最新-浮力复习课件幻灯片.ppt

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1、-浮力复习课件浮力阿基米德原理物体的浮沉条件浮力的应用内容：适用条件：公式：定义：方向：基本概念浮力的计算方法称重法：阿基米德原理法：二力平衡法：竖直向上轮船潜水艇气球和飞艇F浮＞GF浮＝G悬浮上浮F’浮＝G漂浮液体和气体F浮=G排=m排g=ρ液gV排F浮= G－F拉（弹簧测力计）F浮=G排=m排g=ρ液gV排F浮=G物(漂浮、悬浮)F浮＜G下沉浸在液体（气体）中的物体，受到竖直向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体的重力。受到液体或气体向上托的力比一比，谁最准最快1、如图可知：物体在水中全部浸没时受到的浮力为。2、一个正方体物体全部浸没在水中下表面受到的压力为0.5N

2、，上表面受到的压力为0.3N，则该正方体受到水的浮力为。3N1、如图所示，在空气中称石块重14.7N；浸没在水中时弹簧测力计示数为4.9N，求：（1）石块受到的浮力多大？（2）石块的体积是多大？实战一、简单计算10-3m3(2)由F浮=ρ液gV排得：排开水的体积:V排=解：(1)石块受到的浮力：F浮= G－F拉=14.7N－4.9N=9.8N9.8N1×103kg/m3×9.8N/kg10-3m3==因为石块浸没在水中，所以石块的体积:V石=V排=1、铁块、铝块各一个，都重7．02牛，当它们浸没在水中时，各受到多大的浮力（取g=10牛/千克，其他密度到常见密度表查阅）课

3、后提升：1、均匀的正方体木块放入水中处于漂浮状态，现将露出水面部分切去，则剩余部分木块将（）A、将上浮一点B、将下沉一点C、仍不动D、无法判断2、一块马铃薯恰好能悬浮在某一浓度的盐水中，如果将这块马铃薯切成大小不等的两块，仍放到这一盐水中，则（）A、大的一块不沉，小的一块漂浮B、两块都下沉C、两块都上浮D、两块都悬浮AD实战二、切割问题2.有一木块，放入水中时有2/5的体积露出水面，放入某种液体中有3/4体积没入液体中，求木块和液体的密度？实战三、共同漂浮的计算2、将体积为　　的两冰块，分别放入足够多的水和酒精中。求冰块在水和酒精中静止时受到的浮力有多大？（g取10牛／

4、千克）实战四、利用沉浮条件求浮力大小实战五、同质量或同体积1.三个质量相同的实心物体静止在水中，如图，可判定（1）浮力大小（）A.甲受到的浮力最小；B.乙受到的浮力最小；C.丙受到的浮力最小；D.一样大。（2）三个物体的密度（）A.甲最大；B.乙最大；C.丙最大；D.一样大。甲乙丙CC返回2.三个体积相同、由不同材料制成的实心球体，放入同一种液体中，最后静止时，如图5-4-2所示.则图5-4-2(1)它们所受浮力的大小关系是()A.F甲=F乙=F丙B.F甲＜F乙＜F丙C.F甲＜F乙=F丙D.F甲=F乙＜F丙(2)它们自重大小关系是()A.G甲=G乙=G丙B.G甲＜G乙＜

5、G丙C.G甲＜G乙=G丙D.G甲=G乙＜G丙(3)它们的密度跟液体密度大小的关系是()A.ρ甲＜ρ乙＜ρ丙＜ρ液B.ρ甲＜ρ乙=ρ液＜ρ丙C.ρ甲=ρ液＜ρ乙＜ρ丙D.ρ甲=ρ乙=ρ丙=ρ液CBB用一弹簧测力计挂着一实心圆柱体，圆柱体的底面刚好与水面接触(未浸入水)如图甲，然后将其逐渐浸入水中，如图16乙是弹簧测力计示数随圓柱体逐渐浸入水中的深度变化情况，求：(g取10N／kg)(1)圆柱体受的最大浮力。(2)圆柱体的密度。实战六、图表题4. 如图，容器的底部用一根细绳拉住木块，木块的密度是0.6×103㎏／m3，木块的体积是0.15 m3，求（1）木块受到的浮力（2

6、）绳对木块的拉力基础电子线路实验（三）负反馈放大器实验2021/8/217单级交流放大器一、实验目的学习两级放大电路的测试方法掌握负反馈对放大电路性能的影响2021/8/218负反馈放大器二、实验仪器模拟实验箱信号发生器数字万用表双踪示波器交流毫伏表2021/8/219负反馈放大器三、实验原理1、原理电路+12VR1RP1SvIT1T2Rb11Rb12Rc1Re1ReRP2Rb21Rc2Rb22Re2RLRfvOVo1R2vS+++2021/8/220负反馈放大器2、放大倍数计算无反馈时，有：Av1=-β1RL1rbe1+(1+β1)Re1Av2=-β2RL2rbe2A

7、v=Av1Av2RL1=RC1//(Rb21+RP2)//Rb22//rbe2RL2=RC2//RL其中2021/8/221负反馈放大器2、放大倍数计算有反馈时，有：Avf=Av1+AvFAv为无反馈时的放大倍数其中F=Re1Re1+Rf在深度负反馈时，AvF>>1，因此有：Avf≈1F2021/8/222负反馈放大器3、负反馈对电路放大倍数的影响电压放大倍数降为原来的1/(1+AF)；稳定度提高了(1+AF)倍；展宽了通频带提高了电路的输入阻抗，降低了输出阻抗；减小了非线性失真。2021/8/223负反馈放大器四、实验内容调整并测量静态