妈妈的电话，用手机给他妈妈打了个电话。何卓的妈妈在接到我的电话后,显得特别感动，连声说:“感谢学校
4、对何卓的关心和帮助,听说学校在贫困生生活补贴和红十字会爱心救助时都曾想到了她们这一家。她委托我感谢学校和关心他孩子的老师，并动情地说:我在外面再怎么艰辛,还不是为了两个孩子,他们听话，学习好,我就放心了……” 个人收集整理勿做商业用途离开他家，一路上我不停地思考,觉得身上的担子更重了。为师之责重于天！如果不是今天的家访,我不会了解这么多情况，也不能和家长这样交心畅谈,这次家访也给我上了很好的一课。在以后的教育工作中，心一定要细,要学会对学生多问一句,和他们多聊一会；腿一定要勤,有时间多到孩子的家里跑一跑，和家长时常联络一下。家庭的作用不容忽视,通过家访与家长谈心,可以及时发现学生在思想上学习
5、上有什么解不开的结,与家长一同帮助他们补足心理、人格的缺憾,让他们在以后的人生道路上活得更阳光，更加充实美好。我们要加强家校的密切联系,同时注重学生的个别教育,真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭,影响整个社会”的教育效果，这一份责任让我们教师义无反顾。
