雷丁大学专业设置.doc

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1、高考雷丁大学专业设置雷丁大学(UniversityofReading)始建于1892年，于1926年得到皇家授权。雷丁大学是英国1994大学集团前成员，曾于1998、2005、2009、2011先后四次获得英国女王周年奖。由于其各方面的成就，如今已成为一所集研究和教学一体的综合大学，位于英国一流大学之列。近些年来，雷丁大学吸引了大量的艺术留学生，雷丁大学专业设置也成为艺术留学生关注的问题之一。下面将由美行思远小编来为大家详细介绍！雷丁大学专业设置本科专业艺术四年制，文学学士学位、研究计划和学习体验是独特和灵活的。在四年的课程中，学生将分配个人工作

2、室。学生在四年课程内共享工作室空间并彼此提供重要的支持。学生将被学术人员鼓励确定自己的实践的性质和发展个人兴趣和技能、支持、刺激和挑战。工作室教学是通过技术支持、技能归纳和讲习班所加强的。高考整个课程中，学生将被鼓励在学院内外展示自己的作品，参加丰富的艺术活动，工作人员领导的研究项目，考察访问或用一个学期的时间出国留学。艺术、电影&戏剧该课程旨在给学生一个彻底的和广泛的艺术基础培训，使学生能够获得自十九世纪以来电影和戏剧的主要领域的理解。它也给学生去探索这两个领域之间重叠内容的机会。艺术课程提供了一个作为专业的艺术家的基础，每年学生都会被分配到一

3、个工作室空间，这是学生活动的焦点。电影及戏剧课程中，学生将会通过对电影、戏剧和戏剧表演的仔细分析，以及对语境研究的了解和批判和理论的辩论，来培养对电影和现代戏剧作为文化形式的批判性理解。整个课程中，学生将被鼓励在学院内外展示自己的作品，参加丰富的艺术活动，工作人员领导的研究项目，考察访问或用一个学期的时间出国留学。艺术与艺术史该课程旨在给学生一个彻底的和广泛的艺术和艺术史的培训，它也给学生去探索这两个领域之间重叠内容的机会。艺术课程提供了一个作为专业的艺术家的基础，每年学生都会被分配到一个工作室空间，这是学生活动的焦点。学生在四年课程内共享工作室

4、空间并彼此提供重要的支持。学生将被学术人员鼓励确定自己的实践的性质和发展个人兴趣和技能、支持、刺激和挑战。工作室教学是通过技术支持、技能归纳和讲习班所加强的。高考同时艺术史教学大纲为学生提供一个研究不同地方和时间、不断变化的不同类别的艺术、建筑和视觉工艺品的框架。将培养学生先进的视觉文化分析技能，并嵌入到生产的检验，以及接受不同的文化和社会背景。学生将会获得对艺术、建筑、视觉艺术和文化之间的关系的批判性的理解，作为一门充满活力的学科，可以推广艺术史的概念。整个课程中，学生将被鼓励在学院内外展示自己的作品，参加丰富的艺术活动，工作人员领导的研究项目

5、，考察访问或用一个学期的时间出国留学。艺术和哲学该课程旨在给学生一个彻底的和广泛的艺术和哲学的培训，它也给学生去探索这两个领域之间重叠内容的机会。艺术课程提供了一个作为专业的艺术家的基础，每年学生都会被分配到一个工作室空间，这是学生活动的焦点。学生在四年课程内共享工作室空间并彼此提供重要的支持。学生将被学术人员鼓励确定自己的实践的性质和发展个人兴趣和技能、支持、刺激和挑战。工作室教学是通过技术支持、技能归纳和讲习班所加强的。哲学课程旨在为检验和理解哲学的中心原则、概念和问题提供一个框架。该课程还建立了一个研究的框架，介绍进步知识分子的挑战，同时在

6、每一个新的水平上巩固自己以前的经验。学生的联合研究将建立和加强学生对艺术及其理论的理解，同时通过社会实践和调查，因材施教学习哲学。两个模块（美学，论文）给学生提供机会反映关于艺术的哲学问题。高考整个课程中，学生将被鼓励在学院内外展示自己的作品，参加丰富的艺术活动，工作人员领导的研究项目，考察访问或用一个学期的时间出国留学。艺术和心理学该课程旨在给学生一个彻底的和广泛的艺术和现代心理学的培训，它也给学生去探索这两个领域之间重叠内容的机会。艺术课程提供了一个作为专业的艺术家的基础，每年学生都会被分配到一个工作室空间，这是学生活动的焦点。学生在四年课程

7、内共享工作室空间并彼此提供重要的支持。学生将被学术人员鼓励确定自己的实践的性质和发展个人兴趣和技能、支持、刺激和挑战。工作室教学是通过技术支持、技能归纳和讲习班所加强的。心理学部分向学生介绍一系列广泛的构成现代心理学，和英国心理学会认可该问题问需要的领域内的概念和证据的方法。学生将有机会运用自己的知识，选择感兴趣的领域。学生将了解当下的研究-它的方法，应用和悬而未决的问题-了解如何评估研究，并自己付诸行动。整个课程中，学生将被鼓励在学院内外展示自己的作品，参加丰富的艺术活动，工作人员领导的研究项目，考察访问或用一个学期的时间出国留学。学生有60%

8、的艺术课程和40%的心理学课程。美术高考这个三年制的美术学士学位课程是为那些已经学习了基础课程或者同等学力的学生准备的。在该课程中学生将