2016年北京电影学院声音学院电影声音制作考研辅导班笔记.doc

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1、20１6年北京电影学院声音学院电影声音制作考研辅导班笔记各位考研的同学们,大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上这个专业的研究生，今天和大家分享一下这个专业的经验，方便大家准备考研,希望给大家一定的帮助。三、本章需要掌握的重要概念1．审美认知2．审美教育3.审美娱乐　4．艺术教育　★(名词）5．美育：四、本章的“思考与练习”　？（１)如何理解艺术具有多种多样的社会功能？艺术的社会功能有许多种,但其中最主要的是审美认知作用、审美教育作用、审美娱乐作用三种。★（简答）（2）为什么说艺术教育是美育的核心并具有极其重要的意义和作用？艺术教育是美育的核心，也是素质教育

2、的重要组成部分，它的根本目标是培养全面发展的人。在当代社会生活中，艺术教育尤其具有重要的意义与作用.艺术教育的根本任务和目标,是培养全面发展的人才。　?（3）艺术教育的任务和目标是什么？艺术教育的根本任务和目标,就是培养全面发展的人才。具体理解：一是普及艺术的基本知识，提高人的艺术修养.二是健全审美心理结构，充分发挥人的想象力和创造力。三是陶冶人的情感，培养完美的人格。　？(４)为什么讲艺术的各种社会功能必须建立在审美价值的基础之上?艺术的多种社会功能也只有在审美价值的基础才能发挥作用。　★(简答)(５）简要概括德国１8世纪著名美学家席勒的美育理论。美育理论体系的建

3、立,包括“美育”（即“审美教育”）概念，由1８世纪德国美学家席勒正式提出。席勒在《美育书简》中，首次提出了“美育”这一概念，系统阐述了他的美育思想.席勒不限于仅仅从道德教育特殊方式的角度来看待美育,而是从自然与人、感性与理性等基本哲学命题出发，从改变近代人的存在方式,使人重新获得自由、和谐、全面的发展,实现人性的复归这一更加广阔的领域来论述美育。★（简答）(6）艺术教育在当代社会生活中的重要意义是什么？从广义上讲，“艺术教育"作为美育的核心,它的根本目标是培养全面发展的人，而不是为了培养专业艺术工作者.这种广义的“艺术教育”理论认为，世界上有各种不同的职业，俗话讲有

4、三百六十行之多,但现代社会的人，不管他从事何种职业的工作,都不可能不涉及到艺术，他或者读小说，或者看电影，或者听音乐,或者看电视，或者欣赏舞蹈等等，总之，现代人必然涉及艺术，或多或少地与艺术有关。因此，广义的艺术教育强调普及艺术的基本知识和基本原理，通过对优秀艺术作品的评价和欣赏，来提高人们的审美修养和艺术鉴赏力，培养人们健全的审美心理结构。声音学院(学术型1人，专业学位21人）戏剧与影视学电影学电影音乐历史及理论电影音乐历史及理论1①思想政治理论②英语一或日语或俄语③艺术与电影基础理论(学术型）④电影音乐历史及理论艺术硕士电影电影声音创作电影声音创作10（拟接收推

5、免２人）①思想政治理论②英语二或日语或俄语③艺术与电影基础理论(专业学位)④电影声音技术与创作理论电影声音制作电影声音制作6（拟接收推免1人）①思想政治理论②英语二或日语或俄语③录音声学④数字媒体技术音乐电影音乐创作电影音乐创作2（拟接收推免１人)①思想政治理论②英语二或日语或俄语③艺术与电影基础理论（专业学位）④音乐创作电影音乐制作电影音乐制作3(拟接收推免1人）①思想政治理论②英语二或日语或俄语③艺术与电影基础理论（专业学位）④和声学