《勤俭节约,从我做起》主题班会.docx

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1、《勤俭节约,从我做起》主题班会篇一：七年级《勤俭节约,从我做起》主题班会设计方案七年级《勤俭节约，从我做起》主题班会设计方案七年级《勤俭节约，从我做起》主题班会设计方案1.活动地点：七年二班教室。2.活动对象：七年二班全体同学，老师。.3.主持人：马承吉，丁唯高4.班会目标：（1）通过主题班会教育学生懂得，勤俭节约是中华民族的优良传统，也是一个中学生应具有的美德。（2）让学生认识到每个人都可以吗、为勤俭节约做很多事，养成良好的节俭习惯。（3）通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把节俭落实到平时的生活中。5.活动准备：（1）指导学生查找有关名人的节俭典型事例。（2）准备向全校师生发出的倡议书。（3

2、）让学生提前准备思考身边的浪费现象及可行的措施。6.班会过程：（1）开场词：丁：勤俭是什么？马：传统文化推崇它，那是一种行为，更是一种品德；哲人推崇它，那是一粥一饭，当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰；现代文明推崇它，那是对有限资源的珍视，对过度消费的钳制。（2）幻灯片（浪费现象的事例与图片）。（3）同学们把收集的小故事进行简要叙述。（4）主持人叙述名人勤俭节约的事例。（5）同学谈身边的浪费现象。（6）同学们谈如何做到勤俭节约。七年级《勤俭节约，从我做起》主题班会设计方案七年级《勤俭节约，从我做起》主题班会设计方案。（7）知识问答。（8）倡议书。（9）结束语：马：节约是什么？丁：节约不仅仅是一

3、种美德，也是一种责任。建设节约型校园，营造节约型.，我们能做的其实很多很多。同学们认识到勤俭节约的重要性，并提出很多不错的点子。勤俭节约从自我做起，共创节约型校园。齐：七年二班勤俭节约，从我做起。主题班会到此结束！七年级《勤俭节约，从我做起》主题班会设计方案敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是：《勤俭节约，从我做起！》。记得我刚踏入小学的大门，老师就教我们背诵一首诗：锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。从小，老师就教我们要勤俭节约！千百年来，勤俭节约一直是中华民族的传统美德。李商隐有句名言历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。是的，一个没有勤俭节约精神的国家是难以繁荣昌盛

4、的；一个没有勤俭节约精神的.是难以长治久安的；一个没有勤俭节约精神的民族是难以自立自强的。有同学会问：勤俭节约，我能做什么？答案很简单：从我做起，从身边的小事做起！回想我们在学习和生活中，是否注意节约每一滴水、每一度电、每一张纸......而事实上，往往是我们在不经意中造成了诸多浪费。七年级《勤俭节约，从我做起》主题班会设计方案是中华民族的优良传统，也是一个中学生应具有的美德。2．让学生认识到每个人都可以为勤俭节约做很多事，养成良好的节俭习惯。3．通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把节俭落实到平时的生活中。活动准备：1．指导学生查找有关名人以及国外的节俭典型事例。2．准备向全校师生发出的倡议书

5、。3．让学生提前准备思考身边的浪费现象及可行的改进措施。活动过程：1．通过小品求医引入：放学后，女儿高兴地回到家里，要求洗澡，父亲告之应该洗淋浴，而固执的女儿一定要洗盆浴，父亲为此头疼不已，女儿爱浪费的毛病始终难改，因此让其前去求医，医生告之：听说紫阳中学初三（3）今天要开一个有关勤俭节约，从我做起的主题班会，先去观看，再来复诊......引出班会。2．主持人解释，为何要定这个主题，于我们有何意义。有人说今天我们的物质生活已经非常丰富了，没有必要再那样的节俭，事实上，我们的国家很多资源还是很紧缺的，为了我们更好地生活以及发展，我们还是要提倡勤俭节约。3．由四位同学介绍名人的节俭故事：周总理、雷

6、锋以及我们身边的榜样—学习委员陆骅。虽身为名人，但是依旧非常地节俭，这些朴素的故事让我们感动，特别是我们陆骅节俭事例的介绍，让同学们意识到我们身边也有很多这样的榜样，我们应该向他们学习。4．小品：最后的一滴水幸福小区有一位居民周丹一直非常浪费，水龙头漏水也不修理，致使邻居家中进水，种种浪费行为引起了居民们的公愤，大家均纷纷指责这种行为。一天晚上周丹做了一个梦，通过这个梦让他意识到浪费是错误的，于是向邻居们道歉。如果我们不节制地浪费水，那么最后一滴水将会是人类的眼泪。5．主持人：看了这个小品，我们有何感想？请大家畅所欲言。七年级《勤俭节约，从我做起》主题班会设计方案本站提供中小学主题班会-主题班

7、会设计-主题班会教案-主题班会实录。请大家再讨论我们身边的浪费水的现象以及我们可以改进的措施。6．主持人：事实上，我们国家也已经（学雷锋主题班会教案）采取了很多节俭的措施，出台了很多相关政策，下面，请同学来介绍一下其他国家的比较好的节俭做法。（1）日本（2）韩国（3）意大利（4）法国7．调查反馈。根据前面的调查：（1）零花钱（2）纸张请两位同学进行反馈：（1）基本数据（2）反映出的问题（3）有关知