《飞向太空的航程》教案.docx

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《飞向太空的航程》教案篇一：《飞向太空的航程》教学设计及教案《飞向太空的航程》教学设计概括文意。设置情境激发学生的学习兴趣。积累重要的字音。2.本文的标题很有特色，读了课文后，你能说说本文标题的含义吗？明确：①神州五号发射成功的过程。②我国航天人为实现航天梦奋斗的历程。设计意图：了解标题的作用，了解文章的大致内容，理解题目的含义。1—3段 ①交代了神州五号发射的事件、时间、地点、人物、场面和意义。2.主体：按时间顺序，叙述了中国的飞天梦及我们实现飞天梦的艰辛过程。明确：①１９５８年毛泽东发出“我们也要搞人造卫星”的指示。②１９６０年中国第一枚火箭发射成功。③１９７０年中国成功地将自己的第一颗人造地球卫星送上了太空。④１９９２年中共.作出实施中国载人航天工程的战略决策。⑤“长征”系列火箭发射久经考验。⑥“神舟”一至四号飞船的成功发射。设计意图：梳理文章的思路，整体把握文意。理解我国航天近半个世纪的发展历程，感悟航天人的艰苦的奋斗过程。培养学生努力奋斗的精神品质。 3.分析本文结尾的特点和作用。（学生齐读课文这一部分）明确：和开头一样，结尾也是新闻的有机组成部分，它写新闻事件的必然结局，是意尽言止时的自然收笔。俗话说：“编筐编篓，全在收口。”结尾是主题思想的主要显示，是读者领悟文章内涵的一把钥匙。因而古人有“行文看结尾”、“一篇全在结局”之说。本文的结尾干净利索，不拖泥带水，能突出中心，深化主题，增强感染力，使文章锦上添花，应该说是一个很不错的结尾。设计意图：让学生理解结语的作用。培养学生的民族自豪感和自信心。 新闻报道的确有及时性的特点，关注当下的事件也是它的特质，但允许引入一些背景材料。这样的材料虽然可能不是最新的信息，但对于补充说明新闻事实有很大的作用，是新闻报道不可或缺的组成部分。本文虽然用很大的篇幅叙述中国的航天史，但也是建立在叙述一个重大历史事件的基础上，而那些航天史的材料也主要是作为新闻背景材料来用的。面对这样一个重大的历史事件，每一个中国人都会感到自豪，同时也迫切想知道中国的航天工程走到这一步，到底经过了什么样艰辛的历程。在这个时候，本文提供了详实的资料，更有一些首次披露的资料，而且把这些资料以历史的形式系统地呈现在读者面前，这对于满足读者需求无疑是及时的。另外，这种狂欢之中的冷静回顾，也使事件本身的意义更加突出。设计意图：理解本文的写作特点，了解新闻写作的多样性。学以致用，锻炼学生的写作能力。加深学生对新闻各个要素特点及作用的的理解。总结文章的内容。培养学生对航天甚至科技领域的兴趣。增强学生的学习动力。提升学生的民族自豪感和自信心。导语：1—3段 主题：4—28段背景：近半世纪的奋斗历程结语：28—30段设计意图：概括文章内容。让学生进一步理解新闻各个环节的作用。以便日后写出更规范的新闻稿件。提高学生解答新闻类题目的能力。必修一第12课《飞向太空的航程》教案新课导入：本周一，世界气象日，我们焦作四中探索协会全体成员在老师的带领下参观了焦作市气象台，在座的很多同学在活动中留下了自己的靓影，现在校广播站诚邀我们大家为此次活动写一篇新闻稿。大家有没有信心完成这个任务？有 光有信心不行，还应该掌握些新闻的写作技巧。今天，我们就再来学习一篇著名的新闻稿，通过学习它来帮助大家完成广播站交给我们的任务。教学目标：1.能力目标：进一步加深对新闻基本结构、主要特点的学习，提高新闻阅读和写作能力。2.知识目标：积累更多的字词、成语和写作素材。3.情感目标：激发学生的民族自豪感，培养学生热爱科学、关心国事的习惯。教学过程：一.识记字词，夯实基础：1.读准字音：橘红（jú）乾坤（kūn）横亘（gan）响彻（cha）翌年（yì）酝酿（niàng）2.成语积累：(1)一鼓作气：第一次击鼓能够振作士兵们的勇气。后比喻趁劲头大的时候一下子把事情完成。(2)不同凡响：比喻事物(多指文艺作品)不平凡。(3)扭转乾坤：比喻彻底改变原有的状况或局面。 (4)惊天动地：形容声音特别响亮。也形容声势浩大或事业伟大。二．探究文本，疏通语篇：1.按新闻的基本结构梳理文章脉络：标题:飞向太空的航程导语:第1~3段主体:第4~26段背景:第5~26段结语:第27~30段(一)标题是新闻的眼睛（要一目了然）： 新闻标题按其结构来分，有单一式和复合式两种。单一式标题只有主题而无辅题，主题可以是一行题或两行题（又称双主题）。复合式标题有主题和辅题，辅题包括引题和副题。引题又名肩题；副题又名子题。在标题中，可以同时具有引题和副题，也可以是只有其中的一种。本文属单一式标题，复合式标题举例：参看报纸。学生活动：请你为3月23日去焦作市气象局的参观活动拟一个标题。(二)导语概述新闻要旨（要简明扼要）：一般来说，导语写作有这样几种方式：(1)直叙式：把新闻中最主要、最新鲜的事实，直接地描写、叙述出来。（最常用）(2)渲染式：这种导语先进行概括性陈述以营造背景，然后再进入对最新动态事实的报道。