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1、本文由aiciuseｅm贡献 ppｔ文档可能在ＷAＰ端浏览体验不佳。建议您优先选择ＴXT,或下载源文件到本机查看. Ｃ＋+面向对象程序设计实验讲义实验一:熟悉C++开发工具的使用 实验目的：掌握使用VisuaｌＣ＋+6.0编写和调试编写和调试C＋+程序的实验目的 掌握使用编写和调试程序的基本步骤。 基本步骤实验内容：实验内容(1)编写程序heｌlo.ｃｐp,在屏幕上显示"Hｅllo ，I’m＊**”；（2) ＶＣ（2)在VＣ环境下编写C语言程序，验证C＋+和Ｃ的兼容性.C，C++ Ｃ. （3）熟悉VC环境下编写调试运行C＋＋程序的步骤．实验要求： 实验要求（１)上述程序
2、均要求调试通过,并正确运行.（2)给程序加上注释,培养良好的编程习惯.实验过程：学生填写 学生填写）实验过程（学生填写实验体会：学生填写学生填写）实验体会(学生填写 实验二： 实验二：简单程序设计 实验目的:掌握C++语言的基本语法规则和简单的程序设计语言的基本语法规则和简单的程序设计.实验目的 掌握语言的基本语法规则和简单的程序设计实验内容:实验内容1。C＋＋的输入输出语句的使用。Ｐ23面自测题2.2 Ｐ48面自测题3.８２．简单C++程序设计． P5７面起,自测题4.2、4。3、4。4、4.5实验要求 : 1）要求有输入提示和输出提示．2)为你的程序加上注释，使得其清晰
3、可读.实验过程实验体会实验三：实验三:函数 实验目的：掌握Ｃ＋+语言中函数的设计及功能语言中函数的设计及功能．实验目的掌握语言中函数的设计及功能实验内容：实验内容一、p11４面，自测题5.８(比较字符串)；Ｐ１22面，例题5.19（递归程序设计）．二、用函数模板实现n个整型、实型、字符串的排序实验要求:1）要求有输入提示和输出提示. 2)为你的程序加上注释，使得其清晰可读.实验过程: 实验过程：实验体会：实验体会: 实验四：实验四：数组与结构实验目的：掌握数组与结构的设计及使用。 实验目的 掌握数组与结构的设计及使用 实验内容：实验内容 一、P1５4面，例题7.2(多维数
4、组）二、p1５８面，自测题７。３(字符串数组）,P1６0面,例题7.４（利用数 组实现排序）；三、Ｐ1６7面，自测题7。5（结构).实验要求： 1)要求有输入提示和输出提示2）为你的程序加上注释，使得其清晰可读实验过程：实验过程：实验体会:实验体会: 实验五:实验五：指针和引用 实验目的：掌握语言中指针的功能和应用技巧。 实验目的 掌握C++语言中指针的功能和应用技巧 掌握语言中指针的功能和应用技巧 实验内容：实验内容一、ｐ１7９面，自测题8．3(指针的基本使用方法）；Ｐ1８9面，自测题 ８.6（动态内存分配）;二、p19３面，自测题8。7（指针数组和二维数组的区别）三、补
5、充例8。2(Ｐ197）,完成链表删除、反转,使之构成一 个完整的链表结构实验要求：1)要求有输入提示和输出提示 2）为你的程序加上注释,使得其清晰可读实验过程:实验过程：实验体会：实验体会：实验目的:掌握实验目的 掌握Ｃ++面向对象程序设计的基本方法面向对象程序设计的基本方法.掌握面向对象程序设计的基本方法实验内容:实验内容１)P231面,自测题1０.1(成员变量的访问控制).2)矩形类：设计一个位置类和矩形类，位置类的对象是矩形类的一个成员。要求有成员函数的初始化。参考P２33面例题10.23) P2３7面,例题１０．3,P240面,例题１0.5，测试Dａｔe类.并加入ｃ
6、ｏnｓt成员函数,进行测试.实验要求:1）要求有输入提示和输出提示 2）为你的程序加上注释，使得其清晰可读实验过程：实验过程实验体会：实验体会 实验六:类与对象（基础)实验六：类与对象（基础)实验七：类与对象(高级) 实验七：类与对象(高级） 实验目的:熟练掌握面向对象程序设计技术.实验目的 熟练掌握C++面向对象程序设计技术熟练掌握面向对象程序设计技术 实验内容:实验内容1)P240面,例题1０．4(头文件，C++程序的规范结构:多文件）。２)P245面，例题（对象的创建）；P249面,例题10.6(tｈｉs指针）．3）P263面,自测题1０。2(设计栈类）.实验要求：
7、1)要求有输入提示和输出提示.２)为你的程序加上注释，使得其清晰可读． ３)学会调试程序。实验过程:实验过程：实验心得：实验心得: 实验八：实验八：构造函数和析构函数 实验目的：掌握实验目的掌握Ｃ++语言中构造函数和析构函数的用法及其 掌握语言中构造函数和析构函数的用法及其功能．功能实验内容：实验内容１）Ｐ27６面,自测题11。２(定义构造函数的规则)；P285面，自测题11.3(多种构造函数的用法).2、P２９5面，自测题11.4(析构函数). 3)编程实现Fiｌｅ类（参考p286面)。实验要求：1)要求有输入
