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1、４。第二单元测试Ｂ卷一、【字词百花洲】（26分）1。看拼音,写词语。mì ｍì shēnｇshūcuīｃùｘｕǎｎｚé ( ） ( ） ( ） ( ） ｘｉá zｈǎi qǐ ｆā xún ｇuī dǎojǔ（ ）（ )( ）2．给加点的字选择正确读音，用“√”标出。哺育(bǔｆǔ）单薄(ｂáobó)提供(ｇōng gòng)重铺（ｚhòｎg chóｎｇ）机械（jiè xiè) 思量（ｌiàng lｉａｎｇ)3．在下列各组词语中,每组都有一个不是同一类的，请找出来，在这个词语下面画“
2、 ”。然后在括号里写出一个同类的。(1)稻子 庄稼 麦子 高粱 玉米（ ）(2)老人 干部工人 科学家农民 （ )（3）厨房客厅 书房 瓦房 卧室 （ ）(4）生根 发芽 哺乳 开花 结果（ ）4.选词填空.慈祥 安详 祥和（1）那位( ）的老人正在望着一群天真活泼的孩子。（2)这位老人满脸皱纹,（ )地坐在炕头上。美丽 美好 美妙（３）（ ）的小山村被晚霞映红了。（4）小姑娘的（ ）心灵，将永远留在我们的记忆里。５．照样子写词语.暖洋洋 干干净净 小心翼翼
3、 6．根据语境写成语。在困难面前不畏惧，我们可以用成语“ 、 ”；对某件事情注意力集中，我们可以用成语“ 、 ”;形容失望的心情,我们可以用成语“ 、 ”;形容人非常多,我们可以用成语“ 、 ”;形容水非常大,我们可以用成语“ 、 ”。二、【句子大观园】（1４分)1.把句子补充完整。尽管天气很冷， 2.修改病句。（用正确的修改符号在原句上修改)(1）为迎接２0０8年奥运会,正在积极准备。（２）我高兴得坐立不安。（3)《林海》作者是老舍写的。（4
4、）随便骂人是一种不文明的。3。根据词语的不同意思写句子.例：启发（1)得到的领悟.这件事对我有两点启发。（2)开导。王老师的一席话启发我们深入地思考这个问题。 教训：（1）从错误、失败中总结出来的经验。 （2）教育训诫. 三、【阅读大视野】(6分）照样子，填成语,写诗句。春→草长莺飞→两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。夏→ → ， 。秋→ → ， .冬→ → , 。四、【阅读锦绣宫】(24分）(一）回到住地,他马上给施工部拍了封电报：撒下
5、草种,提前开放. 施工部按要求在乐园撒下草种。没多久，小草长出来了，整个乐园的空地被绿草所覆盖。在迪斯尼乐园提前开放的半年里，草地被踩出许多小道，这些踩出的小道有宽有窄，优雅自然。第二年，格罗培斯让人按这些踩出的痕迹铺设了人行道。1。文中的“他”指的是 .2．“施工部按要求在乐园撒下草种"这里的“要求"具体指 。3．想一想,他为什么要施工部撒下草种，提前开放迪斯尼乐园？ （二）购买上帝的小男孩一个才几岁的小男孩捏着1美元硬币，沿街一家一家商店地询问：“
6、请问您这儿有上帝卖吗?"店主们（ ）说没有，( ）嫌他在捣乱。天快黑时，第二十九家商店的店主（热情热烈）地接待了他.老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩:“告诉我，孩子,你买上帝干什么呀?"男孩流着泪告诉老头,他叫邦迪，他要救大人的命。说到这里，你一定以为这个小男孩是儿子,要救他父亲的命吧？不,他们不是父子关系，但却比父子更亲。小男孩的父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁普(抚养培养)大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手(架 驾）上摔了下来，至今不省（shěｎgxǐｎｇ）人事.医生说，只有上帝才能救他。于是邦迪想，上帝
7、一定是个非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好了。老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，上帝的价格正好是1美元。"老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料：“拿去吧,孩子,你叔叔喝了这瓶‘上帝’,就没事了。”邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里,兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道:“叔叔，我把上帝买回来了,你很快就会好起来！”几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤.（ ）帕特鲁普伤好出院了,（ ）看到医疗费
8、账单那个天文数字时,差点吓昏过去。院方告诉他,有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁,从一家跨国公司董事长的位置退下来后,隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是他
