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时间:2021-04-14
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1、高考陈鹏程老师——管理人才培养专家【讲师简介】u某某大学金融管理硕士研究生u某某亚洲商学院工商管理硕士u国家认证高级人力资源管理师u企业培训体系构建顾问师u美国国际训练协会认证培训师u14年上市公司企业管理实战经验u18年民企、港资、台资、外资、国企等大型知企业人力资源管理、集团培训经理、执行院长等任职经历,筹建过四所企业大学,运营过千名内训师团队,5万人企业的管理经验,4年咨询培训经验,培训人数累计2万人;课程满意度90分以上。曾任:三诺数码集团(民企,上市公司,电子行业龙头企业,6000多人)集团培训经理(执行院长)招商局集团物业(国企,上市公司,中央直属大型企业,12000多人),集团
2、培训经理英威腾集团(民营,上市公司,变频器龙头企业,1200多人),集团培训经理中国南玻集团(中外合资,上市公司玻璃行业龙头企业,12000多人)培训学院执行院长AAC瑞声科技集团(外资,上市公司,手机行业OEM龙头企业,20000多人)集团培训经理【工作经历】一、2014-2015年三诺数码集团(民企,韩国上市)集团培训经理(三诺智慧学院执行院长)主要成果:1、建立创新人才培养体系鼎言诺行的“铸鼎计划”高考企业扩X导致的组织规模膨胀,人才培养机制缺乏,合理地挖掘、开发、培养公司战略后备人才队伍,急需建立公司的人才梯队为首要任务。陈老师以建立“统分结合+专业培养和综合培养同步进行+完备的职等
3、体系和多路晋升渠道”的系列与职级管理体系相对应“铸鼎计划”。“铸鼎计划”人才培养政策目标:根据集团的发展战略,结合各阶段的经营目标,运用科学的方法,统筹指导各事业部、工业园区子公司的人才评估,制定人才培养规划、确定培养对象和培养计划统筹安排。2014.06-2014.12“铸鼎计划”之“青铜鼎”应届生培养项目成功实施完成,合格培养一批30多人储备人才。2、建立基于中央平台的现场管理改善集团管控模式由于进驻的三诺智慧大厦,集团总部及各楼层子公司办公环境、现场管理存在严重隐患、杂乱现象,面对尴尬境地,总部对各楼层子公司的管控基本处于失控状态。陈老师推行以“全员普及培训+集团管控服务模式+项目小组
4、推动办公室现场管理”,每月督导检查改善,实施半年。总部对大厦各楼层子公司的办公环境、完成100%现场改善,并成功展现给知名客户及政府企业、正面树立企业形象。二、2012-2013年招商局物业集团(国企,中国四大央企之一)集团培训经理主要成果:1、建立集团战略人才(中高层储备)模式由于招商局物业全国各地二十多家子公司业务快速扩X,商业物业项目与住宅物业项目总监/经理等项目负责人岗位能力不足、人员急缺,总部对分支机构的管控基本处于失控状态。以物业行业特性及招商局集团高管决策,陈老师推行以“内部选拔+快速培养”的岗位胜任力模式“项目负责人干部培养班”,实行内外结业,岗位技能知识+综合管理技能,快速
5、提升项目负责人能力,该模式实施第1年,总部对分支机构管控失控状态得到根本转变,分支机构的利润总增长大于300%。2、建立基于“企业文化+胜任力+战略变革+绩效”的四维培训体系企业扩X导致的组织规模膨胀,对企业文化的产生冲击,员工认知产生分歧,变革的过程,如何统一认识,陈老师主X建立“文化+胜任力+战略变革+绩效”的四维培训体系,以“企业文化+胜任力”分析的培训需求为岗位固定需求,以“战略变革+绩效”为岗位变动培训需求,高考同时从培训管理制度建设、培训管理组织规划(建立了企业的培训学院)、硬件设施配置、内部讲师体系、共享的学习平台和知识管理体系等共六个模块入手,成功的建立并运行企业培训学院,先
6、后为企业培训1万人次以上,为企业的文化建设、战略变革、干部培养、绩效提升方面做出了极大贡献。三、2010-2012.英威腾集团(民企,2010年上市)集团培训经理主要成果:1、组建英威腾商学院英威腾集团旗下有十多家子公司,全国有30多个办事处,由于员工分散,培训不到位,集中培训的时间成本、人工成本非常高,取得的效果不是很明显,学习状况无法监控,严重影响培训效果。为改善现状,陈老师力主推行“英威腾网络商学院”线上+线下双模式的项目,实现了培训与业务相结合,经过1年期的不断完善和运行,成功推行企业商学院平台,推动全集团执行,取得实施成果。2、建立内部讲师体系公司产品多样,作为上市公司又不断开发业
7、务、对外并购涉足新的业务领域,管理干部和专业人员需求量大,陈老师主X在集团建立内部讲师体系,通过课程体系规划、种子讲师选拔和认领课程、种子讲师培训、授课技巧训练和课程开发,认证和评级五大步骤,2年内为公司培养了15名高级讲师、30名中级讲师、62名初级讲师,合计为公司开发课程108门,实现了专业技术课程和通用管理课程全部由内部讲师授课。3、战略人才储备与培养公司2010年上市后,公司快速发展,执行新战略《求索
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