教师教学地理课程教学工作总结范文范本.doc

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1、教师教学地理课程教学工作总结范文范本　　教师教学地理课程教学工作总结范文1　　本学期我在八年级地理教研组的统帅下，努力贯彻学校办学思路，立足课堂，抓教学质量，并加强了学校社团活动、拓展型课程的开设，进一步促进素质教育，本学期教研工作总结如下：　　一、认真提高课堂教学效益。　　1、能够认真抓好教学常规，能认真备课，认真组织教学，认真批改作业。作业批改能够认真处理，针对学生现实情景，本学期我加强了作业的评讲。　　2、本学期我注意利用地理教具、图片，异常是充分利用现代化的教学手段组织教学。　　3、加强组内教师的相互交流，互相听课，圆满完成了本学期听课任务，并经过互

2、相学习，取长补短，促进了自身教学水平的提高。　　二、教育教学科研以日常教学活动为基础，并贯穿在日常教研工作中。　　1、我能够利用教研活动学习相关课题材料，并争取机会与校外、区外进行交流学习。　　2、贯彻科研落实课堂的原则，继续推进科研课题的实验研究工作，使我组的课题《地理课堂常规教学与研究性学习整合的探索》获得较大的进展，并进行了中期汇报。　　3、我进取撰写教学经验文章、论文以及相关案例并获得了较高的奖项。　　三、抓好社团活动、拓展型课程及校本课程建设。　　1、认真组织好学校天文知识方面的社团活动，丰富了学生视野，提高了学生探索宇宙奥妙的兴趣。　　2、能结合

3、研究课题，进行校本课程的建设，但相关方面的理论与经验相对不足，需要今后认真学习。　　3、根据学校要求，认真组织好本学期地理类拓展型课程的开展。　　教师教学地理课程教学工作总结范文2　　时光流失，岁月匆匆，20____学年度上半年的教育教学工作已经结束，半年来，我任八年级五个班和七年级四个班地理课的教学工作，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事工作。现将本人一年来的工作情况作以简单汇报。　　一、政治思想方面　　一年来，我认真学习相关的教育法规和《科学发展观》，记录了一万多字的学习笔记和三千多字的心得体会，阅读了大量的教育书刊，写出了相应

4、的心得体会，不断学习，及时做好业务笔记，更新自己的观念，提高自己的业务素质和能力。严格按照师德八条和教师“十要”、“十不准”要求自己，兢兢业业，任劳任怨，坚决履行岗位职责，圆满完成教育教学任务。　　二、自觉落实教学常规　　1.由于自己是一名“非专业”的地理老师，要真正具备相应的学科教学能力，就必须付出比别人多的时间和精力。　　为此，我认真研究教材及学生，悉心查阅资料，学习新的教育教学思想和方法。有时，为了备好一节课，不厌其烦地向同学科老师请教，吸取他们的经验。平日里，积极利用网络和配套教学光盘，查找、整合课程资源，为上好一节课作有效的准备。　　2.教学中我力

5、争做到精讲，把重点放在知识体系、结构、联系和思维方法上，避免面面俱到、拖泥带水等一些问题的出现。　　课堂上，积极引导学生熟悉教材文本，重视读图训练，加强学生间的合作探究能力的培养，让学生在掌握学习方法的基础上，努力提高课堂学习实效。训练题力求让学生当堂完成，对突出问题及时予以纠正、指导。这在很大程度上提高了学生的学习兴趣。　　3.认真对待每个同学的作业，因材批阅，为每位同学的发展指明了方向。　　每一个班级的学生数都在五十人左右，每批改一次作业就是一项沉重的工作。每次面对堆积如山的作业本，我觉得它不是负担，而是一种责任、一种使命。　　对成绩差的同学的作业，我更

6、显得认真仔细，要让他们真实的感受到老师的关爱。因为作业是与他们最多的交流与沟通方式。　　在学生的作业本上我基本上不划“__”，针对错题我或画上一个圆圈，或在题的旁边划上一个“？”，有时也给一些提示性的评语，告知学生应该怎样避免错误。　　4.除教学随堂评价外，力求适时进行单元形成性检测，以了解学生的学习效果。　　虽然有时成绩不尽人意，但我没有放弃希望。因为许多同学不仅仅是地理基础薄弱的问题，还有学习态度、学习兴趣等方面的问题，要在短时间内从根本上解决，显然还有些难度。尽管如此，我仍然以积极的心态，坚持培优补差。且盼望期末有一个好结果。　　三、积极参加校本研究　

7、　1.自觉进行新课标、新教材、新教法、新教育思想的学习、运用与实践。积极参加学校组织的听评课活动。　　虽然自己的水平和能力比不上许多优秀教师，偶尔也遇到了一些困难，但我并不气馁。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在以后的学习和工作中，我仍将一如既往的“激情飞扬”。　　2.学以致用，积极探索教育教学的新模式。　　运用学校先进的教学设备，自己动手制作课件，合理进行地理教学与信息技术的整合，摸索的教育教学方法。利用可利用的时间，把传统的课堂教学模式，转变为一种有声有形、师生互动、快速便捷、及时反馈的教学模式，力求实现化的教学目标。　　总之，通过一年的努力，学生们

8、对地理知识有了初步的认识，并逐渐产生了兴趣，他们开始