语文四年级上鄂教版22《女娲补天》课件2.ppt

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1、鄂教版四年级语文上册第八单元女娲补天学习目标1.学会本课的生字新词，有感情地朗读课文。2.理解课文内容，了解女娲是怎样补天的，体会作者运用的生动语言和丰富奇丽的想像。教材简析《女娲补天》这是一个流传千古的神话故事。讲的是古时候女娲为了拯救处于水深火热中的人们，冒着生命危险补天的故事。赞扬了女娲的勇敢、善良的品质；不怕危险、甘于奉献的精神。传说中，女娲造人，创造了人类社会。后来，天塌了，女娲炼石补天，又一次拯救了人类……女　娲女娲造人女娲补天自读课文，想一想女娲是怎样补天的。借助拼音认读生字，互相交流识

2、字方法。认读生字造轰震燃烧创造轰隆震醒燃烧zàohōngzhènránshāoxiǎnpēnyěliànshè喷险冶炼射喷火危险冶炼发射轰隆隆　　　燃烧　　熊熊大火　围困缺少　　　　喷火　　液体　　　大盆金光四射　　云霞　　纯青石　　露出读读写写细读感悟读读想想远远的天空（）。地（）。山冈上（）。许多人（）。塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿。被震裂了，出现了一道道深沟燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水被火围困在山顶上，许多人在水里挣扎天哪，太可怕了！远远的天空（）。塌下一大块，露出一个黑黑的大窟窿地被震

3、裂了，出现了一道道深沟。山岗上燃烧着熊熊大火，田野里到处是洪水。许多人被火围困在山顶上，许多人在水里挣扎。女娲难过极了大声读课文第三、四自然段，了解女娲补天的经过，找出文中具体补天的句子读一读，体会女娲的精神。她跑到山上，去寻找补天用的五彩石。她原以为这种石头很多，用不着费多大力气，到山上一看，全是一些零零星星的碎块。女娲决定冒着生命危险，把天补上。冒着生命危险（1）女娲补天经历了哪些困难？她是怎样补天的？（2）为什么说“女娲真了不起”？读读想想她忙了几天几夜，找到了红、黄、蓝、白四种颜色的石头，还缺

4、少一种纯青石。于是，她找哇找哇，终于在一眼清清的泉水中找到了。几天几夜找哇找哇你能描绘一下天塌下来的情景吗？试一试。五彩石找齐了，女娲在地上挖了个圆坑，把五彩石放在里面，用神火冶炼。炼了五天五夜，五彩石化成了很稠的液体。女娲把它装在一个大盆里，端到天边，对准那个大窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。找挖放炼炼装端泼复述这个故事。搜集更多的神话故事，相互交流。