中考复习力学第3课时(惯性二力平衡).doc

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1、2015长兴中学物理中考第一轮复习力学（第3课时)———惯性、二力平衡一、考点要求：1、会通过实验探究物体运动与力之间的关系2、会利用惯性解释生活中一些简单现象3、知道二力平衡的条件及简单应用二、经典例题与针对练习【考点1】牛顿第一定律、惯性1。(例题）右图是探究“阻力对物体运动的影响”的过程．每次让小车从斜面同一高度由静止滑下(1）每次让小车从斜面同一高度由静止滑下的原因是：保证每次小车在水平面运动的相同.（2）前三次运动，水平运动的木块哪一次受到的摩擦力最大？（3）根据上述实验推测：如果木块不受阻力，它将做什么运动？.(4）根据图中情景可以判断以下说法正确的是()

2、A．①是假设,②③是实验事实，④是实验推论B．①②③④都是实验事实C．①②是实验事实,③④是实验推论D．①②③是实验事实,④是实验推论（5)实验中运动的小车在木板上最终停下来，是因为小车在水平方向上受　　（选填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”)．2.(例题)惯性小球实验(右图）解释：木片被弹出去之前,小球处于　　状态。金属片受力飞出后，小球由于有　　，保持原来　的状态，所以小球落在原处。3.(针对练习)(1）如图10（a）所示,木块与小车一起向右做匀速直线运动，小车突然刹车，观察到如图10（b）所示的现象。用物理知识解释这一现象。(2）小车与木块做匀速运动，但不知

3、道车行是的方向，某时刻观察到如图（b）所示的现象，你猜测可以是下列哪些情况？A、小车一定突然加速B、小车一定突然减速C、小车保持匀速运动D、若小车原是向右匀速运动，则小车突然减速E、若小车原是向左匀速运动,则小车突然加速4。（针对练习）下面现象中，不是由于惯性的原因的是（）A。放在课室里的课桌，每人搬动总留在原处　B.运动员跑到终点时不能立即停止下来C。自行车从斜坡顶沿斜坡向下运动，速度不断增大D.站在行驶的公共汽车上的人，若汽车紧急刹车，人就要向前倒【考点2】二力平衡5、（知识点）物体平衡状态是指物体处于状态或状态。6、（例题）请画出放在水平面上的静止物体A受到的力

4、。1）物体A此时处于(选填“平衡”或“非平衡”）状态,所以物体受到的力和力，它们大小，方向，作用在上。2)物体A对水平面有力，物体A受到水平面对它的力，这两个力是相互作用力。7、（针对练习）若一物体水平方向只受二个力，在水平面上做匀速直线运动，其中一力大小为3N，方向水平向右，请在图12中画出物体受到的另一个力8、（针对练习）物体以2m/s的速度在一直线上运动，（1）物体的运动状态是否有改变？，你判断的依据是；（2)物体的受力情况如何?你判断的依据是.三、巩固练习A1、对静上在水平桌面上的书来说，下列各组力中属于一对平衡力的是（　）　　A、书的重力和书对桌面的压力　　

5、　　　　B、书的重力和桌面对书的支持力C、书对桌面的压力和桌面对书的支持力　　D、书的重力和桌子的重力2、下图中那一对力是平衡力（）ABCD图33、如图2是运动员踢足球的情景,下列分析正确的是（)A．踢足球时,球对脚没有作用力B．足球在空中时受到脚的作用力C．足球在空中继续运动是由于惯性D．脚对足球的力和足球的重力是一对平衡力4、一小孩沿水平方向用力推静止在水平地面的小汽车，但小汽车仍保持静止，则（）A．小孩对小汽车的推力大于小汽车受到的阻力B．小孩对小汽车的推力等于小汽车受到的阻力C．小孩对小汽车的推力小于小汽车受到的阻力D。小孩对小汽车的推力与小汽车受到的阻力大小

6、关系不能确定5、一物体只受二个大小相等，方向相反，作用在同一直线的力作用，物体运动情况如何？6、如右图所示，升降机以1m/s的速度匀速上升时,升降机对人的支持力为500N．1）人的重力是N,你判断的依据是2)升降机以1.5m/s速度匀速上升时对人的支持力（大于、等于、小于）500N，3）升降机以2m/s速度匀速下降时对人的支持力(大于、等于、小于）500N，6、如右图所示重为120N的物体在大小为20N的水平拉力作用下向右作匀速直线运动．物体受到摩擦力的大小为N;如果拉力增大到30N，则物体受到的摩擦力大小为N，物体做运动。四、巩固练习B1、频闪摄影是研究物体运动时常

7、用的一种实验方法，图中A、B、C、D是分别用照相机拍摄(每0。1s拍摄一次)的小球在不同的运动状态下的照片，若小球只受二力作用，其中可能二力大小相等，方向相反，作用在同一直线的是().2、如果一个物体的运动状态不改变，那么作用在物体上的外力是平衡力（“一定”或“不一定”）;物体的运动状态发生了变化,它受到的力一定平衡力（“是"或“不是”)。3、图13是一物体在无摩擦水平面上沿图中速度方向做匀速直线运动的俯视图，若物体水平方向只受二力作用，其中一个力水平向右3N，另一力大小是，方向。4、图4为某同学拉着一盛水的器具在水平桌面上运动的瞬间所发生的现象示意