[整理]太阳花课件PPT课件.ppt

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1、太阳花课件荷花百合任务一1、自读课文，解决字词，理清思路，把握主要内容。读一读焦躁    服侍贪婪充沛 茂盛缤纷五彩  偃旗息鼓 经久不衰慵倦无力  五彩缤纷灿烂多姿兴旺发达  繁荣昌盛斑斓多姿任务一1、说说课文主要内容。2、理清思路，分段并概括段意。初读课文春天到来的时候，我们在大院子里种了一片太阳花。描写太阳花从种子落地到一齐开放的过程。叙述太阳花从初夏到深秋经久不衰的原因。表达了作者对太阳花的事业的崇高赞美。思考：课文主要写了关于太阳花的一些什么内容呢？再读课文，思考问题原因一：大家对于色彩的渴望。原因二：太阳花比较好“

2、服侍”。在自然界里有很多美丽的花儿，可我们为什么选择种太阳花呢？请你快速浏览第1-3自然段，找出其中的原因。新出的芽儿，细得像针，红得像血。几天之内，就抽出长长的秆、细圆的叶。很快，叶叶秆秆密密麻麻连成一片，像法兰绒一般，厚厚地铺了一地。（二）带着欣赏的语气大声朗读第4-8自然段，仔细体会描写太阳花的句子，归纳：太阳花到底美在哪里？在一层滚圆的绿叶上边，闪出三朵小花，一朵红、一朵黄、一朵淡紫。乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。在我们宁静的小院里，激起一阵惊喜，一片赞叹。颜色美在一层滚圆的绿叶上边，闪出三朵小花，一朵红

3、、一朵黄、一朵淡紫。乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。在我们宁静的小院里，激起一阵惊喜，一片赞叹。在一层滚圆的绿叶上边，闪出三朵小花，一朵红、一朵黄、一朵淡紫。乍开的花儿，像彩霞那么艳丽，像宝石那么夺目。在我们宁静的小院里，激起一阵惊喜，一片赞叹。大朵、小朵，单瓣、复瓣，红、黄、蓝、白、粉，一齐开放。一块绿色的法兰绒，转眼间变成缤纷五彩的锦缎。连那些最不爱花的人，也禁不住美的吸引，一得空暇，就围在花圃前欣赏起来。颜色美形态多小朵大朵单瓣复瓣大朵、小朵，单瓣、复瓣，红、黄、蓝、白、粉，一齐开放。一块绿色的法兰绒，转眼间

4、变成缤纷五彩的锦缎。连那些最不爱花的人，也禁不住美的吸引，一得空暇，就围在花圃前欣赏起来。生命力强，不娇气，不怕困难从初夏到深秋，花儿经久不衰。太阳花特别喜爱阳光，特别能够经受住烈日的考验。在夏日酷热阳光下，牵牛花偃旗息鼓，美人蕉慵倦无力，富贵的牡丹也早已失去神采。只有太阳花，阳光越是炽热，它开得越加热情，越加茂盛。看得多了，才注意到，作为单独的一朵太阳花，其生命却极为短促，朝开夕谢。因为开花的时间这么短，这机会就显得极为宝贵。每朵太阳花是怎么度过自己短暂的生命的呢？（三）朗读第7-9自然段，边读边想：太阳花为什么能经久不衰？

5、你从中可以体会到太阳花什么样的品质？每天，都有一批成熟了的花蕾在等待开放。日出前，它包裹得严严紧紧，看不出一点要开的意思，一见阳光，就即刻开放。花瓣像从熟睡中苏醒过来了似的，徐徐向外开张，开大了，开圆了……它便贪婪地享受阳光，尽情地绽放，朵朵都是那么精神充沛，不遗余力。待到夕阳沉落叶，花瓣儿重新收缩起来，这朵花便不再开了。第二天，迎接朝阳的，将是另一批新的、成熟了的花蕾。珍惜时光，团结向上，无私奉献。（五）朗读第11自然段，分析：“太阳花的事业，这样兴旺发达，这样繁荣昌盛。”本句中的“事业”有什么特别的含义？这里用拟人的手法，

6、把太阳花当作人来写，起到了揭示课文主旨的作用，告诉我们：作者写太阳花，目的是赞美有着太阳花精神的劳动者。拓展延伸生活中有哪些人具有“太阳花”的精神？那些珍惜时间的人。那些顽强拼搏的人。那些为人们无私奉献的人……雷锋的生命是短暂的，只有22岁，但他把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。走到哪儿，好事就做到哪儿，人们都说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。霍金霍金从小就对自然科学有着强烈的兴趣，但不幸的是21岁患上了不治之症，当他只有3根手指能动时，他依然在敲击着键盘。“我的手指还能活动；我的大脑还能思维；我有终生追求的理想；

7、我有爱我和我爱的亲人和朋友”...CC