附表9:教育实习自我总结.docx

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1、附表9:教育实习自我总结附表9:教育实习自我总结教育实习自我总结转眼间八个周的实习生活结束了。还记得刚开始的时候,还天天盼望着实习结束的一天,而当这一天真的到来的时候自己才发现,虽然是短短的八个周时间,可是自己早已不知不觉中习惯了这个环境,融入了这个集体,早已把自己当成了这个集体里的一份子。想到自己要离开了,是那么的不舍。看到自己相处了八个周的学生和老师,想到今后就不能再见面了,真的不想走。突然间发现这里的一切都好亲切,自己的学生都万分可爱。看到他们一个个不舍的眼神真的很想留下来。时间过得真快,八个周就这样过去了。回想起

2、在这短暂的八个周内所发生的和自己所经历的事情,真的学会了很多。实习是大学阶段很重要的一件事情。实习锻炼了我们的实践教学能力。提高了对教育工作的认识。在实践中体会了教书育人的重大责任。在这两个月的实习期间,我认真的向自己的指导老师学习。认真的听取老师们对我的评价和建议。认真的听好老师上的每一堂课,吸取老师的宝贵的教学方法。认真,充分准备每一堂课,听取老师的建议和教导。认真,仔细批改学生每天的作业,做好作业讲评工作。帮助作业中错误较多的学生进行个别讲解,尽全力做好一名有责任心的好老师。在班主任工作方面,观察学生的上课出勤情况

3、。针对学生在学习和生活上存在的问题进行耐心的教导。同时在工作上也得到了其他老师们的帮助和关心。得到了学生的配合和支持。短短的八个周,给我留下了很多美好的回忆。这些都让我的实习生活变得难忘和丰富多彩。通过这八个周的实习生活,我深深体会到了教师着职业的伟大和老师的艰辛。刚开始实习,我的主要任务是听课,听指导老师讲课,再回顾我的任课老师的授课方式,我从中吸取了许多宝贵的经验,发现了每个老师都会有不同的教学风格,或许这就是教无定论的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自如,他通过讲述他身边的故事和例子,加上幽默风趣的语言,课堂

4、气氛非常的活跃。在听课过程中,我深感,教学是一门艺术,课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的过程,是积累经验的过程。在了解教学流程的同时,也应注意教学方式和组织教学能力的积累。经过指导老师的悉心指导,现在的课堂气氛和讲课水平都有了很大的提升。同时我也尝试了各种不同的教学方法。力图把握重点、难点、克服实习老师易出现的平均用力的不足,经过长时间准备后,在课堂知识量大的前提下,努力做到重点突出、难点易懂。牢牢地把握住课堂教学中的基本环节,如课前导入、知识点过渡、课堂小结、课堂练习、课后反思,让学生尽可能丰富知识,锻炼能力。尤其在

5、分析问题时,力尽做到由浅入深,由易到难等逻辑思维能力的训练。因为这次实习不仅是数学老师实习,还有班主任工作实习,数学老师实习是为了提升我的讲课水平,班主任工作实习是为以后的教师工作做准备。而在班主任工作实习中,我收获到的更多,不仅仅是班主任工作的收获,还得到了学生的真诚对待。通过教学实习,我懂得了爱心在教学中的重要性,真诚对待每一个学生,学生也会真诚对待你,不同的学生的有不同的个性和特点,要做到关爱尊重每一位学生。在我实习结束后,有的学生给我写了临别赠言,留下了很多感人的暖人的话语。一个第1页共2页学生说:“老师,感谢你

6、两个月对我们的关心和照顾,虽然你有时候对我们很严厉,但是我们依然很喜欢您,爱戴您。这两个月我们也给你添了不少的麻烦,真的很让您费心了!”真的被他们感动了。这两个月的时间里,我尽全力以一个好老师的标准要求自己,也不可能让所有的学生都喜欢我,但只要有一名学生记住我,那么我的实习生涯就有了难以泯灭的闪光点。回顾这八个周的时间,我是用心的,但是用心不一定等于成功,毕竟我还是一名实习生,在知识的构建上还存在着许多断章,并且缺乏教学经验,在为人师的这条路上,我迈出了第一步,接下来还有很长的路要走,我会把实习中学到的一切记在心里带到今

7、后的事业中去,我会用我的真心去关爱呵护每一个学生,因为我面对的是一颗颗纯真善良的心。总之,教育是一个互动的过程,老师只要认真投入教学,孩子就会积极配合。实习,让我经历了挫折,也得到了幸福和快乐!回顾过去八个周的实习工作,心中充满感激。我要感谢我的学生,是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信,是你们让我找到作为教师进行专业发展的支撑点基于实践的学习与反思,是你们给予了我很多关于教育、关于人生、关于学习、关于生活的思考的火花。我要感谢学校的老师们,是你们兢兢业业的认真负责的态度给了我榜样的力量,让我深深

8、感受到班主任工作的重要与伟大。第2页共2页扩展阅读:教育实习自我总结《教育实习自我总结》简介:一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五脏六腑七嘴八舌九思十想,教必有方滴滴汗水诚滋桃李芳天下。很早以前,我就喜欢这样来描述教师《教育实习自我总结》正文开始>>一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五脏六腑七嘴八舌九思十

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