高一上学期班主任工作总结[1].docx

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1、高一上学期班主任工作总结高一上学期班主任工作总结201*201*学年度上学期班主任工作总结蔡宜波高一（5）班201*-1-16高一第一学期是班级管理最难的一个阶段，学生初来高中还是以初中的心态，很多行为不成熟，再者高中的学习压力一下子增大，很多学生不适应，不论成绩好坏，或多或少有些问题出现。为了今后更好地开展班主任工作，现对本学期班主任工作总结如下：一、把握班级情况基本情况总结：全班共有43人，中考分数在400分以上的约8人，有近1/2的学生无心向学，纪律散慢，上课经常睡觉、讲小话较为严重，有多名学生有过严重违纪违规行为（抽烟、打架、多次旷课、顶撞老师等），还有一些自理生活的能

2、力较差。这些都给管理好这个班级带来了较大的阻力。二、抓住思想教育作为三类高中的班主任，使我真切感受到，没有学生的思想教育，管理就无从谈起，没有到位的思想教育，管理也就难出效率，抓班级管理，首先要做好学生的思想教育工作。1、要抓入学时的思想教育。班主任要安抚新生的波动情绪，及时开导，让学生主动适应新环境，懂得学习越努力拼搏，前景越光明诱人。2、要抓好暂时落后生的思想教育，受“应试教育”倾向的影响，往往忽视了学生能力和心理素质的培养，片面地以考试成绩作为评价学生的主要或唯一标准。我时刻引导学生实事求是地分析和研究自己，明白自己的优点、缺点所在。要求学生在做到学习上进步的同时，还应加

3、强自身能力和特长的培养，注重文化成绩的提高，养成良好的学习品质。三、抓住常规教育通过每日班主任谈话时间，激励学生在各项考核中要敢于拼搏、全面发展，要树立不进则退、坚持就是胜利的竞争意识，要树立取长补短，借力发展的学习意识。要树立今日不努力学习，明日将被陶汰的危机意识。高一上学期班主任工作总结高一上学期班主任工作总结201*201*学年度上学期班主任工作总结蔡宜波高一（5）班201*-1-16高一第一学期是班级管理最难的一个阶段，学生初来高中还是以初中的心态，很多行为不成熟，再者高中的学习压力一下子增大，很多学生不适应，不论成绩好坏，或多或少有些问题出现。为了今后更好地开展班主任

4、工作，现对本学期班主任工作总结如下：一、把握班级情况基本情况总结：全班共有43人，中考分数在400分以上的约8人，有近1/2的学生无心向学，纪律散慢，上课经常睡觉、讲小话较为严重，有多名学生有过严重违纪违规行为（抽烟、打架、多次旷课、顶撞老师等），还有一些自理生活的能力较差。这些都给管理好这个班级带来了较大的阻力。二、抓住思想教育作为三类高中的班主任，使我真切感受到，没有学生的思想教育，管理就无从谈起，没有到位的思想教育，管理也就难出效率，抓班级管理，首先要做好学生的思想教育工作。1、要抓入学时的思想教育。班主任要安抚新生的波动情绪，及时开导，让学生主动适应新环境，懂得学习越努

5、力拼搏，前景越光明诱人。2、要抓好暂时落后生的思想教育，受“应试教育”倾向的影响，往往忽视了学生能力和心理素质的培养，片面地以考试成绩作为评价学生的主要或唯一标准。我时刻引导学生实事求是地分析和研究自己，明白自己的优点、缺点所在。要求学生在做到学习上进步的同时，还应加强自身能力和特长的培养，注重文化成绩的提高，养成良好的学习品质。三、抓住常规教育通过每日班主任谈话时间，激励学生在各项考核中要敢于拼搏、全面发展，要树立不进则退、坚持就是胜利的竞争意识，要树立取长补短，借力发展的学习意识。要树立今日不努力学习，明日将被陶汰的危机意识。1、组织学生学习并遵守学生守则。2、组织学生学习

6、并遵守文明班级评比规定。3、组织学生学习并遵守宿舍管理制度，宿舍评比规定。4、组织学生学习学校各处室下达的有关文件和通知。5、组织学生制定和实施班纪班规班及量化标准。6、组织学生参与学校各项活动（黑板报、运动会、篮球赛、吉他班等）。7、组织学生学习安全教育、法制教育。8、定期对学生的表现（考试、行为习惯）进行班级表彰。四、抓班级管理建设本学期通过民主选举新班委和团支委人选，在入围学生中指定人选组成新班委、团支委，制定班级管理量化评估积分细则（奖惩条例），对班干部进行定期培训指导，充分利用班会课对学生进行思想教育和学法指导。但在物色确定的班干部中，部分工作态度不够认真，工作能力不

7、突出，中途更换了两名班委。实行值日班委制度，经过半个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、责任心强、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。通过制度的实施和落实，班风、学风都有较大的转变。五、抓典型，以点带面以点补面要管理好这个两极分化严重的班，就要挥优等生的榜样作用和教化差生，即抓好典型。对双优生还需多关心和鼓励，对双差生实行及时鼓励和严格要求、奖罚分明相结合。在学习上，开展学习小组制，让学习基础较好的同学来带动班级学风；在集体活动中，多鼓励那些成绩不是特别好的同学参加，让他们带动班