2013学年第二学期八年级物理期末.doc

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1、2013学年第二学期八年级物理期末(2)一、选择题1、通常情况下正常人感觉较舒适的气温大约为       (    )A.5℃ B.15℃   C.25℃D.35℃2、下列说法中,能反映物体吸收热量多少与物体质量有关的是   (  )  A.质量不同的水,升高不同的温度,吸收的热量不同 B.质量不同的煤油,升高相同的温度,吸收的热量不同     C.质量不同的水和煤油,升高相同的温度,吸收的热量不同D.质量不同的水和煤油,升高不同的温度,吸收的热量不同3、一杯牛奶喝掉一半,以下说法正确的是       (  )  A。质量和比热容都减少一半 B.质量和比热容都不变C.质量不变,比热容减少一半

2、 D.质量减少一半,比热容不变4、关于功和功率,以下说法错误的是      ( ) A.功率越小,做功越慢 B.功率越小,在相同的时间内做的功越少C。功率越大,做功越多     D。功率越大,做同样多的功所用时间越少5、内燃机在工作中将机械能转化为内能的冲程是      ()A.吸气冲程B.排气冲程 C.做功冲程 D.压缩冲程6、甲、乙两个不同物质组成的物体,初始温度和质量相同,且c甲>c乙,则(  )A.甲的热量比乙的多B。吸收相同的热量后,乙的温度比甲的高C.吸收相同的热量后,甲升高的温度比乙的多D.降低相同的温度后,乙放出的热量比甲的多7、对惯性和牛顿第一定律的认识,下列阐述中正确的是

3、       ( )   A.只有力才能维持物体运动  B.速度大的物体比速度小的物体惯性大 C.只有运动的物体才具有惯性D。一切物体具有保持原先运动状态的性质8、某举重运动员在比赛时,第一阶段把100kg的杠铃很快地举过头顶,第二阶段使杠铃在空中稳稳地停留了3s,关于他举重时对杠铃做功的情况,下列说法正确的是(   )A.第一阶段内没有做功  B.第二阶段内没有做功C。在两个阶段内都做功了D.在两个阶段内都没有做功9、如图1所示,两个完全相同的物体在同一水平面上作匀速直线运动,已知v1>v2,若不计空气阻力,则它们所受的拉力F1和F2的关系是         ()图1A.F1=F2    

4、  B.F1>F2C.F1<F2     D.无法判断二、填空题10、水的比热容为4。2×103焦/(千克·℃),单位读作____________________,它的物理意义是:质量为1千克的水温度升高____________时吸收热量为_______________。11、如果把一杯温度为20℃的水放入冰箱的冷藏室内,水的温度将降低,水分子运动的速度将________(选填“变快”或“变慢"),这杯水的内能将_________(选填“减少”或“增加”),这是通过_________的方式改变了它的内能.12、“酒香不怕巷子深”说明分子_________________________;如图

5、2所示,玻璃板刚好和水面接触,在慢慢提起弹簧测力计时,弹簧测力计的示数大于玻璃板受到的重力,这一现象说明分子___________________________.图2图3图4A1、在图3中,A装置是_____滑轮(选填“定”或“动")。使用它的好处是可以______________________.若用20牛的拉力将旗帜匀速提升8米,则拉力做的功为__________焦,旗帜的机械能将___________(选填“增加”、“不变"或“减少”)。2、如图4所示,某工人将重150牛的铁桶在10秒内竖直向上匀速拉起4米。图中的滑轮相当于___________杠杆(选填“省力"、“等臂”或“费力”

6、),若不计滑轮和绳子的自重及摩擦,工人所用的拉力为___________牛,做的功为___________焦,功率为___________瓦。图7图5(a)图6(b)3、如图5所示,已知轻质杠杆AB长为1.2米,AO长为0。3米,物体G重为60牛。为使杠杆在水平位置平衡,在B点能施加一个最小的力F,力的方向为竖直向_______,力臂为_________米,大小为__________牛。4、如图6(a)所示,盛有水的烧杯与小车一起做匀速直线运动,当小车的运动状态发生变化时,烧杯中水面的状态如图6(b)所示。由此可判断小车运动状态变化的可能情况是向右运动时突然_________或向左运动时突然

7、__________。得到上述结论是因为水具有__________。5、图7为一瀑布的图片,飞驰而下的水的_________能在逐渐减少,_________能在逐渐增加。6、请按要求将以下四项分类:(1)做功和热传递两种方式对改变内能是等效的。(2)搓手后,手的温度升高。(3)使用动滑轮可以省力,但不能改变用力方向。(4)站在汽车上的乘客,汽车突然刹车,乘客会向前倾倒。 其中,*   为物理现象;* 为物理结

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