(3)设问式：这种导语首先提出问题或者摆出困惑，引起读者的关注和兴趣，以激起他们继续阅读下文的欲望。(4)引语式：直接引语作导语是传统媒介上常见的样式之一。 本文属于直叙式，直叙式导语要求包含新闻的4大要素：时间、地点、人物、事件、新闻价值。请根据这些要素概述新闻导语的内容？本文的导语部分是1、2、3段，点明这则新闻想要传达的最重要、最有价值的新闻事实，即2021年10月5日“神州”五号飞船发射。并且指明“过程与方法：2．提高分析新闻结构的能力，通过提前预习，充分了解本文所涉及的历史背景材料，体会历史和现实相结合的写法，引导学生尝试写作一般的新闻报道。情感与态度：3.引导学生养成关注时事、关注科技进步的习惯，激发对民族发展进步的自豪感是一种采用多种表现手法详尽生动地报道新闻事物或典型人物的新闻体裁。特点：详细深入，过程完整；生动形象、具体感人；议论抒情并用，感情充沛新闻的材料类型：新闻事实、背景材料、作者的主观评价 新闻的结构：标题、导语和主体（思考）：回顾所学知识点，比较消息、通讯和报告文学的异同。（明确）：相同点：都强调真实性、都具有时效性（消息最强、通讯较强、报告文学较弱）。不同点：①消息篇幅最短，通讯较长，报告文学最长。②通讯与报告文学都具有文学性，后者比前者的文学色彩更浓。③报告文学具有政论性，即它以明显的.作用为目的，是一种特殊宣传工具。通讯具有评论性，即它必须对人或事作出评论。三、初读课文、整体感知、梳理结构、熟悉内容 1、注意下列词语的读音（PPT展示）2、请同学们对照新闻结构，理清文章脉络，完成下面的表读新闻析结构④、读完全文，同学们对比一下我们前面学过的新闻，有没有发现这篇新闻的结构有什么特别之处？点拨：结构特殊，导语写完“神五”发射场景后，没按一般写法接着写发射后的情况等，而是叉开一大笔,写了大量的有关背景材料，即中国航天历史的简要回顾,仅用一小部分文字来写“神五”本身，之后结语用一个段落收束，与导语衔接，形成圆合型结构。⑤标题是新闻的眼睛，本文标题有何含义？点拨：1、本文要传达的新闻事实是中国的载人航天飞船飞向了太空，并且取得了成功，标题可认为实指“神舟”五号飞船发射的过程。 2、中国的航天梦经过了几代人不懈的努力终于取得了成功，标题也喻指这一探索过程。五、拓展延伸，链接高考1、练习为新闻拟写标题常用格式：人物+事件练习：2021年6月29日10时许，神舟九号飞船返回地面。随着xxx自治区四子王旗阿木古郎草原上空一声巨响，神舟九号飞船返回舱冲破大气层，张开水母一样的降落伞，降落在绿茵茵的草地上。明确：神舟九号飞船返回2、写一句话新闻常用格式：谁+时间+地点+事件 练习：前来上海参加载人航天工程展览开幕式的中国载人航天办公室副主任杨利伟少将昨天透露，神舟十号载人飞船计划将于明年适当时机发射，目前航天员的选拔和训练正在开展相关准备，届时将有三名航天员搭载神舟十号执行任务。明确：神舟十号飞船将于明年发射，计划搭载3名航天员。六、交流所查资料对照前面梳理的“背景材料部分回顾的几件具有重大意义的事件”板书，补充出“神五”飞天后我国的航天事件。1、神舟六号（载人）2021年10月12日9时整发射，115小时33分钟后回收。地点：酒泉卫星发射中心回收地点：xxx中部四子王旗搭载人数2人执行任务宇航员：费俊龙指挥长：聂海胜 2、神舟七号载人航天飞船于2021年9月25日21点10分从中国酒泉卫星发射中心载人航天发射场用长征二号F火箭发射升空。飞船于2021年9月28日17点37分成功着陆于中国xxx四子王旗主着陆场。神舟七号飞船共计飞行2天20小时27分钟。搭载航天员：翟志刚、刘伯明、景海鹏3、神舟八号于2021年11月1日5时58分在酒泉卫星发射中心发射，不载人。4、神舟九号飞船于2021年6月16日18时37分发射，中国人民解放军航天员大队男航天员景海鹏、刘旺和女航天员刘洋组成飞行乘组，执行这次载人交会对接任务。5、神舟十号载人飞船于2021年6月11日17时38分在酒泉卫星发射中心发射，飞行乘组由男航天员聂海胜、张晓光和女航天员王亚平组成，聂海胜担任指令长。注明：以上资料主要由学生完善，激发学生关注国家科技发展的热情，提升民族自豪感。 七、作业1、选取校园中发生的大事（如文化艺术节、运动会等），依照新闻的一般结构写一篇新闻报道。2、拟写新闻标题（不超过25个字）中国日报网站消息：联合国负责人道救援事务的副秘书长扬·埃格兰1月3日在每日例行新闻发布会上表示，印度尼西亚苏门答腊岛西部地区和亚齐省的遇难人数可能会增加数万人。埃格兰说，印度洋海啸的遇难人数迄今已经突破15万人，这个数字还将进一步上升。有些人虽然目前侥幸存活，但由于药品紧缺，他们可能因一些常见病死亡。（印度洋海啸遇难人数已突破15万。）3、拟写一句话新闻（不超过20个字）莫斯科时间4月30日11时59分（北京时间30日15时59分），经过两天太空飞行后，载有人类第一位太空游客美国人蒂托和两名俄罗斯宇航员的“联盟 《《飞向太空的航程》教案》