学校安全工作岗位责任制度.doc

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1、学校安全工作责任制度第一条为全面加强学校安全工作,明确学校各岗位的安全工作职责,增强全体教职工的安全工作责任感,营造安全工作人人有责的良好工作氛围,根据《中小学幼儿园安全管理办法》等安全工作法规,特制定本制度。第二条校长是学校行政负责人,对学校工作负全面职责,是学校安全工作的第一责任人,其安全工作职责如下:(一)牢固树立安全第一的思想和法制观念,将安全工作列入重要工作日程,掌握和自觉遵守国家的各类安全法律、法规。(二)全面负责领导学校安全工作,分配安全工作任务,审定安全工作计划,总结安全工作。(三)

2、建立学校安全管理责任制度、安全工作考核奖惩制度和安全事故责任追究制度,与学校各部门和全体教职工签订安全工作责任书。(四)组织全体师生学习、贯彻、执行上级有关安全工作的指示精神,对全体师生进行安全方面的教育。(五)参加上级有关安全工作会议及学习培训,定期组织召开安全工作会议,部署安全工作。(六)定期检查学校安全工作,及时了解安全情况,落实学校各类大型活动安全措施和审批权限,指导安全工作。(七)做好安全方面紧急情况下的总指挥工作。(八)努力改善办学条件,加强学校安全基础设施建设,增加安全系数。第三条教导

3、主任是教育教学安全责任人,主要职责有:(一)督促全校教师严格落实教学常规。特别是认真落实体育课、劳动课等课的教学常规,防止学生意外伤害事故的发生。(二)对必须外出进行校外教学的课要认真审批,督促其严密组织。(三)督促全校教师加强师德修养,关爱学生,不得体罚和变相体罚学生,切实减轻学生过重课业负担。要采取切实可行的措施,杜绝因体罚和心灵虐待造成对学生的伤害事件,确保学生身心健康发展。(四)督促指导教师把学生安全作为教育教学的第一要事,摆在首位,认真落实各有关法规和上级文件对教育教学工作的安全规定,依法

4、办事,依法教学。(五)督查班主任、值班教师、值班职员对课间活动安全的教育管理,杜绝课间责任安全事故。第四条总务主任是学校设施设备安全责任人,其主要职责有:(一)制定学校设施设备安全管理工作规章制度,做好学校设备设施安全管理工作。(二)组织对学校建筑物、设施设备的安全检查,及时消除安全隐患,杜绝安全事故。(三)加强对学生营养餐的管理,确保学校食品安全。(四)加强学校宿舍管理,确保教师宿舍安全。(五)督促有关人员做好防盗工作,维护学校财产安全。(六)加强全校的安全设施建设,确保校园安全。第五条少先大队在

5、校长领导下,负责学生安全宣传教育工作,主要职责是:(一)利用宣传栏、板报、橱窗等,定期开展交通、防火、防盗、防溺水、防雷击等安全专题宣传。(二)利用班会、知识讲座、国旗下讲话等形式,定期组织安全教育培训,对学生进行普法宣传教育和安全防范教育,强化学生的安全意识和责任意识。(三)负责学生思想教育和行为习惯教育和文明礼仪教育,及时排查调处学生中的矛盾隐患,杜绝斗殴等恶性事件的发生。(四)重视对学生的自我保健和心理健康教育,建立心理偏差和行为偏差学生档案,落实帮教措施,促进学生身心健康发展。(五)制定完善

6、突发公共安全事件应急预案,组织师生进行应急疏散、消防逃生、紧急救护等应急演练活动,增强广大师生的防范能力和自救自护能力。第六条教导处在校长领导下,具体负责学校教育教学活动的安全,主要职责是:(一)加强对任课教师的安全意识教育,制定落实教学活动安全管理制度。(二)监督检查上课期间学生安全和课堂教学纪律情况。(三)负责全校实验室、仪器室的管理工作,建立健全实验室、仪器室各项安全管理制度,危险化学药品要专人负责、严格按规程管理和使用。(四)负责师生参加各类教学活动、教科研活动、外出竞赛活动的教师和学生的安

7、全工作。(五)参与安全事故的紧急救援工作,协助做好安全防范工作。第七条总务处负责校园、校舍、物资财务的安全,其主要职能是:(一)加强校舍、设施设备的管理,定期组织检查,定期维修保养,排除安全隐患。(二)加强对食品卫生安全的监督管理,确保不发生师生集体食物中毒事件。(三)做好学校宿舍、实验室等重点场所消防安全管理,做到制度完善、设施完好、人员到位、责任落实。(四)做好学校的安全保卫工作,加强门卫管理,落实值班制度、巡逻制度等各项安全保卫制度,严防偷盗现象和各种破坏活动发生,确保学校教育教学工作的正常进

8、行。第八条班主任是本班学生安全责任人,负责对学生进行管理和教育,其主要职责是:(一)采取多种形式广泛开展安全知识宣传教育,增强学生的安全意识,掌握安全常识,提高学生自身保护能力。(二)平时要加强教室等学生学习活动场所安全检查,发现安全隐患随时向学校报告,及时采取措施。(三)落实上级有关安全工作要求和学校安全工作规章制度,根据实际建立班级安全制度。(四)加强对学生的思想教育和行为习惯教育,随时了解学生的思想动向,化解学生间的矛盾冲突,预防打架斗殴等伤害事故的发生。(五)

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