欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:62018874
大小:32.05 KB
页数:14页
时间:2021-04-13
《季度工作总结模板合集5篇(参考范文).docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、14/14季度工作总结模板合集5篇(范文内容仅供学习阅读与借签,切勿照-搬-照-抄!)季度工作总结篇1 加入泰昆这个大家庭至今已经两个多月了,很感谢泰昆的领导给我这个机会。在品管科这段期间,认识了品管科的工作性质和重要性,学习了很多以前未接触过的知识,科长和前辈们的耐心教导和细致关心使这个秋天变得充实和温暖。现本人对这段期间的工作总结如下: 一.工作回顾 1.加入泰昆正值收购旺季,每天的进货量很大。部门临时抽调生产部门人员三名才勉强缓解收购压力。看着十几二十几吨的卡车排起长队,必须尽快熟悉工
2、作为企业的收购添一份力。师傅们很耐心的将原料的干湿霉杂各种情况都给我细心的说明,并让我对每种的原料进行感觉琢磨。本人的感官有些迟钝,过了一周才有些大概的判断力,内心很是焦急,师傅们还是一如既往的耐心指导。就这样日复一日的练习,从跟着师傅学习到师傅一旁指点,Zui后自己一个人小心翼翼的感觉中熟悉了品管的收购工作。期间犯了很多的错误给领导和师傅们添了许多麻烦,在此表示由衷的感谢和歉意。 2.货量逐渐减少以后,开始接触化验工作。看着前辈们忙碌的身影和各种步骤繁多的实验,感觉无从上手。对于众多的实验器具
3、的陌生和实验的诸多注意事项有些畏首畏脚,每一步每一个细节都要问清楚了才敢继续。很感谢前辈们的讲解和不厌其烦的重复,让我对化验的工作有了初步的了解。14/14 3.停止收购以后,开始了解油脂生产线。对每个车间设备的名称、功能、注意事项等进行了学习,在车间师傅的带领讲解下,对每个环节有了初步的认识,知道我们化验的试样的由来和各种化验的目的和重要性。 二.工作检讨 1.工作态度不够端正 对于简单的工作缺乏认真对待,对于复杂的工作缺乏全力以赴,在领导的及时提醒交谈和同事以身作则的影响下认识了自己的
4、不足。2.公司的文化制度认识的不彻底 由于收购的繁忙造成对文化制度了解的缺失,工作中出现了一些违反公司制度的现象。在领导的谅解和培训后,才没造成更严重的影响。3.对工作的熟悉还不够 很多的实验仅处于笔记阶段,还有一些还没接触和做笔记。上手过程中出现步骤遗漏的低级失误,观摩中的发现和思考还不够细致。今后要不断加强学习,提高自身的素质和工作能力,努力向前辈们看齐。 三.新一年的展望 1.原料的感官能力进一步加强,向准确,快速的目标前进。2.化验的理论知识做到细致了解,动手能力保证准确无误。3.
5、生产环节了然于胸,能够发现试样的问题。4.增进同事之间的合作与交流。 20xx年的脚步马上要到来了,在认识到自己的不足和错误后,以踏实的态度学习新的知识和锻炼实验的熟练,以虚心的态度向前辈14/14请教工作中的问题和难点。在新一年加强已学知识的巩固,加紧新学知识的消化,加快完成新手到合格化验员的蜕变。季度工作总结篇2 时间过得真快,这个季度又即将过去,合本季度学生的学习和本人的教学情况,特做总结如下: 一、加强自身的理论学习,做好学生的思想教育。 在课堂教学中寻找知识性和思想性的有机合点,
6、让学生在不知不觉中受到感染熏陶,使学生无论在思想上还是其它方面,根据不同的途径受到爱国教育,使他们热爱社会主义,热爱_________。在每周的班会课上,带领他们学习《小学生守则》及《小学生日常行为规范》,使他们懂得作为一名小学生应该怎样做,怎么样去对待学习,怎么样去培养自己良好的习惯。 二、教学方面 在教学中,努力实现素质教育,让课堂生动有趣,让课堂的主角变成学生,而不是老师的“一言堂”,去听他们怎么想,怎么说。让学生学会自主学习,把主动权交给学生,让学生在乐中学。 1、学生有了问的权利:
7、课堂上,学生在预习的基础上质疑;放课后,学生回顾学习过程反思,反思自己学到了什么。 2、学生有了读的时间:学生多读,读好书,学生可以利用大量的时间去读,学生自读自悟才能学到知识。 3、学生有了讲的时间:教师精讲后学生主动表达自己的认识,感想,还可以小组讨论,每个学生都有讲的机会。14/14 4、学生有了写的时间:在课中学生可以把课外训练或作业搬到课内,实践证明把写的训练落实在课堂,学生在课内就可以写,有疑问可以得到及时的解答,锻炼了他们的写作能力。这种方法通过实践较好。 5、转化后进生,加
8、强优、差生的辅导,在教学中,教师用爱心和行动积极转化后进生,对待他们和优等生一样一视同仁,不偏不爱,和所有孩子的家长都保持联系,让他们知道孩子在学校的表现同是反馈他们在家里的表现。利用自己的休息时间为他们补课。使后进生觉得自己真正是班中的一员。 三、纪律方面 抓好纪律,教学中,采用权利下放的制度,“班主任”轮流做,“班长”轮流当,让每个学生都有责任意识,去主动的融入班级作为班里的重要成员。 四、其它方面 教师为人师表,言传身教。在语言和行动为学生起了表率作用,在出勤、卫生方
此文档下载收益归作者所有